内蒙古乌海市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

内蒙古乌海市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.请结合拼音写词语，补充完整下面的“追风计划”

☆第一站：追寻自然画卷。去发现植物的不同zītài_____，去了解动物的生活qíngxíng____，体会自然héxié_____、dútè_____的韵味。

☆第二站：追述历史足印。见证祖先们kāipì_____新天地的胆识，先辈们历经无数jiénàn_____的考验，是一个个英雄铸就了cànlàn____的文明华章。

☆第三站：追赶科技之光。一起感受科技yōngyǒu_____的强大力量，一起miáohuì_____科技改变生活的美好画面。2）.根据下面表格补充合适的诗句、名言序号歌曲作词歌词节选补充诗句1《墨梅》王冕等不与凡花争奇艳，傲霜斗雪笑风寒，心怀高远更淡然，昂首天地间……不要人夸好颜色，_____。2《冰心玉壶》王昌龄等山水万里，乡音未殊，亲友想问，我心如初；杜鹃声声，唤我归途，楚山入梦，此心早已相属……洛阳亲友如相问，_____。3诗言志，歌永言。《经典咏流传》以“和诗以歌”方式，造就了一首又一首传唱至今的经典。正如朱光潜所言：诗和音乐一样，_____。3）.杭州亚运会的纪念章，以地标建筑和人文景观，向全世界展现了杭州的文化特色。我也设计了一枚纪念章，它来自中国神话故事《_________》（请根据图填写故事名），下列关于这枚纪念章内容的表述，不正确的是_____

A．它是“炎帝之少女”，也就是炎帝的小女儿。

B．女娃溺水后，变成了“精卫”，衔木石想把东海填平。

C．这个故事选自《山海经北山经》。《后羿射日》《守株待兔》也选自这本书。

D．这个故事表现了一种锲而不舍、顽强拼搏的精神。

4）.先将四字词语补充完整，再完成练习（写序号）。

①临危不(

)

②局促(

)(

)

③精(

)报(

)

④(

)(

)不迫

⑤(

)而不(

)

⑥眉(

)眼(

)

⑦和(

)可亲

⑧(

)(

)不息

（1）描写人物神态的词：_______________________。

（2）描写人物品质的词：_______________________。5）.诗中有情感：冰心用“心中的风雨来了，________。”说明母亲永远是自己心灵的港湾，表达了对母亲的依恋；英国的华兹华斯也说过：“诗是_________的自然流露，它源于宁静中______。”3、选择题（每题2分共3题）1）.张亮和同学打算在暑假开展共读一本书交流活动，为此他们提出了以下建议，请你找出加点词使用不恰当的一项是（

）A．第一组建议建群分享，但不能只潜水不发言。B．第二组建议各组组长要起领头羊作用。C．第三组建议大家要如同变色龙一般与同学积极互动。D．第四组建议假期不能到校可以通过云技术进行分享。2）.选择合适的字依次填写在下面的横线上，最正确的一组是（

）

这是一个美丽的农场。农舍屋檐下是燕子们喜欢筑巢的地方，农舍外有马

、牛

、猪

。草地上，鸡、鸭、鹅在嬉戏玩耍。A．圈棚厩B．厩棚圈C．厩

圈

棚D．棚

厩

圈3）.班级正在征集“古人读书求学”的故事，下列选项不能被录用的是（）A．程门立雪凿壁偷光B．刻舟求剑班门弄斧C．手不释卷悬梁刺股D．铁杵成针囊萤映雪4、句子训练（每题10分共1题）1）.下面的句子描写了冬天，请你照样子写一写春天。

雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。

______________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语巧搭配。

感到

感触

一户

男孩

深有

宽恕

一位

玻璃

刻苦

读书

一块

老人

请求

自豪

一个

人家2）.将下列词语连起来。

鲜红的

蓑毛

月儿

可爱

响亮的

树林

灯光

洁白

葱绿的

小嘴

小猫

明亮

雪白的

叫声

雪花

弯弯6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)姐姐从屋里飞快地跑出来，仔细地看那刚出土的新苗。

(

)这一天早晨，我又去浇水，发现喇叭花子儿出苗了

(

)它们显得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春风把它们催出土的。

(

)我高兴地连忙喊：”姐姐，快来看，花苗苗出来了。”

(

)姐姐在院子里种下了喇叭花籽儿，我隔一天去浇一次水。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)紫貂捕到一只野兔当美餐。

(

)西北风呼呼地刮过树梢。

(

)黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。

(

)冬天，雪花在空中飞舞。

(

)树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

(

)松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。

(

)紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。7、判断题（每题5分共1题）1）.阅读的时候我们要动脑筋思考，可以从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读词，并回答问题。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。1．这首词是(

)代词人(

)写的，词牌是(

)，题目是(

)。

2．用“

”画出描写江南景色的句子，用“﹏﹏﹏”画出最能表现童趣的句子。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

提示：请以“难忘的星期天”为题写一篇习作。可以写你星期天经历的一件难忘的事，也可以写你与家人一起外出游玩的一个地方，还可以写你与小伙伴一起玩耍的情景等等。

要求：1．按一定顺序写。

2．注意把印象深刻、令人难忘的内容作为重点来写。

3．字迹工整，卷面整洁，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读选文，完成习题。捅了马蜂窝①“那儿有个马蜂窝，你看见了吗？”一个胸前斜挎着一条武装带似的皮带的孩子，指着板棚对我说。②“你是跟猎人一起来的吗？”孩子们的消息很灵通，已经什么都知道了。③“是的。”我很轻松地回答，就好像对我来说，打猎是一件极平常的事情似的。④一个头发淡黄的孩子发出了一声嘲笑：“既然那么勇敢，那就让他用竿子捅吧！”⑤“怎么，不敢？”⑥我？我不敢？我是来打猎的！我可不是胆小鬼！这个孩子的话激得我火冒三丈，我也顾不得什么了，弯腰抄起地上的长竿子，朝稻草房檐下捅去。那群孩子见我动了真格的，忙四下奔逃。说时迟，那时快，只听得“嗡”的一声巨响，无数个黑黄色的马蜂向我扑来。⑦“快逃命！”淡黄色头发的孩子说，“不然能把你蜇死！”我不顾一切地转身就逃，跌跌撞撞地跑进另一个院子里。⑧过了没多久，我的脑门上就肿起了一个大包。我的眼睛也看不清了。头疼得狠，还直恶心。我的脸肿得变了形，爸爸和爷爷回来时，都不认识我了。1．阅读画波浪线的句子，在横线里作批注。

批注：___________

2．“捅马蜂窝”这个词语，我们在日常生活中也常常用到，它的意思是（

）A．比喻做危险的事情B．指敢于冒险的行为C．比喻惹祸或触动到不好惹的人D．形容野外生活经验丰富的人3．读文中画“——”的句子，“我”这样做的原因是（

）A．“我”经常和大人一起打猎，有丰富的经验。B．“我”想在这群孩子面前显得十分勇敢。C．“我”非常喜欢冒险，想挑战一些危险的事情。D．“我”喜欢打猎，想成为一名出色的猎人。4．短文主要对“我”的________和________进行了描写，表现了“我”是一个________的孩子，结果吃了苦头。

5．日常生活中，你做过或看过类似“捅马蜂窝”的事情吗？读了短文，你有什么想法？

_______________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的动词，填写在句子中的括号内。

扬

盯

抛

只见男孩左脚在前，右脚在后，左手高高地将球(

)起，眼睛(

)住球，右臂一(

)，向前猛一发力，球向对手飞去。2）.请帮助蜜蜂姐姐选择更合适的词语，描述她的家园。

（1）巢穴的建造地点必须____________（庄重

慎重），不仅要遮风避雨，还得冬暖夏凉。

（2）我所建造的蜂巢____________（平整

平坦）又牢固，而且每个卧室的大小