材料成型及控制工程专业《生产实习II》教学大纲

《生产实习II》教学大纲一、课程基本情况实践环节代码：101137623313实践环节名称（中/英文）：生产实习II/ProductionPracticeII课程类别：专业实践课程学分：4周数：4适用专业：材料成型及控制工程适用对象：本科开课学院：材料科学与工程学院二、实习简介生产实习II是本科教学计划中非常重要的实践性教学环节，是材料成型及控制工程专业学生进入专业课学习时的一项重要的教学实践。其内容是岗位实习，通过实习，使学生熟练掌握本专业的常用设备、工艺及其操作规程等，产生深刻的感性认识和实际操作经验，从而为专业课程的学习打下坚实的实践基础。在本课讲授环节，介绍国家中国制造2025中的发展目标，激发学生勇于创新、服务祖国的理想，同时培养学生的爱国主义情怀、职业道德素养、团结协作精神和创新意识，提高学生的综合素质和职业竞争力。三、教学目标1.对毕业要求的支撑[毕业要求指标点7.1]熟悉环境保护的相关法律法规，能够理解材料成型工程实践与环境保护和可持续发展的关系。[毕业要求指标点7.2]能够理解和评价材料成型工程实践对于环境、可持续发展的影响，熟悉废弃物处置方案和安全防范措施，具有应对危机和突发事件的初步能力。[毕业要求指标点8.3]能够在材料成型工程实践中理解工程科技人员的职业性质与职业责任，注重职业道德修养，遵守职业道德规范并履行责任。[毕业要求指标点11.1]具备一定的工程项目管理知识，理解材料成型工作中涉及的工程管理原理和经济决策方法。[毕业要求指标点11.2]能够在多学科环境下将材料成型及控制工程管理和经济决策的方法用于材料加工工程项目的运营及管理，具备生产组织管理的基本能力。[毕业要求指标点12.2]能针对个人或职业发展的需求，了解国内外前沿发展、技术更新的动态，具有自主学习的能力。2.教学目标1．全面地运用已学过的书本知识，通过自己的观察、询问、讨论、参阅图纸和资料，了解生产工艺、流程和机械设备的操作及维修，以及设备的结构、材料、仪表等方面的内容；理论联系实际，巩固和扩大所学知识（特别是工程实际知识），提高观察事物、发现分析和解决工程实际问题的能力；学习实习工厂生产的先进经验和先进技术，利用计算机和网络了解社会发展对工程实际的要求，了解环保和可持续发展的重要性。（支撑毕业要求指标点7.1和7.2）2．学习各个企业的职业规范；理解个人和团体之间的相互依存、相互影响的相互关系；学习项目管理方法以及正确和人沟通对工作的重要性。（支撑毕业要求指标点8.3、11.1和11.2）3．使学生了解本专业领域技术更新的速度，树立终身学习的意识。（支撑毕业要求指标点11.2和12.2）四、实习内容和要求（一）实习内容1、型材成型设备与工艺（1）主要设备热轧机；冷轧机；铸轧设备；熔炼炉；成品退火炉；中间退火炉；加热装置；挤压机；锻造机；冲压机；工艺参数检测、控制仪表等；塑钢挤出机。（2）辅助设备清洗、清理设备；板带剪切设备；轧制润滑设备；开卷与卷曲设备；矫直设备；起重运输机械；质量检测设备；吊车；切割机；防火、防尘等生产安全设备；工夹具等。（3）生产工艺板、带材的生产工艺；管、棒材的生产工艺；冲压件的生产工艺；型材的生产工艺。2.模具设计与制造设备（1）了解模具设备的结构、组成及工作原理。（2）了解典型零件的加工过程与工艺要求。（3）了解模具结构、制造装配过程（4）结合图纸、资料等熟悉设备的结构，找出其特点。（5）深入分析典型零件的工艺过程，做好记录，为撰写实习报告收集资料。（二）实习要求1、安全事宜：要求学生应遵守工厂各项规章制度、安全规则，劳保用品穿戴整齐，服从现场指挥等，确保人身安全。2、文明实习：统一穿着工作服（女生要求戴工作帽），在生产现场做到不追逐打闹、不随地吐痰，向工人师傅请教问题注意使用文明礼貌用语等。3、认真按时完成实习指导人员和指导教师布置的实习任务。虚心学习，注意观察，勤于思考，培养在生产实践中发现问题、分析问题、解决问题的能力。4、每天写好实习日记，对组织的专业参观、专业报告、所实习的生产现场情况都要详细记录并加以整理。5、实习结束前写好实习报告。五、时间安排序号实习内容所用时间（天）1实习动员、观看模具、焊接、型材成型等生产过程录相。32深入洛铜、中铝河南铝业公司、洛阳刘氏模具、中航新航等模具、焊接、型材成型相关工矿企业的生产现场进行操作实习，生产现场工艺与设备讲座。153专题技术讲座、实习总结和报告写作、岗位实习考核10合计28六、实习报告1.实习报告的主要内容根据实习日记，对实习内容进行整理撰写，并写出心得体会、革新建议等，对政治思想和业务收获进行全面总结。实习报告编写的基本要求实习报告应尽可能详细、具体，必要处附草图说明，并要求字迹清楚、书写工整、内容饱满。七、考核方式1.实习考核方式考核方式考核内容对应教学目标评分标准考核占比实习报告我国材料加工行业发展现状，尤其型材成型设备与工艺（20分）1分等级评分，评分标准见附录70%了解模具设备的结构、组成及工作原理；典型零件的加工过程与工艺要求。（30分）2深入分析典型零件的工艺过程，做好记录，为撰写实习报告收集资料。（20分）3实习表现遵守实习纪律，遵守企业规章制度，树立安全生产意识，自觉遵守职业道德规范（30分）2分等级评分，评分标准见附录30%2.教学目标核评分标准实习报告成绩评定与考核标准（样例）考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教学目标1深入理论联系实际，巩固和扩大所学知识（特别是工程实际知识），提高观察事物、发现分析和解决工程实际问题的能力；学习实习工厂生产的先进经验和先进技术，利用计算机和网络了解社会发展对工程实际的要求，了解环保和可持续发展的重要性。较深入理论联系实际，巩固和扩大所学知识（特别是工程实际知识），提高观察事物、发现分析和解决工程实际问题的能力；学习实习工厂生产的先进经验和先进技术，利用计算机和网络了解社会发展对工程实际的要求，了解环保和可持续发展的重要性。相对深入理论联系实际，巩固和扩大所学知识（特别是工程实际知识），提高观察事物、发现分析和解决工程实际问题的能力；学习实习工厂生产的先进经验和先进技术，利用计算机和网络了解社会发展对工程实际的要求，了解环保和可持续发展的重要性。深入理论联系实际，巩固和扩大所学知识（特别是工程实际知识），提高观察事物、发现分析和解决工程实际问题的能力；学习实习工厂生产的先进经验和先进技术，利用计算机和网络了解社会发展对工程实际的要求，了解环保和可持续发展的重要性。未能深入理论联系实际，巩固和扩大所学知识（特别是工程实际知识），提高观察事物、发现分析和解决工程实际问题的能力；未能学习实习工厂生产的先进经验和先进技术，利用计算机和网络了解社会发展对工程实际的要求，了解环保和可持续发展的重要性。教学目标2深入学习各个企业的职业规范；理解个人和团体之间的相互依存、相互影响的相互关系；学习项目管理方法以及正确和人沟通对工作的重要性。较深入学习各个企业的职业规范；理解个人和团体之间的相互依存、相互影响的相互关系；学习项目管理方法以及正确和人沟通对工作的重要性。相对深入学习各个企业的职业规范；理解个人和团体之间的相互依存、相互影响的相互关系；学习项目管理方法以及正确和人沟通对工作的重要性。深入学习各个企业的职业规范；理解个人和团体之间的相互依存、相互影响的相互关系；学习项目管理方法以及正确和人沟通对工作的重要性。未能深入学习各个企业的职业规范；未能理解个人和团体之间的相互依存、相互影响的相互关系；未能学习项目管理方法以及正确和人沟通对工作的重要性。教学目标3深入学习实习工厂生产及管理方面的先进经验和先进技术，培养良好的工程素养和职业道德。较深入学习实习工厂生产及管理方面的先进经验和先进技术，培养良好的工程素养和职业道德。相对深入学习实习工厂生产及管理方面的先进经验和先进技术，培养良好的工程素养和职业道德。深入学习实习工厂生产及管理方面的先进经验和先进技术，培养良好的工程素养和职业道德。未能学习实习工厂生产及管理方面的先进经验和先进技术，未能培养良好的工程素养和职业道德。实习表现成绩评定与考核标准（样例）考核环节考核结果及标准评估项目及权重优秀（90~100分）良好（80~89分）中等（70~79分）及格（60~69分）不及格（<60分）教学目标3自觉遵守职业道德规范；能积极主动和工人师傅以及同学交流；全部出勤、不迟到、不早退。自觉遵守职业道德规范；能和工人师傅以及同学交流；全部出勤。自觉遵守职业道德规范；能和工人师傅以及同学交流；缺勤一天。遵守职业道德规范；能和工人师傅以及同学交流；缺勤二天。不遵守职业道德规范；不能和工人师傅以及同学交流；缺勤三天及以上。八、教学资源参考书：（1）傅建军等主编.模具制造工艺.机械工业出版社，2004（2）黄毅宏等主编.模