乙烯苏教版解析与实践

乙烯苏教版解析与实践一、教学内容本节课以苏教版高中化学必修一第五章第二节“乙烯”为教学内容。本节内容主要介绍了乙烯的化学性质、制备方法和应用领域。具体包括乙烯的结构与性质、乙烯的制备、乙烯的加成反应、聚合反应以及乙烯的应用等。二、教学目标1.了解乙烯的结构与性质，能运用乙烯的结构解释其性质。2.掌握乙烯的制备方法，能运用化学方程式表示乙烯的制备过程。3.理解乙烯的加成反应和聚合反应，能运用相关知识分析实际问题。三、教学难点与重点1.乙烯的结构与性质的关系。2.乙烯的制备方法的化学方程式书写。3.乙烯的加成反应和聚合反应的理解与应用。四、教具与学具准备1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。2.学具：教材、笔记本、彩色笔。五、教学过程1.实践情景引入：通过展示乙烯在日常生活中的一些应用实例，如塑料、合成纤维等，引发学生对乙烯的兴趣。3.乙烯的制备：讲解乙烯的制备方法，如氧化法、脱水法等，并书写相关化学方程式。4.乙烯的加成反应：通过实例分析，引导学生理解乙烯的加成反应特点，并能运用相关知识解决实际问题。5.乙烯的聚合反应：讲解乙烯的聚合反应原理，如聚合反应的条件、聚合产物的性质等。6.课堂练习：布置随堂练习，让学生运用所学知识解决实际问题。六、板书设计1.乙烯的结构特点2.乙烯的制备方法及其化学方程式3.乙烯的加成反应特点4.乙烯的聚合反应原理七、作业设计1.请用彩色笔在乙烯分子结构模型上标出碳碳双键位置。2.书写乙烯氧化法和脱水法制备的化学方程式。八、课后反思及拓展延伸1.学生对乙烯的结构与性质的关系的理解程度。2.学生对乙烯制备方法的掌握情况。3.学生对乙烯的加成反应和聚合反应的应用能力。4.拓展延伸：研究乙烯在其他领域的应用，如医药、农药等。重点和难点解析一、乙烯的结构与性质的关系乙烯分子中含有一个碳碳双键，这个双键的存在使得乙烯具有独特的性质。碳碳双键的活泼性使得乙烯具有较高的反应性，因此乙烯的性质主要与其结构特点有关。1.活泼性：乙烯分子中的碳碳双键使得其具有较强的活泼性，容易发生加成反应和聚合反应。2.氧化性：乙烯具有较强的氧化性，可以被氧化剂氧化醛、酮等化合物。3.加成反应：乙烯与其他物质发生加成反应时，通常是在双键上加上其他原子或原子团，形成新的化合物。4.聚合反应：乙烯分子之间可以通过双键的加成反应形成高分子化合物，如聚乙烯。二、乙烯的制备方法及其化学方程式乙烯的制备方法主要有氧化法和脱水法。1.氧化法：将乙炔通过催化氧化反应转化为乙烯。化学方程式为：CH≡CH+O2→CH2=CH2+H2O2.脱水法：将乙醇通过脱水反应转化为乙烯。化学方程式为：C2H5OH→CH2=CH2+H2O三、乙烯的加成反应特点乙烯与其他物质发生加成反应时，通常是在双键上加上其他原子或原子团，形成新的化合物。加成反应的特点包括：1.反应条件：乙烯的加成反应通常需要催化剂的存在，如镍、铂等。2.选择性：乙烯的加成反应具有较高的选择性，通常只在一个碳原子上发生加成反应。3.反应速率：乙烯的加成反应速率较快，通常在室温下就能进行。四、乙烯的聚合反应原理乙烯分子之间可以通过双键的加成反应形成高分子化合物，这个过程称为聚合反应。聚合反应的原理包括：1.链引发：乙烯分子在催化剂的作用下，双键断裂，活性链自由基。2.链增长：活性链自由基与其他乙烯分子发生加成反应，新的链自由基，链自由基继续与其他乙烯分子反应，形成长链高分子化合物。3.链终止：活性链自由基与其他链自由基发生反应，失去活性，停止链增长。五、课堂练习1.用彩色笔在乙烯分子结构模型上标出碳碳双键位置。2.书写乙烯氧化法和脱水法制备的化学方程式。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解乙烯的结构与性质、制备方法、加成反应和聚合反应时，使用清晰、简洁的语言，语调要生动、有趣，激发学生的兴趣。2.时间分配：合理分配时间，确保每个部分都有足够的讲解和练习时间。在讲解乙烯的制备方法和加成反应时，可以适当延长时间，确保学生理解。3.课堂提问：在讲解过程中，适时提出问题，引导学生思考和参与讨论。例如，在讲解乙烯的加成反应时，可以提问学生为什么加成反应具有选择性。4.情景导入：通过展示乙烯在日常生活中的一些应用实例，如塑料、合成纤维等，引发学生对乙烯的兴趣，激发学生的学习积极性。教案反思：1.教学内容：本节课通过讲解乙烯的结构与性质、制备方法、加成反应和聚合反应，使学生了解了乙烯的基本知识。但在讲解乙烯的应用领域时，可以进一步拓展，如提到乙烯在医药、农药等领域的应用。2.教学过程：在教学过程中，通过实践情景引入、讲解、实例分析等环节，引导学生逐步深入理解乙烯的知识。但在课堂练习环节，可以设置更多具有挑战性的题目，让学生更好地运用所学知识。3.教学技巧：在讲解过程中，注意使用生动、有趣的语言和形象的教学工具，如乙烯分子结构模型，帮助学生更好地理解乙烯的结构与性质。同时，通过课堂提问和讨论，激发学生的思考和参与积极性。4.时间分配：在时间分配上，合理把握每个环节的时间，确保学生有足够的时间理解和练习。在讲解乙烯的制备方法和加成反应时，可以适当延长时间，确保学生掌握。5.板书设计：板书设计要简洁、清晰，突出重点。可以通过列出乙烯的结构特点、制备方法、加成反应和聚合反应的化学方程式，帮助学生更好地理解和记忆。6