四年级语文上册福州市第一学期期末质量监测作业

福州市第一学期期末质量监测时间:90分钟满分:100分人教福建版语文四年级上册课件读句子，根据拼音写词语。(7分)一1.jiàrì(

假日

)里，爸爸jiàshǐ(

驾驶

)着汽车带我去郊游，

我兴奋得shǒuwǔzúdǎo(

手舞足蹈

)。道路两旁的风景yóurú(

犹如

)电影画面一般gǔndòng(

滚动

)着掠过。小河缓缓流向远方，zīrùn(

滋润

)着花草，guàngài(

灌

)着农田。假日驾驶手舞足蹈犹如滚动滋润灌溉

选择题。(每小题2分，共28分)二2.下列加点字的注音完全正确的是哪一项？(

B

)A.花蕊．(ruǐ)

霎．时(chà)B.蝙．蝠(biān)

无可奈．何(nài)C.挖掘．(jüé)

绅．士(shēn)D.笨拙．(zhuó)

愤．愤不平(fèn)B3.下列词语的书写完全正确的是哪一项？(

C

)A.鼓舞

竟争

面如土色

B.排炼

成熟

随遇而安C.奥秘

胸怀

精疲力竭

D.莲藕

溃败

婷婷玉立4.小鸟的家除了可以叫“鸟窝”，还可以叫“鸟(

D

)”A.穴B.圈C.棚D.巢CD5.填入下面横线上最恰当的词语是哪一项？(

C

)

2023年10月26日，神舟十七号载人飞船发射任务取得

成功。A.完好B.完善C.圆满D.美好C6.下列词语中，与画线部分意思相同的是哪一项？(

B

)民族英雄岳飞为国家效力尽忠的故事，在我国民间广

为流传。A.秉公执法B.精忠报国C.视死如归D.铁面无私B7.下列哪一个选项不适合用“鸦雀无声”来形容？(

D

)A.考场B.图书馆C.冬天的山林D.开业的超市D8.下列加点字词的解释不正确的是哪一项？(

A

)A.尝．与诸小儿游(经常)B.但．使．龙城飞将在(只要)C.醉卧沙．场．君莫笑(战场)D.骚．人．阁笔费评章(诗人)A9.下面气象谚语中与秋天有关的是哪一项？(

C

)A.二月二，龙抬头。B.三月三，脱了棉袄换布衫。C.二八月，乱穿衣。D.正月花，二月柳，三月冻脚手。C10.下列加点词语在句子中使用不恰当的是哪一项？(

C

)A.虽然我的爸爸在执法部门工作，但他从不给熟人

开．绿．灯．。B.这场晚会有我们班的“大笑星”打．头．阵．，气氛很快活跃

起来。C.学校图书馆里横．七．竖．八．地摆着许多书，显得非常整齐。D.机．不．可．失．，时．不．再．来．，我们一定要把握住每一个机会。C11.下面是从一篇演讲稿中摘录的句子，关联词使用不恰当的

是哪一项？(

B

)A.(无论)刮风还是下雨，聪聪(总是)第一个到学校早读。B.(虽然)聪聪学习非常认真，(但是)取得了优异的成绩。C.他(不仅)懂得关心他人，(而且)愿意帮助有困难的人。D.你(如果)想获得比赛冠军，(就)得掌握方法刻苦训练。B12.对下列句子使用的修辞手法判断有误的是哪一项？(

B

)A.(人类)靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。(设问)B.石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发

颤！(比喻)C.那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞

船。(排比)D.您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱

花？(反问)B13.下列说法不正确的是哪一项？(

D

)A.做事遭到拒绝或受到挫折时可以用“碰钉子”来表示。B.古人创造了许多的神话故事来表达他们对世界的认识。C.作批注是很好的阅读方法，可以加深对文章内容的理解。D.复述课文时只需抓住课文的主要内容，其他的全部可以

省略。D14.“班主任程经常教导我们：与同学交往要

，说到做到；与同学相处不能过于随意，口无遮拦，因为

；做题时要仔细阅读题目并认真检查，因为

。”以下名言警句依次填在横线上最恰当的是哪一项？(

A

)①病从口入，祸从口出

②比上不足，比下有余A③差之毫厘，谬以千里

④一言既出，驷马难追A.④①③B.④②③C.②①③D.④①②15.将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是哪一处？(

D

)可是，戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼，一心杀敌。D

①打仗的时候，戚继光总是身先士卒，冲锋在前。②士兵们见主将这样勇敢，斗志倍增，奋不顾身，杀得倭寇东逃西窜。③有的倭寇一边逃跑，一边抛撒抢来的财宝，想用这个办法摆脱后面的追杀。④就这样，戚家军军威大振，令倭寇闻风丧胆。A.①之前B.①②之间C.②③之间D.③④之间回顾本学期所学知识，根据情境填空或选择。(4分)三16.学则有疑，疑则当问。大文学家韩愈曾说：“

⁠

，孰能无惑？”王充则说：“智能之士，

，

。”人非生

而知之者不学不成不问不知17.诗中有画，白居易在《暮江吟》中用“可怜九月初三

夜，

”描绘了美丽的景色；诗中有

情，高适送别好友董大时用“

⁠，天

下谁人不识君”表达祝愿和鼓励；诗中有志，李清照用

“生当作人杰，

”抒发了“报效祖国，

生死何惧”的爱国之情；诗中有理，苏轼在《题西林

壁》中用“不识庐山真面目，

”告

诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。另外，《题西

林壁》中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”让我

明白了一个与观察有关的道理：(

D

)(填序号)露似真珠月似弓莫愁前路无知己死亦为鬼雄只缘身在此山中A.观察的过程比结果更为重要。B.经过反复的观察，结果才会更加准确。C.只有仔细观察才能得出结果。D.从不同的角度观察，会有不同的结果。答案：D阅读短文，完成练习。(31分)四(一)

(8分)俗说天地开辟，未有人民，女娲抟①黄土作人。务剧②，

力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。(节选自《风俗通》)【注释】①抟(tuán)：把东西捏成团。②务剧：工作繁忙。18.上面神话故事中的哪个情节让你感受到了想象的神奇？(用

原句回答)(1分)

⁠19.这篇神话故事的题目是《

》。读到“天地开

辟”时，我们想到的神话人物是

。“力不暇供”

的意思是没有足够的精力来供应需求，在文中具体指的

是

。(3分)【示例】乃引绳于泥中，举以为人。女娲造人盘古女娲没有足够的精力来捏黄土造人20.在《中国神话故事》的整本书阅读中，你还读过哪些神话

故事？认识了哪些神奇的人物？请认真回忆，并完成下

表。(2分)故事名称《大禹治水》《盘古开天

地》《后羿射日》神奇人物大禹盘古后羿《盘古开天

地》《后羿射日》盘古后羿21.神话界将召开一年一度的“英雄榜”争夺赛，你打算推荐

中外神话故事中的哪位神话人物？理由是什么？(2分)

⁠

⁠【示例】我推荐夸父。因为他执着、坚持不懈的精神让我

十分感动。(二)最棒的护旗手(12分)这是一所特殊的学校，因为这里有一群特殊的学生——

聋哑学生。虽然身有残疾，但这丝毫不减同学们争当护旗手

的热情。每次升国旗，校长都尽量让没做过护旗手的学生来

当护旗手。马上要毕业了，校长给毕业生举行告别宴。告别

宴快结束时，他却发现少了四名学生。“那四名学生刚刚还

在的！”校长连忙起身出去寻找。校长出了会堂，四处张望。忽然，一片粉红色闯入眼帘。那四名学生站在操场上，手里扯着一条有些粉红的床单，一人扯着一个角，朝着远处的旗杆，一歪一斜又极为认真地走着正步。校长忽然记起这四名即将离校的学生从来都没有做过护

旗手。不是校长偏心，而是这四名学生除了聋和哑，腿部都

有残疾，走路一瘸一拐的，如果他们做护旗手抬着国旗走在

全校师生的面前，怕会遭到师生的嘲笑——他们的样子不会

是威风，只会是像现在这样，鸭子似的一歪一斜地走着。他

们努力想走好，却摇晃得更加厉害。校长鼻子一酸，眼中瞬

间充满了泪水，他转身跑向会堂……不一会儿，全校师生都站在了操场上。四名扯着床单的

学生手中换上了鲜艳的红旗，在体育的指挥下，他们正

步走向旗杆。红旗升起来了，在全体师生的注目中，缓缓升

到了高空……(有删改)22.请摘抄出四名腿部有残疾的学生用床单当红旗，模拟做护

旗手的句子。(2分)

⁠

⁠

⁠那四名学生站在操场上，手里扯着一条有些粉红的床单，

一人扯着一个角，朝着远处的旗杆，一歪一斜又极为认真

地走着正步。23.根据本文内容，在表格中填写故事的经过、结果。(2分)起

因在毕业告别宴上，校长发现少了四名学生，便去寻找经

过四名因腿部有残疾而没有做过护旗手的聋哑学生，在毕

业前认真练习做护旗手结

果全校师生见证这四名学生第一次做护旗手四名因腿部有残疾而没有做过护旗手的聋哑学生，在毕

业前认真练习做护旗手全校师生见证这四名学生第一次做护旗手24.校长不让这四名腿部有残疾的学生当护旗手的原因是什么？(

B

)(2分)A.这四名学生不会走正步。B.校长想保护这四名学生的自尊心。C.校长想让升旗仪式更加庄重。D.校长不想让这四名学生变得优秀。B25.你觉得这四名学生为什么想在毕业前做一次护旗手？(

D

)(2分)A.因为他们与众不同，是聋哑人。B.因为他们被师生嘲笑走路一瘸一拐的。C.因为想在全校师生面前展示自己标准的姿势。D.因为心中有浓浓的爱国情却一直未做过护旗手。D26.本文的题目是《最棒的护旗手》，你认为合适吗？请依据

文本说明理由。(2分)

⁠

⁠

⁠【示例】合适，因为文中的四名学生正式做了一次护旗

手，虽然他们的动作不是那么规范，但他们心中有浓浓的

爱国情，堪称最棒的护旗手。27.“校长鼻子一酸，眼中瞬间充满了泪水，他转身跑向会

堂……”如果你是文中的这位校长，此时你的心里会想些

什么？(2分)

⁠

⁠【示例】我一定要满足这些孩子的愿望，让他们做一次真

正的护旗手。(三)三棵银杏树(11分)

①我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着

河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右

边，把影子投到河里。两棵在中央，像两个亲密的朋友，手

牵着手，肩并着肩。与靠右边的银杏树相比，在中央的这两棵银杏树写得有意思多了。这样写好在哪里？

②三棵树的主干都很直，树枝也是直的多，偶然有几枝

屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤裸的树枝上生出

无数小粒。这些小粒渐．渐．长大，最后像一小截手指头。

③到了春天，绿叶从指尖似的地方伸展出来。我们欢喜

地说：

银杏树又穿上新衣裳了！”空地上有了这广大的绿

荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑，唱歌，扮演戏

剧。经过的船常常停泊在右边那一棵树的绿荫下面，摇船的

歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭。这时候，一缕缕烟就袅袅

地升起来了。

④银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我

一边拾银杏果，一边问父亲：

银杏树为什么不开花？”父亲

笑着说：

不开花哪儿来的果？待来春留心看吧。”今年春

天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄

的小花。

⑤说起银杏果，我不由得想起“烫手啰，热白果”的叫

卖声来。白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了衣，

就是绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清香

味，我们都喜欢吃。

⑥秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地都是。风把地

上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”等到黄叶落尽，三棵老树又赤裸裸的了，屈曲得很古怪的树枝上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久一动不动，衬着天空的背景，像一幅古画。 (作者：叶圣陶，有删改)28.处处留心皆学问。下面哪一项不能体现作者的观察细致？

(

C

)(2分)A.三棵树的树枝都很直，树枝也是直的多，偶然有几枝屈

曲得很古怪，像画上画的。B.每年冬天，赤裸的树枝上生出无数小粒。这些小粒渐渐

长大，最后像一小截手指头。C.空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们

在那里赛跑，唱歌，扮演戏剧。D.今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里

带点儿淡黄的小花。C29.下列对文章的理解不恰当的是哪一项？(

B

)(2分)A.文章表达了作者对银杏树以及家乡的喜爱之情。B.最后一段反复写落叶，给人一种悲伤、凄凉的感觉。C.第④段写“我”和父亲的对话主要是为了表达银杏树的

花太小了。D.作者从树干、树叶、花、果四个方面描写了自己家屋后

空地上的三棵银杏树。B30.第②段画“

”的句子中“渐渐”一词可以去掉吗？为

什么？(2分)

⁠

⁠