安徽省滁州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试（下学期）试卷及答案

安徽省滁州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据学习积累和课文内容填空。

（1）《尚书》中说“_________，_________”告诉我们：喜欢问问题就会变得知识渊博，不接受别人的意见就会变得狭隘。

（2）秋天来了，接二连三地下了几场雨。奶奶边给小华加衣服，边叮嘱着：“____________，____________。”

（3）在《出塞》中诗人借对前朝名将的怀念，希望边关能够巩固，实现国家安全与统一的诗句是____________，____________。

（4）小丽要搬家了，她很伤心，你安慰她说：“到了新的城市，你会认识新的朋友，不会觉得孤单，要对未来充满希望。正如唐代诗人高适说的‘____________，____________’。”

（5）细细的溪水，流着__________的香味，流着月光。灰白色的________布满河床。2）.把下面词语补充完整，再从中选择合适的词语填空。

①响(

)云(

)

②(

)通(

)大

③随(

)(

)安

④(

)疲力(

)

⑤重整(

)(

)

⑥(

)发童(

)

第19届杭州亚运会羽毛球比赛，中国李诗沣和丹麦选手在其中一次的对战中，共打出58拍，双方都累得_____，观众情绪高涨，欢呼声_____，气氛热烈。3）.课文欢乐谷。

（1）《观潮》这篇课文是按照_______、_______和______的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。

（2）《走月亮》中，“_______________”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的_______。

（3）《秋晚的江上》这首诗描写了________、________和________等景物，为我们描绘了一幅_______________的画面。4）.我会查字典。

“攀”字用音序查字法，应先查音序()，再查音节()。用部首查字法，应先查()部，再查()画。

“攀”在字典中的意思有：①抓住东西向上爬；②拉拢，拉扯。在“攀登”一词中的意思是()，在“攀谈”一词中的意思是()。（填序号）5）.看拼音，写字词或选择正确的字音并画“√”

（1）扎biànzi（）的小姑娘和xiàohēhē（

）的老爷爷fènlì（）攀登，最后都爬上了峰顶。

（2）我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀dāidāi（

）地站在地上，wúkěnàihé（

）地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从cháo（

）里掉下来的。

（3）老麻雀像一块石头似（sì

shì）的落在猎狗面前，发出嘶（sī

sĭ）哑的声音。3、选择题（每题2分共3题）1）.4.如果依据《暮江吟》画一幅画，不适合出现在画中的是（

）A．夕阳B．江水C．圆月D．露珠2）.以下情节与神话故事对应不正确的一项是（）A．开九州，通九道，陂（bēi）九泽，度九山。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。——《大禹治水》B．万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。——《精卫填海》C．请不死之药于西王母，羿妻嫦娥窃之奔月。——《嫦娥奔月》D．逮至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀草木，而民无所食。——《后羿射日》3）.5.下列句子中，加点的四字词语运用不正确的一项是（

）A．现代科学技术使人类有了呼风唤雨的能力。B．神话中的人物能腾云驾雾，日行万里。C．蟋蟀选择住址很是讲究，可以随遇而安。D．王阿姨是个通情达理的人，从来不和别人斤斤计较。4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成句子练习。

1．晚上，稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写句子）

白天，稻田像______________________________。

2．因为普罗米修斯敢于从天上盗取火种，所以人们十分敬佩他。（改成设问句）

___________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下面的诗题和相对应的诗句用线连起来

《村居》

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

《所见》

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹

《村晚》

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。2）.词语搭配，连一连。

砌

垫子

挂

布告牌

铺

高墙6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

把下面排列错乱的句子按合理的顺序排列，然后做题。

1.那树荫多么宜人啊！

2.一阵秋风，拦落几片树叶。

3.夏天，当骄阳似火的时候，梧桐树上长满了密匝匝的绿叶，透过绿叶，阳光变成点点斑斑，在地上闪烁。

4.冬天到了，梧桐树无私地牺牲了自己的每片树叶，好让阳光多多地照射。

5.你看，小朋友们正围着它，沐浴着阳光，谈笑、嬉戏...

6.尽管寒风摇曳着它的枝干，然而，它并不孤单。

7.春天，我们校园里的那棵梧桐树上，灰白色的，有柔绒毛的芽苞，快活地出现在枝头。

8.几阵春雨，枝头的芽苞全绽开了，有美丽斑纹的树干绿得可爱。

调整后的顺序是____________________。

这一段话是按______顺序写的。它的中心是__________，这一段的构段方式是___________。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号

____小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。

____我的家住在江南的一个小镇里。

____鸟语花香，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。

____一条清澈的小溪从西边流向小镇中心，又默默地流去。

____院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。7、判断题（每题5分共1题）1）.《题西林壁》是宋代的苏轼所写，诗中的“西林”指的是庐山脚下的西林寺。______8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读课文片段，完成练习。①在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的余晖里闪着晶亮的雪花。②白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。1．给下列加点字注音。

朦胧(

)

徜徉(

)

白雪皑皑(

)

2．写出下列词语的近义词。

寂静——(

)

四周——(

)

3．所选诗节写到了白桦、__________和__________三种景物。

4．“在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦”中的“玉立”改为“竖立”好不好？为什么？

____________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

作文一：假如给你一台时光机，你最想去过去的或未来的哪一天？哪一个地方？去做什么？会发生怎样的故事呢？发挥想象，写一写你的传奇之旅吧。

作文二：我们学习了诗人用诗歌表达自己情感的方式，请你用自己的语言，运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的家乡，表达你对家乡的热爱之情吧！

要求：（1）从以上两个作文选题中选择一个来写。

（2）题目自拟，语句通顺，书写工整。400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1．读了选段，我们知道琥珀是由_______经过很长时间演变而来的。

2．琥珀是透明的，从哪些地方可以看出来？请分条回答。

（1）________________

（2）________________

3．画横线句子中的“详细情形”指的是（）。A．苍蝇和蜘蛛在一起B．苍蝇和蜘蛛在松脂里怎样挣扎C．苍蝇和蜘蛛的毫毛都能看清D．几千万年前就有松树、苍蝇和蜘蛛了。4．选段主要讲了（）。A．琥珀的观赏价值B．琥珀的外形特点C．琥珀的形成D．琥珀的研究价值11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选择加点字的正确读音或汉字。

照例（lì

1iè）

经营（yínyíng）

譬如（pì

bì）

（稍

捎）微

屏息（píngbǐng）

折腾（zhē

shé）

白桦（huàhuá）

分（瓣

辨）2）.为加点字选择正确的解释

赖：A．曾在某处不肯离开；B．不承认；C．不好，劣；D．怪罪。

（1）小明赖在公园不肯回家。_______

（2）我曾经借他一支笔，他现在竟然赖账不想还给我。___