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文档简介
云南省红河哈尼族彝族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版阶段练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).书写与展示
诗和音乐一样,生命全在节奏。——朱光潜
______________2、填空题(每题2分共5题)1).写出下列句子运用的修辞方法。
(1)在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。_____
(2)超声波像波浪一样向前推进。_____
(3)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?_____
(4)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。_____。2).读句子,根据拼音写字词。
(1)雾来了,它似一件巨大的天衣笼罩着大地。不一会儿,太阳出来了,雾zhú
jiàn(
)散去,大地才显露出盎然的生机。
(2)小时候,妈妈常常qiān(
)着我的手来到小溪边,来到zhuāng
jia
(
)地,来到pú
tao
(
)园……那里留下了我成长的足迹。3).把下面的词语补充完整,并选词填空。(填序号)
①炊(
)袅袅
②惊(
)动(
)
③成(
)上(
)
④一丝不(
)
⑤(
)(
)林立
⑥彬彬(
)(
)
(1)以上词语中,__________和__________让我想到了乡村和城市的不同之处。
(2)大地震来临之时,地动山摇,犹如世界末日,__________。4).根据课文内容或要求填空。
(1)【成长·走四方】来钱塘江观潮,“浪潮越来越近,犹如______齐头并进,______地飞奔而来”;和阿妈一起走月亮,“我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看______,看看______”。
(2)【成长·读经典】品读经典,弘扬中华优秀传统文化。精卫“常衔西山之木石,_______”,那是《山海经》中的经典神话;“______,诸儿竞走取之,______”,那是《世说新语》中的经典故事。
(3)【成长·识英雄】在成长的旅程中,我们从英雄身上汲取力量。“______,不教胡马度阴山”,西汉名将李广是王昌龄眼中的英雄;“______,古来征战几人回”,驻守边关、保家卫国的边疆战士是王翰眼中的英雄;而从小立志“______”的周恩来则是我们心目中的英雄。
(4)【成长·明哲理】《雪梅》中的诗句“梅须逊雪三分白,______”,告诉我们人各有自己的优点和缺点;《尚书》中的“______,自用则小”,韩愈的名言“______,孰能无惑”,则让我们明白了学习要虚心好问。5).根据所学内容填空。
(1)经典诗文永流传。诗中有奇景:“返景入深林,____________”,王维笔下的山林寂静清幽;诗中有哲理:“____________,只缘身在此山中”,揭示了“当局者迷,旁观者清”的道理;诗中有真情:“至今思项羽,____________”,抒发了李清照满腔的爱国热情;诗中有习俗:“千门万户曈曈日,____________”,贴春联既是一种喜迎新年的节日烘托,也是人们对美好生活的企盼。
(2)中华大地风景美。浪潮越来越近,犹如____________,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同____________,好像大地都被震得颤动起来。
——《观潮》
(3)自古少年多聪慧。王戎七岁,____________。看道边李树多子折枝,____________,唯戎不动。人问之,答曰:“____________,此必苦李。”取之,信然。
——《王戎不取道旁李》3、选择题(每题2分共3题)1).校园文学社的活动室需要张贴宣传口号,鼓励大家多读书,多动笔。下列哪一句名言最符合要求?()A.天行健,君子以自强不息。B.一日读书一日功,一日不读十日空。C.读书破万卷,下笔如有神。D.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。2).下列以物喻人的词语,都带褒义的一项是(
)A.百灵鸟
变色龙
小蜜蜂B.变色龙
应声虫
铁公鸡C.老黄牛
领头羊
纸老虎D.千里马
老黄牛
小蜜蜂3).下列加点词语使用正确的一项是(
)A.跨年夜,大理古城灯火辉煌,大街上热闹非凡,大家共同迎接新年的到来。B.比起鸡犬相闻的昆明市区,我更喜欢地处郊区的海晏村。C.南屏街是昆明最热闹的商业区之一,这里炊烟袅袅,显得格外繁华。D.每当夜幕降临,小山村车水马龙,是那么的宁静。4、句子训练(每题10分共1题)1).长话短说
例子:官神一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
___________________5、连线题(每题4分共2题)1).我会连线。
《咏鹅》于谦明朝
《七步诗》王安石三国时期
《泊船瓜洲》曹植宋朝
《石灰吟》骆宾王唐代2).我会连一连。
接受
抓住
染红
进入
直喘
解开
维持
指甲
梦乡
粗气
绳索
窗框
秩序
现实6、排序题(每题5分共2题)1).给句子排排队,在横线上写出正确的序号。
①炼了五天五夜,五彩石化成了很稠的液体。
②对准那个大黑窟窿,往上一泼,
③五彩石找齐了,女娲在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行冶炼。
④只见金光四射,大窟窿立刻被补好了。
⑤女娲把它装在一个大盆里,端到天边,
正确的序号为:____________________2).句子排序
(
)地上的水越来越多。
(
)雨落在对面的屋顶的瓦片上。
(
)像一层薄烟罩在屋顶上。
(
)渐渐地连成了一条线。
(
)溅起一朵朵水花。
(
)雨水顺着房檐流下来。
(
)汇合成一条条小溪。
(
)开始像断了线的珠子。7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.“胤恭勤不倦”中的“恭勤”指“恭敬勤劳”。()
2.冰心在《繁星·一五九》中表达了对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。()
3.《乡下人家》展现了乡下生活的自然质朴、优美恬静,体现了作者对乡村生活的向往。()
4.《“诺曼底号”遇难记》的作者是英国作家维克多·雨果。()
5.“有志不在年高”指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大小。()
6.《墨梅》这首诗中,墨梅的形象就是作者的形象。这首诗表面是在写梅花,其实讲述的是诗人自己的志趣、志向。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌,完成练习。是谁,让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?
尽管上天和你蓄意为敌——是谁,让蛮荒时代沐浴文明的曙光?
高山险峻,铁链加身,是谁,甘愿触犯天条也要救人类于水火?
烈日如火,暴雨如注……是谁,深受酷刑却无怨无悔?
但
啊!巨人,是你给人类带来火种,
送来光和热,送来人类新纪元!1.结合自己的理解把上面的诗句补充完整。
2.我知道这首诗歌赞美的是_________________,他最让我佩服的地方是___________。9、书面表达(每题15分共1题)1).从下面两个活动中任选一个,写一篇习作。
活动一:书眼中美景
在杨慎笔下昆明是“花枝不断四时春”。除了蓝花楹,你还喜欢哪种花,请把它介绍给大家,吸引更多的人来昆明赏花。
活动二:写心中朋友
可爱的动物,我们的好朋友。你最喜欢什么动物,写出它的特点,向别人介绍你的动物朋友。
要求:题目自拟,按一定顺序写出特点,表达出喜爱之情。语句通顺,标点正确。不少于350个字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读课文片段,完成练习。一只窝囊的大老虎(节选)①我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。②我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。1.根据意思从选文中找到合适的词语填入括号里。
①形容人没有能力,胆小怕事,懦弱,没本事。(
)
②行动不灵活,动作难看。(
)
2.读画“”的句子,说说“我”是窝囊的老虎吗?
_________________________________
3.从“﹏﹏﹏”体会到作者_________的心情。
4.用一句话概括这两个自然段的大意。
_______________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列每组词语中都有一处错误,用“”画出并在括号里改正。
A.拆除
规距
凌晨
芦花(
)
B.拥齐
昂首
譬如
刹那(
)
C.复杂
怒吼
本重
纳米(
)
D.墨绿
朦拢
解闷
跌倒(
)2).选出下列词语中带点字读音错误的一项,把序号写在括号里.
(1)A.屡次(lǚ)B.侮辱(wǔ)
C.单于(chán)D.供养不周(gòng)(
)
(2)A.哺育(pǔ)B.
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