云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习(上学期)试卷及答案_第1页
云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习(上学期)试卷及答案_第2页
云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习(上学期)试卷及答案_第3页
云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习(上学期)试卷及答案_第4页
云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).书写与展示

诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜

______________2、填空题(每题2分共5题)1).写出下列句子运用的修辞方法。

(1)在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。_____

(2)超声波像波浪一样向前推进。_____

(3)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?_____

(4)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。_____。2).读句子,根据拼音写字词。

(1)雾来了,它似一件巨大的天衣笼罩着大地。不一会儿,太阳出来了,雾zhú

jiàn(

)散去,大地才显露出盎然的生机。

(2)小时候,妈妈常常qiān(

)着我的手来到小溪边,来到zhuāng

jia

(

)地,来到pú

tao

(

)园……那里留下了我成长的足迹。3).把下面的词语补充完整,并选词填空。(填序号)

①炊(

)袅袅

②惊(

)动(

)

③成(

)上(

)

④一丝不(

)

⑤(

)(

)林立

⑥彬彬(

)(

)

(1)以上词语中,__________和__________让我想到了乡村和城市的不同之处。

(2)大地震来临之时,地动山摇,犹如世界末日,__________。4).根据课文内容或要求填空。

(1)【成长·走四方】来钱塘江观潮,“浪潮越来越近,犹如______齐头并进,______地飞奔而来”;和阿妈一起走月亮,“我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看______,看看______”。

(2)【成长·读经典】品读经典,弘扬中华优秀传统文化。精卫“常衔西山之木石,_______”,那是《山海经》中的经典神话;“______,诸儿竞走取之,______”,那是《世说新语》中的经典故事。

(3)【成长·识英雄】在成长的旅程中,我们从英雄身上汲取力量。“______,不教胡马度阴山”,西汉名将李广是王昌龄眼中的英雄;“______,古来征战几人回”,驻守边关、保家卫国的边疆战士是王翰眼中的英雄;而从小立志“______”的周恩来则是我们心目中的英雄。

(4)【成长·明哲理】《雪梅》中的诗句“梅须逊雪三分白,______”,告诉我们人各有自己的优点和缺点;《尚书》中的“______,自用则小”,韩愈的名言“______,孰能无惑”,则让我们明白了学习要虚心好问。5).根据所学内容填空。

(1)经典诗文永流传。诗中有奇景:“返景入深林,____________”,王维笔下的山林寂静清幽;诗中有哲理:“____________,只缘身在此山中”,揭示了“当局者迷,旁观者清”的道理;诗中有真情:“至今思项羽,____________”,抒发了李清照满腔的爱国热情;诗中有习俗:“千门万户曈曈日,____________”,贴春联既是一种喜迎新年的节日烘托,也是人们对美好生活的企盼。

(2)中华大地风景美。浪潮越来越近,犹如____________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同____________,好像大地都被震得颤动起来。

——《观潮》

(3)自古少年多聪慧。王戎七岁,____________。看道边李树多子折枝,____________,唯戎不动。人问之,答曰:“____________,此必苦李。”取之,信然。

——《王戎不取道旁李》3、选择题(每题2分共3题)1).校园文学社的活动室需要张贴宣传口号,鼓励大家多读书,多动笔。下列哪一句名言最符合要求?()A.天行健,君子以自强不息。B.一日读书一日功,一日不读十日空。C.读书破万卷,下笔如有神。D.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。2).下列以物喻人的词语,都带褒义的一项是(

)A.百灵鸟

变色龙

小蜜蜂B.变色龙

应声虫

铁公鸡C.老黄牛

领头羊

纸老虎D.千里马

老黄牛

小蜜蜂3).下列加点词语使用正确的一项是(

)A.跨年夜,大理古城灯火辉煌,大街上热闹非凡,大家共同迎接新年的到来。B.比起鸡犬相闻的昆明市区,我更喜欢地处郊区的海晏村。C.南屏街是昆明最热闹的商业区之一,这里炊烟袅袅,显得格外繁华。D.每当夜幕降临,小山村车水马龙,是那么的宁静。4、句子训练(每题10分共1题)1).长话短说

例子:官神一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

___________________5、连线题(每题4分共2题)1).我会连线。

《咏鹅》于谦明朝

《七步诗》王安石三国时期

《泊船瓜洲》曹植宋朝

《石灰吟》骆宾王唐代2).我会连一连。

接受

抓住

染红

进入

直喘

解开

维持

指甲

梦乡

粗气

绳索

窗框

秩序

现实6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排排队,在横线上写出正确的序号。

①炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。

②对准那个大黑窟窿,往上一泼,

③五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。

④只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。

⑤女娲把它装在一个大盆里,端到天边,

正确的序号为:____________________2).句子排序

(

)地上的水越来越多。

(

)雨落在对面的屋顶的瓦片上。

(

)像一层薄烟罩在屋顶上。

(

)渐渐地连成了一条线。

(

)溅起一朵朵水花。

(

)雨水顺着房檐流下来。

(

)汇合成一条条小溪。

(

)开始像断了线的珠子。7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

1.“胤恭勤不倦”中的“恭勤”指“恭敬勤劳”。()

2.冰心在《繁星·一五九》中表达了对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。()

3.《乡下人家》展现了乡下生活的自然质朴、优美恬静,体现了作者对乡村生活的向往。()

4.《“诺曼底号”遇难记》的作者是英国作家维克多·雨果。()

5.“有志不在年高”指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大小。()

6.《墨梅》这首诗中,墨梅的形象就是作者的形象。这首诗表面是在写梅花,其实讲述的是诗人自己的志趣、志向。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌,完成练习。是谁,让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?

尽管上天和你蓄意为敌——是谁,让蛮荒时代沐浴文明的曙光?

高山险峻,铁链加身,是谁,甘愿触犯天条也要救人类于水火?

烈日如火,暴雨如注……是谁,深受酷刑却无怨无悔?

啊!巨人,是你给人类带来火种,

送来光和热,送来人类新纪元!1.结合自己的理解把上面的诗句补充完整。

2.我知道这首诗歌赞美的是_________________,他最让我佩服的地方是___________。9、书面表达(每题15分共1题)1).从下面两个活动中任选一个,写一篇习作。

活动一:书眼中美景

在杨慎笔下昆明是“花枝不断四时春”。除了蓝花楹,你还喜欢哪种花,请把它介绍给大家,吸引更多的人来昆明赏花。

活动二:写心中朋友

可爱的动物,我们的好朋友。你最喜欢什么动物,写出它的特点,向别人介绍你的动物朋友。

要求:题目自拟,按一定顺序写出特点,表达出喜爱之情。语句通顺,标点正确。不少于350个字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文片段,完成练习。一只窝囊的大老虎(节选)①我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。1.根据意思从选文中找到合适的词语填入括号里。

①形容人没有能力,胆小怕事,懦弱,没本事。(

)

②行动不灵活,动作难看。(

)

2.读画“”的句子,说说“我”是窝囊的老虎吗?

_________________________________

3.从“﹏﹏﹏”体会到作者_________的心情。

4.用一句话概括这两个自然段的大意。

_______________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列每组词语中都有一处错误,用“”画出并在括号里改正。

A.拆除

规距

凌晨

芦花(

B.拥齐

昂首

譬如

刹那(

C.复杂

怒吼

本重

纳米(

D.墨绿

朦拢

解闷

跌倒(

)2).选出下列词语中带点字读音错误的一项,把序号写在括号里.

(1)A.屡次(lǚ)B.侮辱(wǔ)

C.单于(chán)D.供养不周(gòng)(

)

(2)A.哺育(pǔ)B.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论