2024-2025学年山东省威海市数学六年级第一学期期末达标测试试题含解析

2024-2025学年山东省威海市数学六年级第一学期期末达标测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真填一填。(每小题2分，共20分）1．一根竹竿，一头伸进水里有1.2米湿了，再将另一头伸进去发现没湿部分的两倍比全长少0.8米，没湿部分的长度是________米。2．表示（_______）个加（_______）个，共有（_______）个，就是（_______）．3．7m比4m多（______）%；2吨比（______）吨少60%。4．m/7(m为非零自然数)，当m（_____）时，它是真分数；当m是（____）时，它可以化成整数；当m（____）时，它是假分数。5．在括号里填上“”“”或“”。（________）（________）6．一个长方体长、宽、高分别是12cm、8cm、10cm。如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少（______）%。7．（1）________的倒数是（2）________的倒数是8．10吨花生可榨2.5吨花生油，花生的出油率是（________），榨1吨花生油需要（________）吨花生。9．下图中，A点和B点分别是长方形长和宽的中点，空白部分与阴影部分的比是（______）10．9个是（________），（________）个是。二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）11．因为的分母含有2、5以外的质因数，所以不能化为有限小数．（___）12．用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，这两个图形的周长相等．（______）13．从两根1米长的绳子上分别剪去和剪去米后，剩下的长度相等。（_______）14．条形和折线统计图都有复式的，扇形统计图也有复式的。（________）15．一个不为零的数除以假分数所得的商一定小于这个数。（______）16．连续的四年中，一定有一个闰年。（______）三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）17．在3：2中，如果前项加上6，要使比值不变，后项应（

）A．加上6 B．乘以6 C．乘以318．一双鞋子如卖140元，可赚40%，如卖120元可赚（）A．20% B．22% C．25% D．30%19．同时是2，3，5的倍数的三位数中，最小的一个是（）。A．120 B．210 C．15020．甲数的等于乙数的，已知甲数是60，乙数是（）．甲乙两数和是（）．（）A．50，85 B．65，125 C．75，135 D．45，14521．甲数的等于乙数的，甲数、乙数不为0，那么甲数（）乙数。A．大于 B．小于 C．等于 D．无法确定四、用心算一算。(每题6分，共18分）22．直接写出得数．5÷8＝＝16＝==3÷7＝==23．简算。24．解方程．2x+3×0.9=24.7120%x+x=1．五、操作与思考。(共5分）25．画出方格纸中的图形绕O点顺时针旋转90°后得到的图形。六、解决问题。(每小题5分，共35分）26．解方程或解比例．①：=：x②4x﹣6.6=11.9×227．育才小学有360名学生，其中有的学生没有参加兴趣活动小组，参加兴趣活动小组的有多少人？28．乘坐飞机的每位乘客，携带行李超过20kg的部分，每千克要按飞机票原价的1.5%购买行李票。张叔叔从南京乘飞机到北京，飞机票价打八折后是808元。张叔叔一共缴了60.6元的行李票，他的行李有多少千克？29．6月5日是世界环保日，这一天，五（1）班同学参加环保宣传活动．该班的学生人数比30人多，比60人少．可以分成6个小组，也可以分成8个小组，都正好分完．五（1）班有多少人？30．六（1）班男、女生人数的比是，已知男生比女生少6人。求六（1）班男、女生各有多少人？31．一根钢管的25重40千克,这根钢管的332．甲乙二人共同完成242个机器零件。甲做一个零件要6分钟，乙做一个零件要5分钟。完成这批零件时，两人各做了多少个零件？

参考答案一、认真填一填。(每小题2分，共20分）1、1.6【分析】设没湿部分的长度是x米，则两次浸湿部分都应是1.2米，两次共浸湿了1.2×2＝2.4米，再由“没湿部分的两倍比全长少0.8米”可知，全长等于（2x＋0.8）米，依据竹竿全长相等，可列式为：1.2×2＋x＝2x＋0.8，解答即可。【详解】解：设没湿部分的长度是x米。1.2×2＋x＝2x＋0.82.4＋x＝2x＋0.82x－x＝2.4－0.8x＝1.6【点睛】解决此题的关键是用未知数表示出没湿部分，从而利用全长相等列方程解答。2、2791【分析】把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分数单位。这些分数的分数单位是，九分之几就表示几个，由此求解。【详解】表示2个加7个，共有9个即也就是1。故答案为：2；7；9；1【点睛】根据分数的分数单位和同分母分数加法的计算算理即可解答。3、755【分析】求一个量比另一个量多百分之几，先求出多的部分，再除以单位“1”；已知比一个量少60%的量是多少，根据量率对应求解。【详解】

【点睛】求一个量比另一个量多百分之几，已知比一个量多（少）百分之几的良是多少，求这个量，所用的方法与分数应用题中所用的方法相同。4、小于77的倍数大于或等于7【解析】略5、＜＞【分析】一个数乘比1小的数，结果小于原数；一个数除以比1小的数，结果大于原数，据此判断即可。【详解】根据分析可得：＜＞故答案为：＜；＞。【点睛】本题考查分数乘、除法，解答本题的关键是掌握一个数乘比1小的数，结果小于原数，一个数除以比1小的数，结果大于原数的规律。6、46.7【解析】略7、【解析】略8、25%4【分析】出油率＝×100%，由此解答即可；用花生的质量除以花生油的质量即可求出榨1吨花生油需要多少吨花生。【详解】×100%＝25%；10÷2.5＝4（吨）【点睛】明确出油率的含义是解答本题的关键。9、7∶1【解析】略10、7【解析】略二、是非辨一辨。(每小题2分，共12分）11、×【详解】略12、√【详解】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形、一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．故答案为√．13、√【分析】先分别算出剩下的长度，再比较是否相等。【详解】1×（1-）=（米）；1-=（米），说法正确。故答案为：正确。14、×【详解】条形和折线统计图都有复式的，扇形统计图没有复式的；故答案为：×。15、×【分析】被除数不是0时；①当假分数的数值等于1时，一个数（0除外）除以假分数，所得的商等于这个数；②当假分数的数值大于1时，一个数（0除外）除以假分数（乘真分数），所得的商小于这个数。【详解】一个不为零的数除以假分数，商可能小于被除数，也可能等于被除数。故答案为：×。【点睛】假分数的数值等于或大于1。16、×【分析】平年、闰年的判断方法∶普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年。此题应考虑如果连续4年中有整百年份不是400的倍数，那连续的四年中，就不会有一个闰年，可举例证明。【详解】1697÷4＝424……1；1698÷4＝424……2；1699÷4＝424……3；1700÷400＝4……100；所以连续的四年中，没有一个闰年。故答案为∶×。【点睛】此题需熟练掌握平年、闰年的判断方法才是解题的关键。三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。(每小题2分，共10分）17、C【解析】根据比的基本性质，3：2的前项加上6，即3加上6后变为9扩大了3倍，要想使比值不变，后项2也要扩大3倍变为6，即加上1；据此解答．【详解】3+6=99÷3=32×3=66﹣2=1即3：2的前项加上6，要想使比值不变，后项2也要乘3或加上1．故选C．18、A【解析】考查百分数的应用，本题是销售问题，先求出鞋子的成本，再用（售价﹣成本）÷售价即可求解．【详解】[120﹣140÷（1+40%）]÷100，=[120﹣140÷140%]÷100，=[120﹣100]÷100，=20%．故选A．19、A【分析】2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。3的倍数的特征：各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。5的倍数的特征：个位是0或5的数是5的倍数。【详解】同时是2，3，5的倍数的三位数中，最小的一个是120。故答案为：A【点睛】本题考查了2、3、5的倍数特征，同时是2和5的倍数，个位一定是0。20、C【详解】60×÷＝45＝1；60+1＝2；答：乙数是1．甲乙两数和是2．故选：C．21、B【分析】设甲数为7，它的是7×＝1，乙数的是1，用除法求出乙数，再和甲数比较大小。【详解】设甲数为7，7×÷＝1÷＝8因为7＜8，所以甲数小于乙数。故答案为：B【点睛】赋值法是解答此题的一种有效方法，学生应掌握。四、用心算一算。(每题6分，共18分）22、；16；136；；；；1【详解】略23、3；；1【分析】（1）运用加法的交换律和结合律简算；（2）运用减法的性质进行简算；（3）运用加法的交换律简算。【详解】＝＋＋（＋）＝2＋1＝3＝－（＋）＝－1＝＝＋－＝2－＝1【点睛】异分母加减混合运算时，要注意观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算。24、（1）x=11（2）x=2【分析】（1）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时减2.7，最后同时除以2求解，（2）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以2.2求解．【详解】（1）2x+3×0.9=24.7，解：2x+2.7﹣2.7=24.7﹣2.7，2x÷2=22÷2，x=11；（2）120%x+x=1，解：2.2x=1，2.2x÷2.2=1÷2.2，x=2．五、操作与思考。(共5分）25、【解析】略六、解决问题。(每小题5分，共35分）26、①；②7.6【解析】本题主要考查学生依据等式的性质，以及比例基本性质解方程的能力，解方程时注意对齐等号．先根据比例基本性质：两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以求解．【详解】①解：x=②解：4x﹣6.6=11.9×24x﹣6.6+6.6=23.8+6.64x÷4=30.4÷4x=7.627、288人【解析】育才小学有360名学生，其中有的学生没有参加兴趣活动小组，根据分数减法的意义，参加兴趣小组的学生占全部学生的1﹣，根据分数乘法的意义，用总人数乘参加兴趣小组学生占全总学生的分率，即得参加兴趣活动小组的有多少人．首先根据分数减法的意义求出参加兴趣小组人数占总人数的分率是完成本题的关键．【详解】360×（1﹣）=360×=288（人）答：参加兴趣活动小组的有288人。28、24千克【详解】60.6÷（808÷80%×1.5%）＋20