北师大版计算工具绝技

北师大版计算工具绝技一、教学内容本节课的教学内容选自北师大版《计算工具绝技》教材，主要涵盖第四章“计算器与计算机”中的第二节“计算器的使用技巧”。本节内容主要包括：计算器的结构与功能、基本操作方法、常用功能键的使用、以及科学计算器的进阶应用。二、教学目标1.使学生熟悉计算器的结构与功能，能够熟练操作计算器进行基本计算。2.培养学生掌握科学计算器的基本使用技巧，提高计算效率。3.引导学生了解计算工具的发展历程，培养学生对计算技术的兴趣。三、教学难点与重点重点：计算器的结构与功能、基本操作方法、常用功能键的使用。难点：科学计算器的进阶应用，如求幂、求平方根、统计函数等功能的运用。四、教具与学具准备教具：多媒体投影仪、计算器、计算机。学具：计算器、练习题。五、教学过程1.实践情景引入：让学生观察周围同学使用的计算器，探讨计算器的种类、功能及使用方法。2.教材讲解：介绍计算器的结构与功能，讲解基本操作方法、常用功能键的使用。3.实例演示：教师利用计算器演示科学计算器的进阶应用，如求幂、求平方根、统计函数等。4.随堂练习：学生自主完成教材中的练习题，巩固所学内容。5.课堂互动：学生分享自己使用计算器的技巧，讨论如何提高计算效率。六、板书设计计算器的结构与功能显示屏数字键功能键开关键基本操作方法开机：按开关键输入数字：按下相应数字键输入运算符：按下相应运算符键结果显示：自动显示在显示屏上常用功能键的使用AC键：清除所有数据CE键：清除当前输入的数据±键：切换正负号√键：求平方根七、作业设计1.请列举出你熟悉的计算器功能，并说明其用途。答案：略（1）23×4567×24（2）√(16+9)√(2516)答案：略3.请利用科学计算器求解下列方程：（1）3x+5=20（2）2(x3)=4x+2答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解计算器的结构与功能、基本操作方法以及常用功能键的使用，使学生掌握了计算器的基本使用技巧。在随堂练习环节，学生能够独立完成练习题，巩固了所学知识。但在课堂互动环节，部分学生表现出对科学计算器进阶应用的不熟悉，需要在课后加强练习和辅导。拓展延伸：引导学生探索计算器的发展历程，了解计算技术的发展趋势，激发学生对计算技术的兴趣。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.计算器的结构与功能：了解各种计算器的类型、功能以及使用方法，明确不同类型计算器的优缺点。2.基本操作方法：熟悉计算器的开机、关机、数字输入、运算符输入等基本操作，掌握计算器的使用技巧。3.常用功能键的使用：掌握科学计算器中的AC、CE、±、√等常用功能键的使用方法，了解这些功能键在计算过程中的作用。4.科学计算器的进阶应用：掌握科学计算器求幂、求平方根、统计函数等进阶功能的运用，能够解决实际问题。二、重点细节的补充和说明1.计算器的结构与功能计算器按照类型可分为简单计算器、科学计算器和图形计算器等。简单计算器适用于基本的四则运算，科学计算器具有更多高级功能，如求幂、求平方根等，而图形计算器则能绘制函数图像，辅助数学和物理学习。在教学过程中，要注意让学生了解不同类型计算器的功能和使用场景，让学生根据自己的需求选择合适的计算器。还要引导学生关注计算器的品牌、质量、价格等因素，以便在实际购买时做出明智的选择。2.基本操作方法计算器的操作方法包括开机、关机、数字输入、运算符输入等。在教学过程中，要强调这些基本操作的重要性，让学生熟练掌握。例如，开机和关机操作要正确，避免误操作导致计算器损坏；数字输入时要按照正确的顺序，避免出现输入错误；运算符输入时要清晰明确，避免混淆。还要教授一些计算器的使用技巧，如快速定位功能键、记忆常用函数等，以提高计算效率。3.常用功能键的使用科学计算器中有一些常用功能键，如AC、CE、±、√等。这些功能键在计算过程中起到了关键作用。（1）AC键：清除所有数据。在计算过程中，如果需要清除所有输入的数据，可以按下AC键。（2）CE键：清除当前输入的数据。在计算过程中，如果需要清除当前输入的数据，可以按下CE键。（3）±键：切换正负号。在输入数值时，如果需要切换正负号，可以按下±键。（4）√键：求平方根。在输入数值后，如果需要求平方根，可以按下√键。教师在教学过程中要引导学生熟练掌握这些功能键的使用方法，并在实际操作中运用，以提高计算效率。4.科学计算器的进阶应用科学计算器具有许多进阶功能，如求幂、求平方根、统计函数等。这些功能在解决实际问题时非常重要。（1）求幂：输入数值后，按下xy键（具体键位根据计算器型号而定），再输入指数，即可求得幂运算结果。（2）求平方根：输入数值后，按下√键，即可求得数值的平方根。（3）统计函数：科学计算器中有一些统计函数，如平均值、中位数、方差等。输入相关数据后，按下相应函数键，即可得到结果。教师在教学过程中要引导学生了解这些进阶功能的运用，并通过实际例子演示如何解决实际问题，让学生感受到科学计算器的强大功能。本节课通过讲解计算器的结构与功能、基本操作方法、常用功能键的使用以及科学计算器的进阶应用，使学生掌握了计算器的基本使用技巧。在实际教学中，要注意引导学生关注重点细节，加强实践操作，提高计算效率。还要关注学生的学习情况，针对不同学生的需求进行有针对性的辅导，确保每位学生都能掌握计算器的使用方法。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解计算器的基本操作方法和功能键使用时，使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，激发学生的学习兴趣。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和实践操作。例如，在讲解计算器的基本操作方法时，可以留出一定时间让学生实际操作，加深对知识点的理解。3.课堂提问：在教学过程中，适时提问学生，引导学生思考和回答问题，提高学生的参与度和积极性。例如，在讲解计算器的结构与功能时，可以提问学生：“你们在使用计算器时遇到过哪些问题？”、“你们知道计算器有哪些品牌吗？”等。4.情景导入：在课程开始时，可以创设一个实际情境，引发学生对计算器使用的关注。例如：“同学们，你们在日常生活中是否经常使用计算器？你们知道计算器有哪些功能吗？”5.教案反思：（1）在教学过程中，要关注学生的学习情况，及时发现并解决学生遇到的问题。（2）针对不同学生的需