小学班队活动方案（5篇）

小学班队活动方案（5篇）小学班队活动方案篇一活动目的：本次班会活动，增强学生”爱我学校，美我学校”的意识，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境题出谋献策，培养主人翁意识。活动过程：1、宣布活动开始。2、请几位同学谈谈对校园环境的评价。3、投影出示，观看照片：仙都小学以前和现在的校园景色照片。4、说说学校在绿化方面有哪些改变。5、四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不明行为以及面对这些不良行为，我们应该怎样做。6、交流大收集的环保宣传标语。7、欣赏诗歌朗诵。8、班主任做总结。9、高唱《春天在哪里》，结束这次主题班会。活动延伸：画美丽校园，好的贴在教室的墙报上。植树节主题：1、义务植树共建绿色和谐园，植绿护绿共创省示明城市；2、大力植树造林，建设生态余姚；3、大力推进城乡绿化一体化；4、绿化余姚大地，美化城乡环境；5、植树造林，绿化祖国，保护环境是我国的一项基本国策；6、植树造林，保护森林，是公民应尽的'义务；7、植树栽草种花，利国利民利；8、每个适龄公民须履行每年植树3-5棵的法定义务；9、义务植树，功在当代，荫及子孙；10、大力提倡植绿爱绿护绿的新风尚；11、一手抓绿化造林，一手抓成果保护；12、纪念全民义务植树运动25周年；13、纪念我国“植树节”27周年；14、开展植树造林，共建绿色园；15、地球是万物生灵共同的园，共生共荣来自万物的和谐；16、森林是地球的肺，我们要保护森林。小学班队活动方案篇二一、活动背景：在第xx个119消防宣传日到来之际，为进一步加强社区消防安全知识普及宣传，提高居民们的消防知识，防止在火灾多发的'冬季发生火灾，让火灾远离社区，营造更加安全舒适的社区居住生活环境。二、活动目的：深入推进消防安全宣传工作，进一步提高居民学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性，决定在春江社区开展“119”消防日主题活动。三、活动意义：（〖〗1）宣传和普及消防安全知识，提高居民的消防安全意识（2）避免火灾发生，共创平安和谐社区四、活动主题：人人参与消防，共建平安社区五、活动内容：（一）消防知识普及1、宣传：1）悬挂消防日宣传横幅；所需物品宣传板8块左右，喷绘8张左右2）内容要求涵盖楼道、室内等消防安全注意事项及逃生办法3）发放消防宣传彩页2、火灾案例图片展所需物品案例图片（提前做好近五年来发生火灾的案例，要求图片配文字案例）3、消防安全漫画优秀作品展1）所需物品：获奖证书10本、奖品10份、KT板、胶带、线绳2）十月中旬开始作品征集宣传，十月三十日截止收作品3）在“119”活动当天进行优秀作品展4、消防日知识广播宣传（二）消防器材体验1）讲解灭火器的使用方法2）灭火器约20具，由居民们现场体验3）所需物品：灭火器、消防水管接头（三）“消防日”主题活动签名所需物品：1mx10m横幅一个、签字笔两盒（横幅主题：人人参与消防，共建平安社区；落款春江社区）（四）消防安全知识有奖答题1）所需物品：题目20道、奖品20份。2）布置现场，设置进出口各一个，兑奖区设置在出口处。3）活动奖品：待定。六、活动时间：待定。七、活动地点：中央花园。小学班队活动方案篇三教育目的：1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。活动准备：1、排练小品《师生关系》2、回顾体现班级团结友爱的动人事例：《沈X受伤后》3、体现集体力量相互协调、配合的游戏一则：《运球》4、准备与主题有关的磁带等活动过程：（主持人甲、乙微笑着走上讲台）甲：各位老师，同学好！人生活在社会中，相互交际，必然会涉及人际关系，人际关系处理得正确与否会直接影响我们的学习、工作、生活乙：（跑上）呀，急死人，真急死人。甲：（惊讶）怎么了？乙：刚才小周、小王对我说，他们有了一点小问题，请你帮忙。甲：这可不行，我正在主持有关人际关系的德育课呢！乙：真巧，他们遇到的也正是这个问题。甲：是吗，那好，让我们大家看看，他们到底有什么难题。（表演小品《师生关系》）（放学铃响，教室门口）小周：（手拿教科书）总算上完了，快把我整死了！小王：（背着书包，关心地）怎么了？小周：（惊讶地）你没感觉吗？爱因斯坦在解释相对论时说，如果你身边坐着一位美女，那么一小时就好像是一分钟，很快就过去了，但你身边如果坐着一个丑八怪，那么一分钟就像一小时。上课嘛，就像度日如年！小王：（应和）哈！你真绝，不过这新老师也的真够丑的，又矮、又胖，真像个大冬瓜。”小周：（狡黠地）不如我们以后就叫她“大冬瓜”吧！女教师：（手拿一把伞，怀抱教科书走来，听到了小王、小周的一部分谈放一愣）小王、小周，你们有什么问题吗？小王、小周：不不没没问题。（小品暂停了）乙：遇到这样的事的确难办，请同学们对小王、小周的行为谈谈自己的想法和看法。（学生A、B、C、D轮流发言，内容略）甲：同学们谈得很好。作为学生，首先要尊重老师，特别是尊重老师的人格，这是建立良好师生关系的前提，也是我们学习取得成功的基础。那么如果你是小王、小周该怎么办呢？（学生E、F、G谈看法，内容略。）乙：犯了错误我们应该勇敢地承认错误、汲取教训，今后不再重犯。下面，我们来看看这位女教师是如何处理这个问题的呢？小品继续——（小品表演）女老师：小周、小王，学习中有什么问题请提出，老师在教学中必然有许多不足之处，请你们提意见，帮助我提高教育水平，教学相长嘛！小周、小王：老师，对不起，我们不该女老师：不该什么？不该不把精力放在学习上是吧！小周、小王，是是。（这时传来一阵雷声，接着下起雨来）女老师：今天天色已晚了，天又下雨了。你们把这把伞带上回去吧。小周、小王：（激动）不，老师您用吧女老师：不，你们路远。请带上吧！小周、小王（小品结束）甲：一场雨化解了师生之间的隔膜，一把伞撑起了老师与同学之间的友谊，那友谊定会像雨后的彩虹一样美丽。实际上，即使没有这场大雨，老师一样会用博大的胸怀去包容和爱护她的学生。而我们的学生也应该用诚挚的心去尊敬和爱戴老师。乙：其实我们不但要处理好与教师的关系，更要处理好与我们朝夕共处的同学间的关系。甲：我们的班级，虽然组建不久，但我们这个集体的每一个成员都能感受到集体的温暖，感受到老师的关怀和同学们的关心。当你感到身体不适时总有人问寒问暖、端水送饭；当你感到心理压力过大，精神不振时，总有人关心鼓励。上个月小沈同学受伤后就充分地体现了我班师生之间、同学之间的友谊。下面请小沈同学谈谈自己的感想。（小沈谈了自己受伤后，教师、同学多次到医院去看他，给他安慰，帮他补课的感人的事，谈到后来热泪盈眶，非常激动。）乙：听了小沈同学的发言，我很感动，同学们的`感受怎么样！（同学纷纷表态发言）甲：的确感动！这就是我们的班级——个团结友爱的集体。感动之余，不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。乙：（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛，依次类推，看看哪级配合得最好。最终决出优胜者。甲：预备。开始。（两人用背部协作运球比赛，过程略）乙：经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？（同学H、L、J谈启示，主要强同学之间的配合、协调是取胜的法宝。）甲：生活不是游戏；但生活中需要人们的互相配合。乙：团结就是力量，互助就是动力，我们在生活中需要发扬互帮互学的精神。甲：我们从刚才的小品中已感到了我们的师生情。乙：我们从小沈的故事中体会到了同学谊。甲：我们从小小的游戏中认识到了人与人之间和谐合作的重要性。乙：下面请我们的班主任老师讲话。班主任：人是社会的人，社会是人的社会，我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持，社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。因此我们作为一代跨世纪的青年人，应该正确处理好人际关系，真正学会做人。学会做人，首先要学会尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。让我们在今后的学习、生活、工作中，多贡献自己的一点爱和热，愿我们大家都能感受到集体的温暖。沐浴到和谐的阳光。甲：无论是过去、现在，还是将来，只要你付出友爱，你一定会得到别人的关怀。要把这个世界变得更美好。需要你我他共同用友情去装点。乙：没有友爱的人生就好像没有灯光的黑暗。我们应该好好珍惜他人的爱，并努力奉献自己的爱。甲：是的，用你真诚的友爱与别人相处，付出你的真诚去换取别人的真诚；付出你的友情去换取别人的友情。这样，若干年后，当我们回味这段学生生活时，一定会如陈年的女儿红”一般又香又醇乙：在此，真心地为你们祝福声祝愿大家沐浴在友爱的和谐的海洋中。乙：主题班会到此结柬。谢谢大家。小学班队活动方案篇四一、活动时间：20xx年xx月xx日上午二、活动地点：幼儿园操场三、活动主题：第xx届亲子运动会四、参加人员：幼儿、教师及家长五、活动目的：1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和协作精神；2、能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯；六、活动形式：体操表演、亲子体能大赛；七、活动原则：1、安全第一、在本园操场上举行，必须保证每一个孩子的安全；2、家长与孩子齐参与：让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈；3、公平、博爱原则：活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子树立良好的。竞赛风格，体验成功的快乐，同时给个别成绩优秀的孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。八、物品准备：1、主席台布置；2、条幅的准备；3、音响：4、照相机、录像机5、饮水机、领奖处；6、活跃气氛的小喇叭、哨子；7、各班方队的班级牌和手持物；8、游戏道具、号码牌；9、奖品（冠军奖状、小奖品、团体组奖状）。九、人员安排表：1、总指挥：2、各组负责人：3、主持及裁判：4、摄像师：5、保健医：6、后勤：7、保安及门卫：8、领奖处：十、活动流程：1、活动准备：每个班级提前一周在班级召开家长动员会，介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前练习。2、活动程序：（1）主持开幕xx区第一幼儿园第xx届亲子运动会开幕。（2）在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。（3）园长致开幕词：大中小班运动会代表致词。（4）运动员体操展示：运动员退场及家长进场。（5）特色班开场舞展示。（6）按比赛项目依次进行比赛。（7）幼儿组：大班：加减法赛跑，中班：推小车。小学班队活动方案篇五一、活动目的：1、加强班干部队伍的培养和建设，增强集体的`凝聚力；2、贯彻民主治班方针，巩固班干部的群众基础；3、强化班干部的职责意识，培养学生积极参与班级管理和大胆竞争的意识。二、活动时间：队会课三、活动地点：本班教室四、活动准备：1、提前张贴海报，公布班干部职位。动员和谈话，为班干部竞选营造良好的舆论氛围。2、报名，确定重点候选人。3、参加竞选的同学积极准备。4、选票、投票箱五、活动主持：（待定）六、活动过程：（一）主持人开场白（二）辅导员讲话：当班干部的意义（三）公布班干部竞选方案，推选两名计票员（四）竞选流程1、环节一：才华横溢候选人抽签确定上场顺序，进行才艺展示。（其余同学在选票相应位置打“√”）2、环节二：随机应变小品表演（同学发生纠纷，候选人现场进行调解）（其余同学在选票相应位置打“√