北京市2023年小学教师资格证 单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷9月份B卷_第1页
北京市2023年小学教师资格证 单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷9月份B卷_第2页
北京市2023年小学教师资格证 单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷9月份B卷_第3页
北京市2023年小学教师资格证 单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷9月份B卷_第4页
北京市2023年小学教师资格证 单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷9月份B卷_第5页
已阅读5页,还剩73页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市2023年小学教师资格证单项选择题+材料分析题+写作题真题冲刺卷9月份B卷一、【单项选择题】1.王老师是一名新教师,没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思,找出存在的问题和不足,并有针对性地修改和完善教学方案。他任职三年间取得了很高的教学成绩。由此可以判断王老师属于()。A、批判型教师B、反思型教师C、经验型教师D、研究型教师正确答案:B2.某中学在配备班主任时做出了下列规定,其中不正确的是()。A、担任一个班级的班主任时间一般应为1学期以上B、要求初次担任班主任工作的教师必须参加岗前培训C、将班主任工作的考核结果作为其聘任和职务晋升的重要依据D、在绩效工资分配中向班主任倾斜正确答案:A3.在Windows系统中,某些菜单项显示为灰色。下列关于这些菜单项的表述,正确的是()A、该菜单项当前不能选用B、该菜单项当前正被使用C、该菜单项已从注册表删除D、该菜单项含有下一级菜单正确答案:A4.在中国历史上,许多朝代都曾经实行过“变法”,以期通过变法增强国家实力。在下列变法任务中,主张“燔诗书而明法令”的是()。A、管仲B、商鞅C、王安石D、张居正正确答案:B5.某学校收了1057万元钱,根据《中华人民共和国义务教育法》,该钱用于()。A、学前教育B、高等教育C、实施基础教育D、实施义务教育正确答案:D6.在我国近代教育史上,以日本学制为蓝本,以“中学为体,西学为用”为指导思想制定并实施的学制是()。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制正确答案:B7.“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是()。A、学生是评价的主体B、评价是促进学生发展的“泵”C、评价应该多关注过程D、评价标准应该多元化正确答案:D8.在教学过程中,学生得到教师的关注、赏识与期望后常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是()。A、蝴蝶效应B、鲶鱼效应C、马太效应D、罗森塔尔效应正确答案:D9.五角大楼位于华盛顿特区西南方的弗吉尼亚州阿灵顿县。因其特殊的职能,有时“五角大楼”一词不仅仅代表这座建筑本身,也常用来代指某个特定机构,该机构的名称是A、美国总统府B、美国国防部C、中央情报局D、联邦调查局正确答案:B10.江老师十分注重自我学习,却经常不参加学校的校本研修活动,江老师的行为()A、不恰当,自我学习是权宜之计B、不恰当,学习方式应该多元化C、恰当,自我学习优于校本研究D、恰当,校本研修理论价值不大正确答案:B11.以下是一个西方经济学家陈述的观点:一个国家如果能有效率地运作经济,就一定能创造财富而变得富有;而这样的一个国家想保持政治稳定,它所创造的财富必须得到公正的分配;而财富的公正分配将结束经济风险;但是,风险的存在正是经济有效率运作不可或缺的先决条件。

从这个经济学家的上述观点,可以得出以下哪项结论?()A、一个国家政治上的稳定和经济上的富有不可能并存B、一个国家政治上的稳定和经济上的有效率运作不可能并存C、一个富有国家的经济运作一定是有效率的D、在一个经济运作无效率的国家中,财富一定得到了公正的分配正确答案:B12.书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写,表达了一代青年要求摆脱封建束缚、建立合乎自然的社会秩序和平等的人际关系实现人生价值的心声。其作者是A、歌德B、席勒C、茨威格D、格拉斯正确答案:A13.地中海是大西洋的附属海,连接地中海和大西洋的海峡是()A、巴士海峡B、麦哲伦海峡C、马六甲海峡D、直布罗陀海峡正确答案:D14.“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是()。A、应激B、心境C、激情D、高兴正确答案:B15.旅游本是一项对人们很有吸引力的活动,但人们常常害怕耗费时间、精力和钱财而不愿意去。这时人们面临的心理冲突是()A、双趋冲突B、双避冲突C、趋避冲突D、双重趋避冲突正确答案:C16.下列心理现象中,属于认知过程的是()。A、情绪B、气质C、兴趣D、思维正确答案:D17.《义务教育课程方案(2022年版)》提出,应充分发挥实践的独特育人功能,突出学科思想方法和探究方式的学习,加强知行合一、学思结合,倡导()。A、“做中学”“思中学“创中学”B、“做中学”“用中学”“创中学”C、“做中学”练中学”“创中学”D、“做中学”“用中学”“读中学”正确答案:B18.奥苏伯尔认为学习的实质是()。A、有意义接受学习B、有意义发现学习C、发现学习D、探究学习正确答案:A19.某学生在与他人谈话时缺乏自信,于是老师用角色扮演的方式来增强他的自信心。这属于()。A、肯定性训练B、来访者中心疗法C、系统脱敏法D、示范法正确答案:A20.叶圣陶指出:“教师以身作则,教师本身的行为就是标准和规范,也是一种及时有效的‘不言之教’。”这句话体现了教师劳动的()。A、复杂性B、广延性C、连续性D、示范性正确答案:D21.如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价,那么对期末考试结果的解释就是()A、定性评价B、考查性评价C、定量评价D、总结性评价正确答案:D22.“只有受过恰当的教育之后,人才能成为一个人。”这表明教育的本质是A、传递社会经验的活动B、培养人的社会实践活动C、传递人类文化的活动D、保存人类文明的活动正确答案:B23.下列关于表格信息加工的说法不正确的是()A、一个Excel工作簿只能有一张工作表B、SUM()函数可以进行求和运算C、B3表示第3行B列处的单元格地址D、数据透视表是一种对大量数据进行快速汇总和建立交叉列表的交互式表格正确答案:A24.六年级学生肖强在班里成绩总是倒数第一,被班主任劝退。该班主任的做法()A、正确,教师有管理学生的权利B、不正确,经家长同意后才可以劝退学生C、正确,教师有教育学生的权利D、不正确,该教师侵犯了肖强的受教育权正确答案:D25.《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展”,这些要求比较明显地体现了教师(  )的职业道德。A、教书育人B、爱岗敬业C、关爱学生D、为人师表正确答案:A26.各省、自治区、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会制定的《义务教育实施条例》属于(  )。A、自主性的地方教育法规B、执行性、补充性的地方性教育法规C、教育行政法规D、教育(行政)规章正确答案:B27.下列各组成语中,没有错别字的一组是()。A、春寒料峭肆无忌弹不厌其烦销声匿迹B、沧海桑田无微不至垂诞欲滴拾人牙慧C、迫不及待莫名其妙徒有虚名揭竿而起D、无精打采以德抱怨时过境迁并行不悖正确答案:C28.王老师经常反问自己:怎样科学设计教学目标?怎样有效改善教学效果?怎样提高学生成绩?这表明王老师所处的专业发展阶段是()。A、任教前关注阶段B、早期求生存阶段C、关注教学情境阶段D、关注学生阶段正确答案:C29.教师在课堂上一边讲授一边板书,同时留意学生反应,这种品质属于()。A、注意广度B、注意转移C、注意分配D、注意稳定性正确答案:C30.从课外活动的内容看,学校举办的法治教育报告会属于()。A、学科活动B、社会活动C、主题活动D、文体活动正确答案:C31.南朝祖冲之撰写的数学论文集(  ),是当时数学领域的最高成就,直到唐代还被用作数学课本。A、《齐民要术》B、《缀术》C、《水经注》D、《周髀算经》正确答案:B32.在语文课上,学生正兴致勃勃地听着老师讲课,忽然停电了,教室里光线变得很暗,都看不清课本上的字了。此时教师应该()A、不予理会,继续组织学生听课B、让学生坐在座位上,等待来电C、组织学生到光线明亮的图书馆自习D、让学生在教室内自由活动正确答案:C33.“爱因斯坦是一个造物者!”这是著名华裔物理学家诺贝尔奖得主杨振宁对爱因斯坦的评价。杨振宁在这里高度评价爱因斯坦,主要依据是他()。A、否定牛顿力学体系B、创立现代物理学C、改变了人们的思维模式D、发现和创立了相对论正确答案:D34.在教学反思的过程中,反思最集中地体现在()。A、经验阶段B、观察与分析阶段C、重新概括阶段D、验证阶段正确答案:B35.根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计的三个层面分别是()。A、学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B、学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计C、学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计D、学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计正确答案:A36.关于教育的起源一直众说纷纭,其中,我国古代的朱熹所持的观点是()A、神话起源说B、生物起源说C、心理起源说D、劳动起源说正确答案:A37.2019年4月10日,人类终于看见黑洞真容,一张在全球多地同步公布的“大片”,证实了神秘天体黑洞的存在。理论上首先预言黑洞存在的是()A、牛顿的万有引力理论B、爱因斯坦的广义相对论C、量子力学理论D、大爆炸宇宙论正确答案:B38.读书指导法是一种()的方法。A、以引导探究为主B、以直觉感知为主C、以实际训练为主D、以语言传递为主正确答案:D39.“医院里的医生和护士,包括我在内,总共是16名,下面讲到的人员情况,无论是否把我计算在内,都不会有任何变化。在这些医护人员中,(1)护士多于医生;(2)男医生多于男护士;(3)男护士多于女护士;(4)至少有一位女医生。”

请问这位说话者是什么性别和职务?(  )A、男医生B、女护士C、男护士D、女医正确答案:B40.小勇是一名义务教育阶段的在校生,其父母经营生意,事务繁杂,为了让小勇能尽早接手家族生意,小勇父母令其协助经营管理。对于其父母的行为,()应当给予批评教育,责令限期改正。A、小勇就读的学校B、小勇的班主任C、当地居民委员会D、当地县级人民政府教育行政部门正确答案:D41.研究生毕业后,丁老师坚持阅读专业书籍,同事问她:“你的业务水平已经很高了,还看那么多书干嘛?”她回答说:“我喜欢,这能让我保持教学活力。”这表明丁老师注重的职业幸福是()A、理性幸福B、感性幸福C、给予性幸福D、索取性幸福正确答案:A42.班集体形成的条件和发展的动力是()。A、共同的奋斗目标B、班主任的要求C、班委会的形成D、共同的活动正确答案:A43.下列活动中,不属于教育现象的是()。A、父母教子女B、幼猴学跳跃C、到电影院看电影D、课外活动做航模正确答案:B44.在课堂教学中,文老师不仅能够深入浅出地讲解学科知识,而且能结合教学内容对学生进行思想道德方面的引导。文老师做到的是()。A、教育价值的融合B、教法与学法的融合C、师生互动的生成D、传授与习得的互补正确答案:A45.当前教师队伍中存在着“以教谋私”和“有偿家教”的现象,这实际上违背了()。A、爱岗敬业的职业道德B、爱国守法的职业道德C、教书育人的职业道德D、为人师表的职业道德正确答案:D46.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在“永恒”的微笑中,感到非常愉悦。这种情感属于()。A、道德感B、理智感C、美感D、自豪感正确答案:C47.“语文学习的外延等于生活的外延。”这句话表明语文学科具有()。A、综合性B、思想性C、工具性D、人文性正确答案:A48.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平,有年龄相等,有的则不相等正确答案:B49.中国很多成语典故往往来源于历史人物事件。“凿壁偷光”描述的是下列的哪一人物()A、车胤B、祖逖C、王羲之D、匡衡正确答案:D50.在我国,最早规定实行“男女教育平等,允许初等小学男女同校”的学制是()A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制正确答案:C51.2020年1月10号召开的国家科学技术奖励大会上,2019年度最高科学技术奖得主是()A、钟南山、李兰娟B、黄旭华、曾庆存C、张文宏、陈薇D、袁隆平、屠呦呦正确答案:B52.小学德育的最基本方法是()。A、榜样教育法B、说服教育法C、品德评价法D、陶冶教育法正确答案:B53.某教育辅导机构未经过其学生小丽的许可,私下将小丽的照片印在宣传手册上,并以此来吸引更多的学生报班。该辅导机构侵犯了小丽的()。A、生命权B、受教育权C、休息权D、肖像权正确答案:D54.班主任李某怀疑班里学生张某早恋,为掌握张某的思想动向,多次翻看张某书包。李某的做法()A、正确,教师有管理学生的责任B、正确,教师有教育学生的权利C、不正确,侵犯了学生的财产权D、不正确,侵犯了学生的隐私权正确答案:D55.学完《雷锋叔叔,你在哪里》一课后,为了更好地达成“通过朗读感悟,懂得奉献爱心”的教学目标,老师布置学生有感情地朗读课文。这种教学方法属于().A、练习法B、实验法C、读书指导法D、实习作业法正确答案:C56.在教师的帮助下,小学生通过列提纲、画思维导图等方式进行学习,这种学习策略属于()。A、计划策略B、元认知策略C、组织策略D、资源管理策略正确答案:C57.有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指(  )A、《人权宣言》B、《权利法案》C、《拿破仑法典》D、《独立宣言》正确答案:B58.在Excel中,选中某单元格并输入“123”,按Enter键后,此单元格的显示内容为“¥123”,则此单元格的格式被设置成了()。A、数值B、文本C、科学计数D、货币正确答案:D59.下列不属于校外课程资源的有()。A、科技馆B、博物馆C、乡土资源D、教学过程正确答案:D60.科尔伯格认为,儿童道德判断的前习俗水平包括的两个阶段是()。A、“好孩子”定向阶段、权威定向阶段B、权威和维护社会秩序定向阶段、原则定向阶段C、原则定向阶段、良心定向阶段D、惩罚和服从取向阶段、相对功利取向阶段正确答案:D61.2021年为农历辛丑年,这一称谓沿用了古代干支纪年的方法。下列表述中没有使用干支纪年的是()A、永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭B、夏四月辛巳,败秦师于毅C、淳熙丙申至日,予过维扬D、死事之惨,以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最正确答案:B62.下列选项中,对“只有内正其心外修其行,才能表里如一”的理解,不正确的一项是()A、要想表里如一,就必须内正其心外修其行B、若能内正其心外修其行,则必能表里如一C、不能内正其心外修其行,则不能表里如一D、若能表里如一,则必能内正其心外修其行正确答案:B63.关于教育的三要素的关系,说法不正确的是()A、教育影响是教育者和受教育者之间的纽带B、受教育者是教育者选择和施加教育的对象C、教育影响是教育者对受教育者起作用的桥梁D、这三个基本要素相互独立,没有关系正确答案:D64.对某类教育现象在不同时期、不同社会制度、不同地点、不同情况下的不同表现,进行比较研究,以揭示教育的普遍规律及其特殊表现的教育研究方法是()。A、历史研究法B、教育调查法C、个案研究法D、比较法正确答案:D65.电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用()原理,结合计算机和投影机,可以实现无纸化办公及教学。A、投影B、压感式C、屏幕捕获D、电磁感应正确答案:D66.我国现行宪法规定,依法被剥夺政治权利的人()。A、丧失选举权和被选举权B、享有选举权,丧失被选举权C、选举权和被选举权仍可有条件地保留D、是否丧失选举权和被选举权,可由居住地的权力机关决定正确答案:A67.欲取得小学教师资格,应具备的学历要求是(  )。A、幼儿师范学校毕业及其以上学历B、中等师范学校毕业及其以上学历C、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历正确答案:B68.罢黜百家,独尊儒术,这一历史事件对后世影响深远,该事件发生的朝代是()。A、秦B、汉C、隋D、唐正确答案:B69.展示学校办学宗旨和特色的课程是()。A、地方课程B、校本课程C、国家课程D、学科课程正确答案:B70.找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“8,10,20,32,(),88"空缺处的数字,正确的是()。A、50B、52C、54D、56正确答案:C71.在接受了阻击敌人的任务后,连长斩钉截铁地说:只要我还活着,鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真,则上述断定不成立?()

①连长还在,鬼子跨过了昆仑关

②连长牺牲了,但鬼子没能跨过昆仑关

③连长牺牲了,鬼子跨过了昆仑关A、只有①B、只有②C、①和②D、①和③正确答案:A72.孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作。因此,地震发生时,全校师生都安全地转移到了安全地带,这说明孙校长注重()A、促进教师发展B、校园硬件建设C、校园文化建设D、保护学生安全正确答案:D73.下列选项中不属于教师享有的权利的是(  )。A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见正确答案:B74.主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是()。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、洛克正确答案:B75.我国学者按学习内容把学习分为:知识的学习、技能的学习和()。A、言语信息的学习B、认知策略的学习C、接受学习D、行为规范的学习正确答案:D76.面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有()A、公共性B、民主性C、免费性D、强制性正确答案:A77.商朝末年,武王伐纣的著名战役是()。A、鸣条之战B、牧野之战C、城濮之战D、长平之战正确答案:B78.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人的全部艺术”的教育家是()。A、培根B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞科夫正确答案:B79.在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一,该目标属于()。A、知识与技能目标B、过程与方法目标C、思想与方法目标D、情感态度与价值目标正确答案:A80.单击IE浏览器工具栏中的【后退】或【前进】按钮,则()。A、单击【后退】按钮返回网站上一层链接,单击【前进】按钮可以进入网站的下一层链接B、只可以返回前一页或进入下一页C、可以返回前一页或进入下一页,也可以对已经浏览过的网页进行快速切换D、以上说法都不对正确答案:C81.马卡连柯总结了集体教育、劳动教育和纪律教育的实践经验,提出了()。A、知行统一原则B、因材施教原则C、平行影响原则D、教育一致性原则正确答案:C82.某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光,施暴者宣称打人的目的是教育小丽。下列说法中正确的是A、应追究施暴者的刑事责任和民事责任B、学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C、不会自我保护的小丽也要承担部分责任D、施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任正确答案:D83.教育法律救济的根本目的是()A、避免损害B、避免纠纷C、补救受害者的合法权益D、获得赔偿正确答案:C84.某学生能够进行逻辑推理,并且具备补偿与可逆的思维能力。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,该生的认知发展处于()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段正确答案:D85.教学机智的基本属性是()。A、实践性B、个性化C、集成性D、高效性正确答案:A86.在PowerPoint中,为所有幻灯片设置统一的特有的外观风格,应运用(  )。A、母版B、自动版式C、配色方案D、联机协作正确答案:A87.中国共产党领导的全国人民抗日中心是()。A、晋察冀抗日根据地B、晋冀豫抗日根据地C、晋绥抗日根据地D、陕甘宁革命根据地正确答案:D88.马老师每次都会根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这说明马老师()A、注重循序渐进,实现师生教学相长B、注重分层教学,促进学生均衡发展C、关注学生差异,促进全体学生发展D、遵循教学规律,实现学生全面发展正确答案:C89.各学科教材的编写都要以“三个面向”“三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导,寓思想政治教育于学科教学内容之中。这体现了编写教科书要遵循的原则是()A、科学性与思想性统一B、理论与实践统一C、知识内在逻辑与教学法要求统一D、知识与能力统一正确答案:A90.心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。A、原型操作、原型定向、原型内化B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型内化、原型定向、原型操作D、原型定向、原型操作、原型内化正确答案:D91.小学生梁某欺凌同学,扰乱课堂纪律,学校经过研究决定将其开除。该校做法()A、不合法,学校只能劝退学生B、不合法,学校不得开除学生C、合法,学校有教育学生的权利D、合法,学校有处分学生的权利正确答案:B92.把若干相邻学科内容加以筛选,充实后按照新的体系合而为一的课程形态称为()。A、分科课程B、综合课程C、学科课程D、活动课程正确答案:B93.教师李某对学校作出的处理决定不服,便提出申诉,教育行政部门应当在收到申诉书的次日起()内进行处理。A、60天B、15天C、30天D、7天正确答案:C94.下列选项中,违反了《中小学班主任工作规定》的是()。A、班主任一般由学校面向社会额外选聘B、担任一个班级班主任的时间要连续1学年以上C、班主任要主动与学生家长以及学生所在社区联系D、班主任有采取适当方式对学生进行批评教育的权利正确答案:A95.张丽莉老师在2012年5月8日的一次交通事故中,为救学生而受重伤,致使双腿截肢。张丽莉的行为体现了她()A、终身学习,爱国守法B、关爱学生,行为世范C、因材施教,为人师表D、作风正派,关心集体正确答案:B96.在教学中运用变式的主要目的是()。A、激发学习兴趣B、引起有意注意C、丰富学生想象D、突出概念本质正确答案:D97.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理正确答案:C98.最能体现教育的生活化、情感化、多样化特点的是()。A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、社区教育正确答案:C99.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识发展,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。为此,教师应该()。A、降低或放弃对家长配合自己工作的期望B、督促家长,让家长成为自己的“助教”C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作D、在孩子面前嘲笑这些家长正确答案:C100.在下列选自《学记》的语句中,体现教学语言应简约生动的是A、学不躐等B、开而弗达C、禁于未发D、罕譬而喻正确答案:D101.数学课上,李老师正津津有味地讲解例题,小雨站起来兴奋地说:“老师,我想了一个更简便的方法!“李老师眼一瞪,说:“就你聪明!赶紧坐好,认真听课!”下列关于李老师做法的表述,不正确的是()。A、不利于培养学生的创新意识B、不利于营造良好的师生关系C、不利于培养学生的实践能力D、不利于发挥学生的主体作用正确答案:C102.最古老、使用范围最广泛的课程类型是()。A、活动课程B、综合课程C、学科课程D、实验课程正确答案:C103.下列作者、作品、朝代对应正确的是()。A、诸葛亮——《诫子书》——汉B、贾谊——《过秦论》——汉C、韩愈——《秋声赋》——宋D、王安石——《捕蛇者说》——宋正确答案:B104.下列中国古式经典教育名言,体现循序渐进教学原则的是()。A、温故而知新B、不愤不启、不悱不发C、不陵节而施D、博学于文,约之以礼正确答案:C105.下列戏剧中,折子戏《苏三起解》节选自(  )。A、《玉堂春》B、《牡丹亭》C、《望江亭》D、《窦娥冤》正确答案:A106.小红非常喜欢数学,对数学问题具有强烈的好奇心和探究兴趣,这种学习动机是A、成就动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力正确答案:B107.某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。

甲说:“这件事如果不是张三做的,肯定就是赵六做的。”

乙说:“这件事如果是张三做的,那么李四或王五也会做。”

丙说:“这件事如果李四不做,则王五也不做;赵六也不会是做这件事的人。”

丁说:“这件事肯定是张三做的,而李四与王五都不会做。”

事后得知,四位教师的看法中只有一种是对的。

据此,可以推出做好事的学生是(  )。A、李四B、张三C、王五D、赵六正确答案:C108.小学生张某旷课一天,学校未与其家长联系。该校的做法()A、合法,是学生自己违反校规B、合法,是家长未尽监护责任C、不合法,学校应及时与家长联系D、不合法,学校应派学生出去寻找正确答案:C109.在Excel中,为缩小单元格中的文字数据,使数据的宽度与列宽相同,应选中()复选框。A、自动换行B、缩小字体填充C、合并单元格D、单元格匹配正确答案:B110.提出“以美育代宗教”,首先将“美育”作为教育方针提出的教育家是()A、蔡元培B、王国维C、陶行知D、陈鹤琴正确答案:A111.韩老师在讲镁条燃烧的特点时,从实验室里给大家拿来了镁条,在教室演示了镁条燃烧的实验,韩老师采用的教学方法是()。A、情境教学法B、教授法C、演示法D、现场教学法正确答案:C112.1995年制定的()是我国第一次以国家基本法律的形式明确了教育的地位和作用,从而为教育事业的改革和发展提供了坚实有力的法律保障。A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国学位条例》D、《中华人民共和国教师法》正确答案:A113.课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该生善于思考,具有质疑精神。下列说法中不恰当的是()A、杨老师注重培养学生的反思能力B、杨老师注重培养学生自我评价能力C、杨老师注重培养学生的创新能力D、杨老师注重培养学生发散思维能力正确答案:B114.如图,该作品的作者是(  )。A、周昉B、吴道子C、张萱D、孙位正确答案:A115.小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()。A、课堂应变能力B、设计教学的能力C、语言表达能力D、分析教材的能力正确答案:D116.伊斯兰教是世界性的宗教之一,与佛教、基督教并称为世界三大宗教。其经典是()A、《金刚经》B、《道德经》C、《圣经》D、《古兰经》正确答案:D117.教师在职业活动中,为了实现教育目标、履行教师职责、严守职业道德、从思想认识到日常行为应遵守的基本准则叫作(  )A、教师职业道德B、教师职业行为规范C、教学原则D、教学方法正确答案:B118.“不闻不若闻之,闻之不若见之”这句话反映的是()。A、启发性原则B、直观性原则C、系统性原则D、巩固性原则正确答案:B119.在中国封建社会的中央官学体系中,“六学二馆”出现于()A、汉朝B、唐朝C、魏晋南北朝D、宋朝正确答案:B120.EXCEL中,工作表被删除后,下列说法正确的是()。A、表中数据也被删除,但可用”撤销”来恢复B、数据仍然保存在内存里,只不过是不再显示C、数据被全部删除,而且不可用”撤销”来恢复D、数据进入了回收站,可以去回收站将数据恢复正确答案:C121.在Windows系统中,下列程序组可对系统资源进行管理的是A、“剪切板”和“我的文档”B、“我的文档”和“资源管理器”C、“剪切板”和“我的电脑”D、“我的电脑”和“资源管理器”正确答案:D122.“学而时习之””温故而知新”体现了教学的()。A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、巩固性原则正确答案:D123.初中生张某闯进某小学,将课间正在操场玩耍的小学生刘某打伤。对刘某所受的人身伤害应承担赔偿责任的是()A、张某所在学校B、张某的监护人C、刘某所在学校和张某所在学校D、刘某所在学校和张某的监护人正确答案:D124.你有一个学生经常打瞌睡,对此,最不恰当的处理方式是()。A、让他的同桌叫醒他B、让他坐在教室的前边或者靠近讲台的地方C、让他回答问题使他保持活跃状态D、当着全班同学面训斥他,使他清醒正确答案:D125.下列选项中,不属于全国人民代表大会行使的职权是()A、领导和管理国防建设事业B、修改宪法和监督宪法的实施C、决定特别行政区的设立及其制度D、审查和批准国家的预算和预算的执行情况的报告正确答案:A126.考试时,学生依据实际情况适时调整答题速度或解题思路的策略属于()。A、元认知策略B、认知策略C、精加工策略D、资源管理策略正确答案:A127.下列说法中,不符合《中华人民共和国教育法》中关于受教育者权利义务的是(  )。A、法律明确指明女子与男子在入学、升学、就业等方面享有平等的权利B、针对违法犯罪的未成年人不必再提供教育C、学生有权获得奖学金、贷学金、助学金D、学生需努力学习,完成规定的学习任务正确答案:B128.“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有()。A、复杂性B、创造性C、示范性D、专业性正确答案:B129.素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以(  )为根本目的的教育。A、全面提高全体学生的基本素质B、全面促进全体学生身体健康成长C、全面提高全体学生的智力潜能D、全面提高全体学生的思想道德水平正确答案:A130.李鸿章说:“必先富而后能强,尤必富在民生,而国本乃可益固。”据此判断,他()A、创办江南制造总局B、开办京师同文馆C、创办轮船招商局D、创办福州船政局正确答案:C131.小李放学回家被妈妈责骂了一顿,一气之下跑到好朋友东东家里要求借宿一晚,东东的父母答应了。关于东东的父母对小李的留宿行为,下列选项中做法不正确的是()A、东东的父母应及时向当地公安机关报告B、东东的父母留宿小李后不告诉任何人其下落C、东东的父母应在二十四小时内及时通知小李的父母D、东东的父母应在二十四小时内及时通知小李所在学校正确答案:B132.刘老师家庭负担重,老人要看病,孩子要读书,于是用假名在培训机构上课,挣钱补贴生活。这种行为(  )。A、可以,不影响正常教学即可B、可以,刘老师可以在业余时间做任何事C、可以,培训机构聘任刘老师做老师,不是利用职务之便谋取私利D、不可以,刘老师的这种行为违反了教师职业道德正确答案:D133.门神是中国民间传说的司门之神,旧俗贴其像于大门以驱鬼祛凶。图1所示的两位门神是A、神荼郁垒B、张飞关羽C、尉迟恭秦琼D、包拯文天祥正确答案:C134.班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于()A、专制型B、民主型C、放任型D、对抗型正确答案:B135.某校学生张晓经常参与殴打、恐吓其他同学,学校可以()A、向教育行政部门申请,开除学籍B、向公安机关部门申请,送少管所进行监管C、向教育行政部门申请,送专门学校接受教育D、向人民政府申请,送劳动教养管理局进行劳动教养正确答案:C136.在Word中,如果不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是()。A、使用常用工具栏按钮B、选择【文件】—【打开】命令C、文件菜单中的文件列表D、快捷键正确答案:C137.“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要()A、拓宽知识视野B、换位思考C、淡化教师角色D、消除刻板印象正确答案:B138.苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()A、直观性原则B、启发性原则C、科学性原则D、思想性原则正确答案:B139.教师职业道德修养的最终目的是培养良好的(  )A、职业道德理想B、职业道德行为习惯C、职业道德信念D、职业道德意志正确答案:B140.人们在重大刺激作用下产生的勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪体验称为()。A、心境B、激情C、应激D、感情正确答案:B141.教师在履行教师道德原则和规范时所表现出来的自觉克服一切困难和障碍,做出抉择的力量和坚持的精神是(  )A、教师道德意志B、教师道德行为C、教师道德情感D、教师道德知识正确答案:A142.孙老师是一位优秀的数学老师,在掌握渊博的数学知识之外,还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的知识。孙老师这种做法,体现了()。A、孙老师自身的业务精深,可以涉猎广泛的科学文化知识聊以志趣B、孙老师具备了丰富的文化知识,有利于数学领域的教学C、孙老师学习到了丰富的条件性知识,有助于补充本体知识D、孙老师的做法对教学能力的提升没有实质意义正确答案:B143.世界上第一部专门论述教育、教学问题的著作是()。A、《论语》B、《学记》C、《理想国》D、《雄辩术原理》正确答案:B144.在上地理课时,教师在课堂上利用PPT给学生直观地展示地球的形状和位置,帮助学生透彻地理解教材。这属于教学过程的()阶段。A、激发学习动机B、运用知识C、领会知识D、巩固知识正确答案:C145.未成年学生小杨的妈妈是一名商人,经常有一些生意上的应酬活动,她总让小杨也随她一起参与应酬活动,出入娱乐场所,并称这是为了培养小杨的社交能力。小杨妈妈的行为()A、符合法律规定的家庭保护B、为小杨成长打好社交基础C、侵犯了小杨的人身自由权D、没有正确履行监护人职责正确答案:D146.我国《义务教育法》《未成年人保护法》《国旗法》等特别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法,

制定本法”,这表明()A、宪法包含了其他法律、法规B、宪法是普通法律的立法依据C、宪法是我国公民权利的保障书D、一切法律、法规都不得与宪法相抵触正确答案:B147.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)指出,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到A、强化均衡发展,提高教育质量上来B、强化特色发展,适应社会需要上来C、强化内涵发展,提高办学特色上来D、强化教学环节,提高教育质量上来正确答案:D148.“罢黜百家,独尊儒术”,这一历史事件对后世产生了深远的影响,该事件发生的朝代是()A、秦B、汉C、隋D、唐正确答案:B149.二战期间,中、美、英三国首脑召开国际会议,商讨了联合对日作战计划,确认了日本归还所侵占的台湾等中国领土。该国际会议名称是(  )。A、波茨坦会议B、凡尔赛会议C、开罗会议D、巴黎和会正确答案:C150.课间休息时,小明和同学在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。接下来上数学课,小明很快就进入了学习状态。这种心理现象属于()。A、注意分配B、注意转移C、注意广度D、注意起伏正确答案:B151.面对办学成本的不断增长,周校长计划将自己捐资举办的民办学校转型为营利性民办学校,通过向学生收取合理学费,来保障教育质量。周校长的做法()。A、合法,校长享有处置学校财产的合法权利B、合法,利于保障学生接受优质教育的权利C、不合法,捐资举办的学校其财产应当归国家所有D、不合法,捐资举办的学校不得设立为营利性组织正确答案:D152.这部著作是中国古代第一部纪传体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时三千多年的历史。这部著作是(  )。A、《史记》B、《吕氏春秋》C、《左传》D、《资治通鉴》正确答案:A153.知识迁移的前提是()。A、已有的背景知识B、学习材料的相似性C、情境的相似性D、对原理的运用程度正确答案:A154.在课堂教学中,文老师不仅能够深入浅出地讲解学科知识,而且能结合教学内容对学生进行思想道德方面的引导。文老师的做法体现了()A、教育价值的融合B、教法与学法的融合C、师生互动的生成D、传授与习得的互补正确答案:A155.与高级神经活动过程中的强、平衡而不灵活相对应的高级神经活动类型是()。A、安静型B、不可遏制型C、活泼型D、弱型正确答案:A156.在电和磁关系的认识上取得突破性成果,发现了电磁感应现象的是()A、奥斯特B、法拉第C、爱迪生D、爱因斯坦正确答案:B157.强强学习一般,但劳动积极,老师奖励他一朵小红花。这种评价属于()A、常模参照评价B、标准参照评价C、个体内差异评价D、总结性评价正确答案:C158.据记载,我国的小学产生于()。A、殷周时代B、秦代C、汉代D、宋代正确答案:A159.教师的专业能力就是指教师的(  )。A、教学创新能力B、设计教学的能力C、知识拓展的能力D、教育教学能力正确答案:D160.教师李某未履行请假手续,参加了县教研室组织的一次学术研讨会,让学生在教室自习。学校给予李某记过处分并扣除其当月部分绩效工资,李某对此处分不服。关于此事,下列说法正确的是()。A、学校不应该处分李某,李某享有学术研究权B、学校不应该扣除工资,李某享有报酬待遇权C、李某对处分不服,可以向上级纪委提出申诉D、李某的旷课行为,侵犯了学生受教育的权利正确答案:D161.需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域的体现,美国著名心理学家马斯洛是这一理论的提出者和代表人物,他认为人的基本需要有五种,其中最高级的需要是()。A、生理的需要B、归属和爱的需要C、自我实现的需要D、安全的需要正确答案:C162.根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是()。A、政治B、经济C、文化D、宗教正确答案:D163.通过教学活动,学生可以“上知天文,下知地理”,这说明学生认识的对象是()。A、直接的B、间接的C、具体的D、模糊的正确答案:B164.在教学桂林山水一课时,教师制定的感受山水之美,体会作者对祖国的热爱之情的教学目标属于()。A、结果性目标B、体验性目标C、表现性目标D、知识性目标正确答案:B165.县级以上地方各级人民代表大会是县级以上地方国家权力机关,其职权不包括(  )。A、改变或撤销本级人大常务委员会不适当的决议B、选举并有权罢免本级人民法院院长C、审查和批准地方的预算和决算D、决定并宣布下一级行政区域进入紧急状态正确答案:D166.素质教育的实施对象是()A、中小学教育B、幼儿教育、中小学教育C、幼儿教育、中小学教育、高等教育D、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育正确答案:D167.下列说法错误的是()。A、正方形有4条对称轴B、等边三角形有3条对称轴C、角的对称轴有2条D、圆有无数条对称轴正确答案:C168.小学生孙某经常与同学打架,班主任以此为由再也不让他参加学校、班级的各种文体活动。该班主任的做法()。A、正确,有利于班级管理B、正确,有利于警示学生C、不正确,教师不得歧视学生D、不正确,教师应征得家长同意正确答案:C169.小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教学目标是()。A、知识与技能B、过程与方法C、认知与实践D、情感态度与价值观正确答案:A170.夸美纽斯说:“不学无术的教师,消极地指导别人的人是没有躯体的人影,是无雨之云,无水之源,无光之灯,因而是空洞无物的。”这句话说明对教师的要求是()A、终身学习B、教书育人C、为人师表D、关爱学生正确答案:A171.在Excel表的单元格里,同时按下Alt+Enter可以实现(  )A、下移一个单元格B、上移一个单元格C、单元格内换行D、同时选定2个单元格正确答案:C172.二十四节气是一年中地球绕太阳运行到二十四个规定位置上的日期,各节气分别冠以反映自然气候特点的名称,在中国古代主要用于指导农事活动。下列选项中,不属于二十四节气的是A、清明谷雨B、立夏小满C、中秋重阳D、冬至小寒正确答案:C173.某学校开发一门介绍当地风俗、物产与人物的课程,该课程属于()A、地方课程B、校本课程C、隐性课程D、分科课程正确答案:B174.相比较而言,更有利于学生掌握系统知识的课程类型是()。A、学科课程B、综合课程C、活动课程D、隐性课程正确答案:A175.青年教师王老师想要提高教学水平,主动向特级教师李老师学习,经常跟班听课,王老师上课时,尽管教学设计,教学方法,甚至教学语言都与李老师相仿,但教学效果就是不佳,下列分析不恰当的是()。A、王老师只注重了模仿,忽视了对自己的教学反思B、王老师不重视专业学习,专业知识与技能不扎实C、王老师一味模仿李老师,未形成自己的教学风格D、王老师不重视班级学情,忽视了学生个体差异性正确答案:B176.下列选项中,属于商业机构网址后缀名的是()A、.govB、.eduC、.orgD、.com正确答案:D177.六年级女生朱某学习不好,经常在课堂上讲话。一天上课,朱某又和同桌的男生说话,教师张某批评朱某说:“你怎么这么贱啊,能不能不招惹男生呀!”朱某听后立刻大哭,用头部在课桌上猛烈撞击,造成额头出血。关于朱某所受的伤害,下列说法正确的是A、学校承担朱某伤害的主要赔偿责任B、张某侵犯了朱某的言论自由权C、朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任D、张某承担朱某伤害的部分赔偿责任正确答案:A178.小学生胡某因有严重不良行为,被转至专门学校接受教育,下列关于胡某学籍的说法正确的是()。A、学校可依法取消胡某的学籍B、胡某的学籍仍保留在原学校C、胡某自主选择学籍的去向D、胡某的学籍应转至专门学校正确答案:B179.在19世纪以前,纺织原料全部采用天然纤维,下列天然纤维中,中国最晚用做纺织原料的是()A、棉B、麻C、毛D、丝正确答案:A180.乐器是指能发出乐音,供演奏音乐使用的器具,古今中外乐器多达四万余种。按照乐器不同的演奏方法,可以分为不同的种类。我国民族乐器中,古琴属于(),A、打击乐器B、弹拨乐器C、拉弦乐器D、吹管乐器正确答案:B181.班主任的领导方式一般可分为()A、民主型、惩罚型、权威型B、权威型、惩罚型、放任型C、监督型、民主型、权威型D、权威型、放任型、民主型正确答案:D182.为验证二氧化碳不支持燃烧,老师让学生分组合作,把点燃的火柴放进二氧化碳气体的瓶中,并观察瓶中的变化。这种教学方法属于()A、实验法B、练习法C、演示法D、探究法正确答案:A183.首次在我国提出了“趣味教育”的概念的是()。A、梁启超B、康有为C、蔡元培D、鲁迅正确答案:A184.下列不能对数据表进行排序的是()A、单击数据区中任一单元格,然后单击工具栏中的“升序”或“降序”按钮B、选定要排序的区域,然后单击工具栏中的“升序”或“降序”按钮C、选定要排序的区域,然后单击“编辑”菜单中的“排序”命令D、选定要排序的区域,然后单击“数据”菜单中的“排序”命令正确答案:C185.彩塑是中国民间手工艺品,以黏土加上纤维物、河沙、水,揉合的胶泥为材质,在木制骨架上进行形体塑造,阴干后填缝、打磨,再着色描绘。我国的彩塑到盛唐达到了顶峰,这一时期的代表作品是()A、云冈石窟像B、山西晋祠像C、麦积山石窟像D、甘肃敦煌塑像正确答案:D186.当灰尘、飞虫等进入孩子的眼睛时,不宜采用的措施是()。A、用手揉B、用生理盐水冲洗C、用清水冲洗D、用棉签去除异物正确答案:A187.下列作家均为同一朝代的一项是()。

①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修A、②⑤⑥B、②③⑥C、①③④D、①④⑤正确答案:B188.违反国家规定,不按照预算核拨教育经费的,情节严重者需要承担的违法责任为(  )A、行政处分B、刑事责任C、民事责任D、开除正确答案:A189.针对已有教学方法不足,苏老师提出并在实践中不断完善情景教学法,取得良好成效,这充分体现了苏老师()。A、具有奉献精神B、勇于探索创新C、关心爱护学生D、学科知识扎实正确答案:B190.在19世纪以前,纺织原料全部采用天然纤维。下列天然纤维中,我国最晚用作纺织原料的是()A、棉B、麻C、毛D、丝正确答案:A191.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是()。A、印刷材料B、图示媒介C、声音媒介D、电子媒介正确答案:C192.当我们去电影院看电影迟到时,刚进去时光线很暗,很难看清自己的座位号,而过了一段时间之后,我们就能看清楚了,这是暗适应现象,它表示我们的视觉感受性()A、提高了B、降低了C、没有变D、较差正确答案:A193.如Excel所示,C3:C8区域内每个单元格都保存着一个数值,则C9单元格函数“=COUNT(C3:C8)”的数值为()。A、33B、32C、8D、6正确答案:D194.有一个岛上住着两种人,一种是说真话的人,一种是说假话的人。一天,一个人去岛上旅游,遇到甲、乙、丙三个岛上居民,便问起他们谁是说真话的人,谁是说假话的人。甲说:“乙和丙都是说假话的人。”乙说:“我是说真话的人。”丙说:“乙是说假话的人。”这三个人中有()是说假话的人。A、0B、1C、2D、3正确答案:C195.中国古琴有着悠久的历史,在古代文化生活中占有重要地位。下列选项中,不属于中国古琴名曲的是()A、《潇湘水云》B、《二泉映月》C、《阳关三叠》D、《高山流水》正确答案:B196.10岁的小杰在自行上学途中与同学打闹,不慎将同伴小亮的眼睛碰伤,小亮所受的伤害()。A、应由小亮的监护人承担事故全部责任B、应由小杰的监护人依法承担赔偿责任C、应由小杰所在学校承担全部赔偿责任D、应由小杰自己独立承担事故赔偿责任正确答案:B197.某小学的一位教师工作认真负责,但对学生却要求非常严格。课堂上如果学生没有正确答出问题,他就会严厉地训斥学生,严重的时候还会用难听的言语辱骂学生。这位教师没有做到()A、爱岗敬业B、教书育人C、关爱学生D、为人师表正确答案:C198.统治阶级的政治思想和伦理道德是唯一被认可的思想,天道、神道与人道往往合而为一。这是指古代学校教育特征的()A、道统性B、阶级性C、刻板性D、专制性正确答案:A199.学生李某经常迟到、旷课,并且考试不及格,但是他的体育成绩很好,已经连续两年获得百米赛冠军,为班级赢得了荣誉。下列教师的做法,表述不恰当的是()A、获取信任,寻找恰当教育时机B、认真分析,了解问题形成的原因C、因势利导,帮助李某树立学习的信心D、扬长避短,告诉李某不必在意文化课成绩正确答案:D200.依据《宪法》规定,行使解释宪法职权的是()A、最高人民法院B、全国人民代表大会常务委员会C、最高人民检察院D、中国人民政治协商会议正确答案:B二、【材料分析题】1.日常教学中,我不仅关注反应快、学习好的学生,也关注不爱发言的学生,一次课上,注意力不太集中的小胜提了一个好的问题,我就把一张精美的卡片送给了他。对于小胜提出的问题,比较内向的文文看了我一眼,我从她眼神中看到了期待和犹豫,我便叫她回答问题。由于过度紧张,文文说话结结巴巴,我鼓励她:“没关系,老师知道你会了,只是因为紧张而想不起来。”文文感激地点了点头。从此以后,文文和小胜都发生了变化,文文更自信了,小胜听课更认真了,小胜妈妈跟我说:“自从您奖给小胜卡片后,小胜学习努力多了。”经了解,小胜得了卡片后非常开心,回家后对妈妈说“老师说我善问,所以把最漂亮的卡片送给了我。”现在卡片还贴在小胜的床头,他说那是“特殊的礼物”。请结合材料,从教育观的角度,评析“我”的教育行为。2.三年级时,晓良随父母从农村来到城市,生活不太适应。到了新学校以后,虽然很刻苦,但学习还是跟不上。晓良十分苦恼,自信心也不足。对此,沈老师看在眼里,急在心里,采取了一系列措施帮助他。课上,有意识地多给晓良回答问题的机会,课下,安排成绩好的学生和晓良“结对子”。沈老师还利用课余时间给他补课,慢慢,晓良学习有了起色。在班会上沈老师表扬他:晓良非常努力,相信他—定会有很大的进步!为了形成良好的学习氛围,沈老师还设立了“进步T台秀”“学习积分银行”等,学生进步就会有相应奖励,晓良信心增强,成绩也有了提高。一天,晓良的爸爸从工地赶到学校,沈老师一边让座倒水一边跟他详细交流晓良的情况对晓良的学习生活提出了针对性的建议,晓良的爸爸很感激。3.我们的中医很了不起,用风和气的原理解释人的身体,关于风和气,描述最早也最文学的是庄子,“大块噫气,其名为风”。风是无形状的,我们走在旷野里,被风簇拥着,那是身体的感觉。风吹皱一池春水,那是水的响应。风也是无声的,我们听到的声音,风声鹤唳,冷风嗖嗖,狂风怒号,是风碰到了东西,摩擦碰撞引发的动静。风碰到实的、虚的东西,发出的音乐是不一样的,有些如击鼓,有些如拿捏笛箫,有些如撩拨琴瑟,有些简陋的就是喇叭啧呐风协调着世间的万有。和谐了,则风和日丽,风调雨顺。风遇到梗阻,风云突变就会出问题。小一点的问题如台风、龙卷风、飓风,夹带着沙尘暴。大的问题如厄尔尼诺现象、拉尼娜现象,气候出现异常,大旱、大涝、酷暑、奇寒。有人类历史以来,大环境没有什么变化,日月星辰,风云雷电,大江大海,基本还是老样子,中间出现的局部问题,往往是人类自酿的苦酒。我们每个人的身体,都是一个小地球,也可以叫小宇宙。一个人起早贪黑地忙碌就是地球在一天一天自转。我们的身体被风内控着,意气风发,神清气爽,满面春风甚至趾高气扬,都是风在体内运行正常的形态。风行不畅,麻烦就来了。风在“窍”处遇阻,会打嗝,放屁。风滞在经脉上,风湿、类风湿、关节炎,包括痛风这些病状就出现了,这些都是小麻烦,“中风”就复杂了,仅是风行不畅,是风控制不了身体的局面了。中风的初级阶段头晕、眩晕、肢体麻木,高级阶段的恶果就不用我说了。一个老中医告诉过我两句顺口溜,一句是“通则不痛,痛则不通”,指的就是风在体内的运行原理。另一句是“有病没病,防风通圣”,“防风通圣丸”是老方剂,如今已是中成药,很普通,很便宜,二三块钱就给一大包。药普通,效果却神奇,有病治病,没病调理身子。风和气不仅是生理的,还连着心理。喜怒哀乐是生理的,但和心理纠缠在一起。心安理得,心澄意远,也是这一层意思。生理和心理是“意识”的基础,说地基也行。意识的俗称叫念头。一个人从早晨醒来第一个念头计算起,到晚上睡着之前最后一个念头(把“梦想”排除在外),一天之中要生出多少“杂念”?主动的,被迫的,潜意识的,下意识的,恐怕再细心的人也不便统计出来。这些念头串联在一起,一天又一天,一年又一年,人活一辈子活啥呀,就是活这些念头。万念俱灰是形容一个人活够了,活烦了。故此,儒家才强调明心见性,修心养性。道家不仅修心,连身子骨都修。儒和道两家都是围绕着一个人的“万念”去修,去粗取精,去伪存真。修身养性是内装修,但内装修妥帖了,还要有所为,一个身心健康的人,如果一辈子碌碌无为,应该是最大的憾事。——(摘编自穆涛《先前的风气》)文中说“通则不痛,痛则不通,如何理解这—”风在体内的运行原理“?请简要概括。文章运用总分的结构论述了中医“风”“气”运行对万有的作用与影响。4.中国书法:作为一种文化

刘守安

①我们提出书法是一种文化,并不是为书法下定义,只是一个范围的界定:时下人们为"中国书法"已下过各种各样的定义,表述的方式各不同,但使用的一个关键词和核心概念是一样的,那就是"艺术"。特别是几位著名的学者提出书法是“艺术”,甚至是“纯粹艺术"“最高艺术"等等,影响甚大2人们把中国书法定义为艺术是基于中国书法具有很高的审美价值。但把汉字的字形放在"中国书法"作为文化层次的结构中来审视,就会发现,汉字符号的审美效果是在书法文化结构的物态文化层面体现的。在整体的书法文化或一件完整的书法"作品"中,字体书法形态属于物态文化层,这是书法"本体"结构的"外显"的表层部分。当人们对汉字结构的科学性、艺术性及书写出来的笔法、字法、章法给予充分的估量和赞美的时候,我们看到研究者往往只限于对"作品""物态文化层"的分析说明。并且往往忽略字体得以显示的"物器"、材料本身的质地、色调因素;忽略一件书法"作品"的美是在书体形态与材料形态有机融合中显示出来的这一重要事实,所以人们对书法"物态层"的研究与描述也往往是不全面的。在多层次结构的书法文化中,只就其表层结构进行分析,把它当作书法"本体"、全体,并由此概括其性质并作定义。这种研究思想和方法都值得斟酌。

③在对一种文化形态作文化结构的观察中,我们分出物态、制度、行为、心态四个文化层次,以求全面认识其内部结构中的各个文化层次并非具有同等的意义。其中心态文化层是文化的核心部分。这个核心部分体现着该文化形态被创造的目的,因而也集中体现着该文化形态的价值、功能。就具体的书法作品来说,展示汉字字迹的形态不是目的,展示出一定的文字的内容,以实现文字的记录、传播功能才是目的。各种书法"作品"的文字内容体现着作者、书者的思想、意识、价值观念、思维方式、审美情趣等等,展示出蕴含着经济、政治、宗教、家族、社会风习等内容的无比丰富的"意义世界"。如果说在对"书法"这种文化现象的考察中,对物态文化层次专注而对制度文化、行为文化在物态文化的体现可能有所忽略的话,那么忽视对书法"作品"文字内容的考查、认知则是完全不应该的。文字内容属于书法文化的"心态文化层",是体现"作品"价值的核心部分,丢弃了文字内容而只专注文字的物态形式,这还是一个完整的书法“本体”吗?

④如果我们从“汉字"与"书法"的关系方面作观察,也会得出同样的结论。中国书法与汉字密切相关,而汉字同其他文字一样,有形、音、义三要素。书写者总是为显“义”而构形,而并非为构“形”而构“形”,为书写而书写。

现在的问题是,"书法"研究者仅着眼书写者的构"形"和接受者的识"形"、观"形",把书写者显"义"和接受者会"义"的目的丢掉了。这样,研究者尽管把汉字的"形"分析得头头是道,但抽掉了汉字"文化"核心内容,也便不能认识汉字及其显示形态的功能价值。

⑤一些论者强调汉字字形独立的审美功能,对“形"本身的艺术价值扩大、拔高,其基本论据是将汉字与绘画相比。这是违背文字的本质规定的。汉字是一种符号而不是图画,符号是约定的,其"形"与其表示的"义"没有必然的联系。作为符号显示的汉字字“形",其本身的文化意义、审美意义是稀薄的,不确定的。一个个汉字字"形"并非一个个独立的审美对象,而且字"形"方面所显示出的点画(笔法)、结体(字法)、布局(章法)虽然可能显示出某种"形式美",但它在一件完整的书法作品中毕竟属于"形式",从根本上说都服从于表达内容的需要,并受到这种目的的制约。那些被称为中国古代书法的各种书迹,都是具有“郑重的用途"(启功语)的实用性书写,绝不是书写者自由"创作"的"为艺术的艺术"。只用"艺术创作规律"和“艺术发展规律"难以讲说这些书迹的产生与变化发展。

-(选自《新华文摘》)2005年第19期,有删减)第④段中,“也会得出同样的结论"中的“结论"指的是什么?

谈谈你对书法作品文化意义的认识。5.“老师,小樱又大闹天宫了!”班长气喘吁吁地跑来告诉正准备去上课的唐老师,唐老师来到教室,只见教室里一片狼藉,作业本撒了一地。小樱眼含泪水,满脸愤怒。周围的同学有的面露不满,有的幸灾乐祸,等着看老师怎样收拾小樱,唐老师却平静地说:“为什么一大早就哭了呀?一日之计在于晨,同学们赶紧把作业本捡起来,”唐老师走近小樱说:“先坐下,有什么事上完课再告诉老师。”小樱慢慢坐下来,紧握的双拳松开了,目光也变得平和了。唐老师说:“开始上课吧!”下课后,唐老师对小樱说:“你能安静下来上课,很好,课前发生了什么事?能告诉老师吗?”小樱告诉唐老师,一大早,几个调皮的男生看见教室里的桌椅被弄得东倒西歪的,因为她以前做过这种恶作剧,就起哄说是小樱干的。小樱顿时火冒三丈,脱口就骂,那些同学回了几句,她更火了,便把同学们的作业本扔到了地上。听完小樱的述说,唐老师把起哄的学生也叫到办公室。听了各人的陈述,弄清了当时的情形,让他们各自反思,并向对方道歉,唐老师肯定了小樱和几位同学的认错态度,希望大家用宽容、公正的心对待同学,共建一个积极奋进,和谐向上的班集体。此后,同学们开始慢慢接纳小樱了。请结合材料,从教师职业道德的角度,评析唐老师的教育行为。6.郑老师刚接手四⑴班时,大家都为她捏了一把汗,因为这是一个令老师们都头疼的班。接手后,郑老师对学生进行了分析,发现这个班的学生并不都差,主要是士气较低,于是,郑老师协同其他任课教师通过班会课、“课前三分钟”等引导学生开展“每个人的生命都是无价的”“一定要争气”“做最好的自己”等系列自我激励的教育活动。慢慢地,四(1)班的士气有所好转。郑老师让任课教师经常反馈学生的进步,并把“记录每天的进步”作为学生必须完成的家庭作业。此外,她还开展了诸如“我给你找优点”等班级活动。两个月下来,郑老师为学生制作的“进步天天见”的册子写得满满的。但是,仍有5名学生的学习成绩提升缓慢。郑老师对学生说:“你们要对自己有信心,我的这种方法用了很多年了,其他学生都能有进步,对你们也一定管用。请结合材料,从学生观的角度,评析郑老师的教育行为。7.张老师决定在班上组织一次全员参与的特长展示活动,学生们陆续在报名表上写上自己的"拿手好戏":手工、书法、弹琴、乒乓球.张老师发现,除了赵华,其他学生都报了项目。

赵华刚从外地转来,学习成绩很差,很少参加集体活动,在班上也没有什么朋友,张老师把赵华找来,鼓励他报名参加特长展示活动,赵华却自卑地说自己没有什么特长。张老师启发他说:"不管是什么,只要是拿手的,就可以展示出来!"赵华想了很久,急得快哭了,怯怯地问:"老师,我削梨又快又好,皮不会断开,请问削梨算是特长吗?"张老师当即拍板:"行!就这个了。"

展示活动当天,张老师郑重地请赵华表演削梨。在大家好奇的目光中,赵华拿出了一只黄澄澄的大鸭梨和一把小刀,两手飞快地转动,不一会儿就把梨削好了,削好的梨子园滑晶莹,细长的果皮垂下来足有两米长,同学们都情不自禁地鼓起掌来。

从那以后,赵华开朗多了,学习更加用功了,学习成绩有了较大提高。张老师还注意发挥他肯吃苦、爱劳动的优点推荐他担任班上的卫生委员,他的表达能力、组织能力得到了锻炼。请从学生观的角度,评析张老师的教育行为。8.教学“比较分数大小”的内容,罗老师批改作业时发现同学们能够用不同的方法来解题。大多数用了通分法和化小数法解题,但由于粗心,有几个做错了。罗老师在小鹏作业本上写“用化小数法,不错!再细心点就好了”。少数的用了画图法和估算法,且都对了,小萌也是,但图画得不规范,罗老师在她的作业本上写:字迹清秀,页面整洁,如果饼图画得规范些就好了。还发现一个“特例”,数学成绩一直不理想的小涛,在比较分数45和213大小时,用了化同分子的方法,于是在他的作业本上写:解法独特,希望不断闪烁智慧火花。第二天上课,罗老师分类点评并讲解。拿到作业本后小涛看到评语很高兴,并主动找老师。罗老师再次肯定了他勤于思考的品质。渐渐小涛对数学产生兴趣,上课专心听讲,按时完成作业,还当上了数学课代表。请结合

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论