版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园植树节活动方案模板一、活动背景二、活动目的1.增强幼儿对植树节的了解,提高环保意识。2.培养幼儿热爱大自然、保护环境的情感。3.培养幼儿的动手能力、观察能力和团队协作能力。三、活动主题“我和小树共成长”四、活动时间2022年3月12日(植树节当天)五、活动地点幼儿园户外活动场地六、活动对象全园幼儿及教职工七、活动内容1.主题教育活动(1)活动准备:提前搜集关于植树节的资料,制作课件。(2)活动过程:①教师通过课件向幼儿讲解植树节的由来、意义以及树木对环境的作用。②邀请幼儿分享自己了解到的植树节知识。2.植树活动(1)活动准备:提前准备好树苗、铁锹、水桶等工具。(2)活动过程:①教师将幼儿分成若干小组,每组分配一名教职工协助。②教师向幼儿讲解植树的方法和注意事项。③各小组按照指定的地点进行植树活动,教师巡回指导。④植树结束后,教师组织幼儿浇水、挂牌,记录小树成长过程。3.绿色环保手工制作(1)活动准备:提前准备好绿色环保手工制作的材料。(2)活动过程:①教师向幼儿介绍绿色环保手工制作的材料及制作方法。②幼儿在教师的指导下,制作绿色环保手工作品。③教师组织幼儿展示作品,并进行评价。4.环保知识竞赛(1)活动准备:提前准备好环保知识竞赛题目。(2)活动过程:①教师将幼儿分成若干小组,进行环保知识竞赛。②教师提问,幼儿抢答,回答正确的小组得分。③比赛结束后,教师公布成绩,给予奖励。5.环保公益活动(1)活动准备:提前联系社区,了解公益活动需求。(2)活动过程:①教师带领幼儿参观社区环境,了解环保现状。②教师组织幼儿参与社区环保公益活动,如捡拾垃圾、绿化家园等。九、活动保障1.提前做好活动安全预案,确保幼儿安全。2.提前与家长沟通,争取家长的支持和配合。3.充分利用幼儿园资源,保障活动顺利进行。十、活动效果评估1.幼儿对植树节的了解程度。2.幼儿参与活动的积极性、主动性和合作性。3.幼儿环保意识的提高程度。通过本次植树节活动,让幼儿在实践中感受大自然的美好,培养他们的环保意识,为构建绿色家园贡献一份力量。注意事项:1.确保活动安全:在活动前,要进行全面的安全检查,确保活动场地的安全性。对于植树工具,要确保其安全无害,避免幼儿在使用过程中受伤。2.做好家长沟通:活动前,要提前与家长进行沟通,告知活动安排,争取家长的支持和配合,同时也要确保幼儿在活动过程中的安全。3.注重环保教育:在活动中,要将环保教育融入到每一个环节,引导幼儿了解环保的重要性,培养他们的环保意识。4.活动组织有序:活动过程中,要确保活动有序进行,避免出现混乱现象,影响活动效果。备用方案:一、活动背景为了提高幼儿的环保意识,培养他们热爱大自然的情感,我园特举办“我和小树共成长”植树节活动。通过活动,让幼儿了解植树节的意义,体验植树的乐趣,增强他们的环保意识。二、活动目的1.培养幼儿热爱大自然、保护环境的情感。2.提高幼儿的环保意识,让他们了解植树节的意义。3.培养幼儿的动手能力、观察能力和团队协作能力。三、活动主题“我和小树共成长”四、活动时间2022年3月12日(植树节当天)五、活动地点幼儿园户外活动场地六、活动对象全园幼儿及教职工七、活动内容1.安全教育:活动开始前,教师对幼儿进行安全教育,提醒他们在活动中要注意安全。2.主题教育活动:教师通过课件向幼儿讲解植树节的由来、意义以及树木对环境的作用。3.植树活动:教师将幼儿分成若干小组,每组分配一名教职工协助。教师向幼儿讲解植树的方法和注意事项,然后带领幼儿进行植树。4.环保手工制作:教师向幼儿介绍绿色环保手工制作的材料及制作方法,引导幼儿动手制作。5.环保知识竞赛:教师准备环保知识竞赛题目,组织幼儿进行竞赛。6.环保公益活动:教师带领幼儿参观社区环境,了解环保现状,然后组织幼儿参与社区环保公益活动。九、活动保障1.提前做好活动安全预案,确保幼儿安全。2.提前与家长沟通,争取家长的支持和配合。3.充分利用幼儿园资源,保障活动顺利进行。十、活动效果评估1.观察幼儿在活动中的表现,了解他们的环保意识是否有所提高。2.收集家长和教师的反馈意见,评估活动的效果。注意事项:1.在活动开始前,要对活动场地和工具进行全面的安全检查,确保幼儿在活动过程中的安全。2.提前与家长进行沟通,告知活动的安排,争取家长的支持和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【初中地理】第四章世界的居民和文化单元测试2024-2025学年湘教版地理七年级上册
- 在法院意识形态工作专题推进会上的讲话范文
- 小学廉政文化建设督查考评制度范文(2篇)
- 中学三年发展规划(2024-2027)
- 学校体育活动开展方案
- 康复医疗行业:社会办康复医疗50企业报告
- 防汛抢险应急预案
- 仪器仪表制造企业的品牌形象建设与推广考核试卷
- 托儿所服务的情绪管理培养考核试卷
- 通信工程招投标操作指南图
- 四川省达州市2024年中考数学试卷【附真题答案】
- 邮储高级练习卷二(第7章-第11章)附有答案
- 2024年巴西机器人工具快换装置市场机会及渠道调研报告
- 基础教育质量提升调研报告(3篇模板)
- 云南省昭通市一中教研联盟高一上学期期末考试数学(B卷)
- JT-T-1116-2017公路铁路并行路段设计技术规范
- 幼儿园中班语言课件:《秋妈妈和果娃娃》
- GB/T 18488-2024电动汽车用驱动电机系统
- DZ∕T 0130-2006 地质矿产实验室测试质量管理规范(正式版)
- 电梯改造工程施工方案
- 数字人文建设方案
评论
0/150
提交评论