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文档简介
广东省梅州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).根据拼音写出词语。在清晨的中,我迎着微微的凉风,爸爸的走进邛海公园。的歌声在树林回荡,花含苞欲放,粉白相间,一只从身边地飞过,的翅膀闪着微光。2、填空题(每题2分共5题)1).神话故事中的人物形象大都具有神秘而强大的力量。请你先把下列词语补充完整,再选词填空。(填序号)。
①(
)头(
)臂
②(
)彻(
)霄
③上天(
)
④腾(
)驾(
)
⑤未卜(
)
小红看了班上同学们表演的神话故事剧《哪吒闹海》,兴奋地对小伙伴说:“小哪吒一出生就有一身本领,他不仅有___,还能___,真是神通广大啊!2).根据字典填空。达(逵):dá①通,到达:抵~|四通八~|火车从北京直~上海。②通达,对事理认识得透彻:知书~理|通权~变(不拘常规,采取变通办法)|~观(对不如意的事情看得开)。③达到,实现:目的已~|~成协议。④告知,表达:转~|传~|词不~意。⑤指官位高,有权势(显—):~官。“达”字在书写时,应先写_____。
在“通情达理”中,“达”字的意思应选第_____种解释。3).读书。
中国神话故事《神农尝百草》中的神农即炎帝,传说中他尝遍百草,寻找到可充饥的_______。中国神话故事中的人物长相奇特:比如女娲是_________,炎帝是_________;盘古死后能化生万物,炎帝之女死后化为________。我们本册书中学过的创世神话故事除了《盘古开天地》,还有《_________》;像《精卫填海》这样的英雄神话故事,我们课内外还读过《_________》。4).诗词。
唐朝诗人王维在《鹿柴》中描绘空山傍晚的幽静景色诗句是:“空山________,_________。”他还写了我们耳熟能详的思乡诗句:“独在异乡________,____________。”5).把成语补充完整,再选择填空(填序号)。
①()()高远
②秉公()()③()()报国
④()()广大
岳飞少年时就_____,在背上刻下“_____”的字样;孙悟空_____,在取经途中降妖除魔;包拯_____,留下“包青天”的美名。3、选择题(每题2分共3题)1).2.“突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。”下面对这句话理解正确的一项是()A.将猎狗比喻成一块石头,说明猎狗很勇敢。B.将老麻雀比喻成一块石头,说明老麻雀很勇敢,很坚定。C.将老麻雀比喻成一块石头,说明老麻雀身体很重。D.将老麻雀比喻成一块石头,说明老麻雀很着急落地时不稳当。2).下面词语没有错别字的一组是(
)A.柔和
齐头并近B.招侍
尤如C.农厉
坑坑洼洼D.据说
风俗3).3.“它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。”句中破折号的作用是()A.表示解释或补充说明。B.表示话题的转变。C.表示声音的延长。D.表示语句间的因果关系。4、句子训练(每题10分共1题)1).请从以下词语中选两个词来描绘“烟花”。
霎时
顿时
忽然
过了一会儿
一会儿工夫
____________________5、连线题(每题4分共2题)1).请将这列名称与相应的人物品质连线。
“变色龙”
“铁公鸡”
“应声虫”
“纸老虎”
一毛不拔
见风使舵
外强中干
毫无主见2).将上下句连起来。
梅子金黄杏子肥
春光懒困倚微风
黄师塔前江水东
麦花雪白菜花稀
篱落疏疏一径深
蓬门今始为君开
花径不曾缘客扫
树头新绿未成阴6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)宽阔的钱塘江横卧在眼前。
(
)远处,几座小山在云雾中若隐若现。
(
)我们登上了海塘大堤。
(
)江潮还没来,大家昂首东望,等着,盼着。
(
)近处,镇海大塔,中山亭和观潮台屹立在江边。
(
)平静的江面,越往东越宽,江面上笼罩着一层蒙蒙的白雾。2).根据课文《女娲补天》填空——炼石补天。
1.女娲是怎样补天的,排列顺序。
(
)对准那个大黑窟窿,往上一泼,
(
)五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。
(
)只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
(
)炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。
(
)女娲把它装在一个大盆里,端到天边,
2.“五天五夜”说明了炼石花的时间__________________,也说明了女娲炼石很辛苦。表现了女娲_____________________的精神。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《为中华之崛起而读书》按照时间先后顺序,分别讲述了三件事情,表现了少年周恩来忧国忧民、志存高远的品质。(
)
2.“可怜九月初三夜”中的“可怜”是“怜惜”的意思。(
)
3.《延安,我把你追寻》多次提到“追寻”,追寻延安就是追寻信念、光明。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗文阅读。并完成练习。夏日绝句[宋]
生当作人杰,
。至今思项羽,
。1.我会把古诗补充完整。
2.这首诗借_____________的故事,表达了诗人___________________的思想感情。9、书面表达(每题15分共1题)1).表达与交流
人的性格千差万别,你是一个什么性格的人?如果把自己比作一种动物,你与哪种动物比较像?什么地方像?请你展开联想举几个例子写一写,然后比一比谁把自己写得最生动,最有趣。不少于400字。
要求:(1)题目自拟,内容具体。
(2)用生动有趣的语言描写人物形象。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。(一)猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!(二)猫(节选)·夏丏尊①小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显。②当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。③每当附近四邻或路过的人,见了称赞说“好猫”的时候,妻脸上就现出一种莫可言说的得意,好像是养着一个好儿子,或是好女儿。④特别是阿满:“这是我家的猫,是姑母送来的,姑母死了,就剩了这只猫了!”⑤当有人来称赞这猫的时候,她不管那些人陌生与不陌生,总会睁圆了眼起劲地对他说明这些,猫做了一家的宠儿了,每餐食桌旁总有它的位置,偶然偷了食或是乱撒了尿,虽然依妹的教育法是要就地罚打的,妻也总看妹面上宽恕过去。⑥阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩,或是捉迷藏似的在庭间追赶它。⑦我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。1.选段(二)的第①句话描写了小猫哪一方面的特点?(
)A.毛色B.姿态C.活动D.声音2.选段(二)作者通过哪些方面表达对猫的喜爱之情的?(
)(多选)A.美丽的外形B.活动的姿态C.好听的叫声D.家人与小猫的相处3.选段(一)中加点的词语“小梅花”可以换成“脏脚印”吗?为什么?
________________________________
4.用“﹏﹏﹏”在两个语段中划出一句表现作者喜爱猫的语句,写感受。
我的感受:
5.两个语段都是写猫的,比一比在表达上有哪些相同和不同之处。
相同之处_________
不同之处_________
6.读画“”句子,体会冒号的用法,再从以下短语中选一个仿写。
可爱的兔子
粗心的同桌
热闹的操场
___________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给带点的字选择正确的读音画“√”。
(1)家雀(què
qiǎo)
薄雾(báo
bó)
劳累(léi
lèi)
(2)障碍(zàng
zhàng)
回避(bì
pì)
抛开(pāo
pōu)2).按词填空。
宽阔
宽敞
广阔
(1)展现我们眼前的是蓝天,白云和(
)的原野。
(2)各种各样的车辆在(
)的公路上川流不息。
因为……所以……
虽然……但是……
即使……也……
不仅……而且……
(3)(
)下冰雹,可怜的小二子(
)要上山砍柴。
(4)(
)及时输血,(
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