2022年江苏扬州中考满分作文《你可真会说》4

2022年江苏扬州中考满分作文【真题在线】作文（60+3分）说和听，是人们日常交流的主要方式。“你可真会说！”生活中，我们经常听到这句话。这可能是真心的褒奖，也可能是善意的提醒，还有可能是不留情面的责备。有的人自己说得多，却不愿听人说，毫不顾及他人的感受；有的人说得少，却善于倾听，会意处的一个微笑，让说话人满心欢喜……说也好，听也罢，背后总有一个故事，或令人感动，或耐人寻味，或发人深思……请从下面两个题目中任选一个，写一篇作文：(1）你可真会说！要求：(1）可以记叙、议论、描写、抒情；文体不限，但必须明确。(2）围绕材料提示立意选材，可以发挥想象，但情感要真切，不得抄袭和套作。(3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。(4)不少于600字。你可真会说六岁的仲夏，月亮还没有来得及爬上树梢，小女孩已经在小院的木制长桌旁等待了。在田里劳作回来的奶奶还在侍弄着院子里的那一方小菜园，被汗水浸透的白色的确良衬衫紧贴在后背上，勾勒出弧形的线条。园子里的绿的红的各式各样的蔬菜贪婪地喝着刚洒落的水。一只蚯蚓也探头探脑地钻出来，估计是在土里闷坏了吧。等奶奶奶忙活完了已是月上梢头了。月光下奶奶的蒲扇摇了起来，摇出许多有趣的故事，摇散仲夏的炎热，摇响女孩童年的风铃。每天的这个时候是女孩最喜欢的，伏在奶奶的膝头，听黄香扇席、百里负米、曾子杀猪、牛郎织女……奶奶的脑子装着好多好多的故事，小女孩不爱和小伙伴们疯玩，不爱看电视，就喜欢等待奶奶劳作结束给她讲故事。听着故事长大的女孩懂得了百善孝为先，懂得了诚信走天下，知道了如何爱自己爱家人……村里的人常常和奶奶夸赞道：“你可真会说故事，看把孙女教育得多懂事！”奶奶的故事讲着讲着女孩就长大了，会说故事的奶奶培养了女孩健康阳光的性格，女孩很骄傲她有一个虽然不识字却能将故事说得那么好的奶奶。二十八岁的夏日，夕阳将树影拉得很长很长，树荫下的躺椅上一个虚弱的老人在等待。每天的这个时候，快为人母的女孩必赴这黄昏之约，她想用这种方式让时光走得慢些，再慢些。小菜园已不见了踪影，只留下一棵老榆树兀自地立着，再怎么浓密的树阴也遮不了这满院白花花的水泥地。夕阳西下时，爷爷总会拎来几桶水把院子里浇一遍，地面立即变成深色，却怎么也变不回泥土的颜色。奶奶背部的弧线更弯了，病痛的折磨让她变得很沉默，时常出神地望向远方。女孩忙完一天的工作一定会在黄昏时分来到小院，搬条小凳挨着奶奶坐下，给奶奶讲今天她在单位里遇见了什么有趣的事情，告诉奶奶她的小曾孙还有两个多月就要出生了，和奶奶一起规划这将来如何带他玩，让太奶奶给他讲妈妈小时候最爱听的故事……即使女孩知道这样的未来很快就会来到，只是她的孩子没有那么幸运，会说故事的奶奶很快就要离开。黄昏的小院里时时传出欢乐的笑声，有些木讷的爷爷总是感慨：“这丫头一来，你奶奶就这么开心，你可真的会说话！”奶奶是带着笑意与满足平静地离开的，相信在天堂里她一定会记得这些黄昏的相伴。如今女孩已是而立之年，她一直在努力做一个会说话的人，因为她知道，遇良言如沐春风，只要心底有爱，每一个你都会成为真会说的人，给身边的他们或以启迪，或以温暖。【趋势分析】江苏扬州2020年的中考作文是以“家里来了客人”为题的全命题作文，2021年的中考作文是有关“温情”主题的材料作文。与这两年的作文题目相比，2022年的中考作文具有守正创新的特点。从题型上看，2022年江苏扬州中考作文在题目数量上增加了一道，考生的选择空间增大了；从考查类型上看，由2021年的材料作文转为命题作文，同时给出了大段的文字材料，难度比材料作文更低一点，对考生是有利的；从总体上看，江苏扬州近几年的中考作文以全命题作文和材料作文为主，考查的内容主要是人与人之间的交流、情感等方面。【审题聚焦】2022年江苏扬州中考作文给出了两个题目：“你可真会说！”和“倾听不仅仅是一种态度”分别对应“说”和“听”，并且前面的材料中给出了一定的提示。“说也好，听也罢，背后总有一个故事”说明这篇作文可以写成以叙事为主的记叙文，并力求“或令人感动，或耐人寻味，或发人深思”。中间以“或”连接，说明所写的故事要么能感动读者，要么能引起读者的思考，这就要求考生在选材与立意上都要下功夫。“这可能是真心的褒奖，也可能是善意的提醒，还有可能是不留情面的责备”这句话提示考生若选择写“你可真会说！”这道题目，可以从这三个方面选材立意，可以写一件与“褒奖”或“提醒”或“责备”有关的事。【命题透视】与前几年相比，2022年扬州中考作文题具有守正创新的特点。2021年，“温情”主题，材料作文；2020年，“家里来了客人”，全命题作文；2019年，“顶出一个春天”，全命题作文。2022年，在命题形式上，采取二选一的模式，考生的选择空间更大；在考查类型上，由2021年的材料作文回归命题作文，这是需要引起重视的。写作本题，应抓住这样几方面进行审题、立意、构思、选材。人称：第二人称“你”，可以是同学、朋友、伙伴、老师、父母，以及社会上的某个人。“真会”：就意味着是实实在在、名副其实的硬功夫，而非徒有虚名、华而不实、言不及义的虚张声势。“说”：既可以是一般意义上的语言表达能力强，也可以是能够深入浅出、让人信服地阐释一些道理。素材：学校、家庭、社会生活中的典型事例、人物皆可入文。表达方式：可以记叙、描写、抒情、议论等综合运用。体裁：记叙文、议论文、微型小说等均可。【思路导航】一、语言表达能力强。【构思】①直接体现：举例说明语言表达的重要性。②间接说明：借助他人之口来佐证观点。③总结归纳：结尾重申点，升华主旨。【选材】可以举出某位老师讲的课给自己的真实感受，描述老师上课时是如何通过语言化繁为简，让道理变得通俗易懂的。二、语言是把双刃剑。【构思】①总起：以比喻的方式引出中心论点。②正面论证：列举因会说话而获得成功，受人尊敬的例子。③反面论证列举因不会说而伤害他人的例子。④总结：点明观点，表达思想感情。【选材】正面事例：蔺相如凭借自己的口才，与秦王周旋，据理力争，最终出色地完成了完璧归赵的任务。反面事例：华盛顿年少时控制不住自己的情绪，常常恶语伤人。父亲用钉钉子这件事来告诉他，伤人的话会如同这些钉孔一样，给人的心留下疤痕。无论怎么样道歉，都不可能恢复原样。三、诋毁的话要三思而后说。【构思】①总起：引用名言，说明诋毁他人的严重后果。②分点论证：列举两三个具体事例加以说明。③总结呼吁：总结全文，点明观点，发出呼吁。【选材】如某些人不明真相就肆意敲键盘打出一大串伤人的话，随意辱骂当事人，对他人实施网络暴力；又比如与他人起了争执后，故意诋毁他人，对他人心理造成了严重的伤害。【详解】第一，审题。“你可真会说”这个题目可以多个角度理解，结合导语“这可能是真心的褒奖，也可能是善意的提醒，还有可能是不留情面的责备”可知，这里有三种情况，第一种情况是真心的褒奖，因为“你”说的好，说的对，说的巧妙，所以赞扬，主题可以是表现人的说话技巧，或者是表现人的某种情感；第二种情况是善意的提醒，提醒对方，说的太多了或者说错了，主题可以是批评某种行为；第三种情况是责备，可能是反讽语气，指责对方胡编乱造、篡改事实、矫饰掩饰某种错误等等，主题可以是讽刺某种行为。题目中的“你”一般情况下指的是人，因为“说”是人的一种行为，这个“你”可以是小作者自己，那么“你可真会说”这句话就是别人评价自己的；这个“你”可以是其他人，那么这句话可能是小作者对某人说的，也可能是小作者看到、听到一个人对另一个人说的。不管选择哪一种情况来写，都要表现某个主题，这个主题与题目要有关。第二，思路。本文更适合写成记叙文。围绕“你可真会说”这句话写一件或几件事。例如，自己通过赞扬、鼓励、幽默等方式让一个好朋友、同学重新燃起奋斗的勇气或者重新感