13《自然选择的证明》《宇宙的边疆》教学设计统编版高中语文选择性必修下册

13《自然选择的证明》《宇宙的边疆》教学设计统编版高中语文选择性必修下册主备人备课成员教学内容本节课的教学内容来自统编版高中语文选择性必修下册的第十三章，包括《自然选择的证明》和《宇宙的边疆》两篇文章。其中，《自然选择的证明》主要介绍了达尔文的自然选择理论，通过具体的实例阐述了自然选择的过程和原理。而《宇宙的边疆》则探讨了宇宙的起源、结构和边界，引导我们思考人类在宇宙中的位置和意义。这两篇文章旨在培养学生对科学和宇宙的认知，提高他们的科学素养和人文素养。核心素养目标分析本章节的教学旨在培养学生的语文核心素养，主要包括以下几个方面：

1.提高学生的阅读理解能力：通过阅读《自然选择的证明》和《宇宙的边疆》，引导学生理解文章的主要观点和论据，培养他们准确解读科学文和论述文的能力。

2.培养学生的科学素养：通过学习达尔文的自然选择理论和宇宙的相关知识，帮助学生建立科学的世界观，培养他们运用科学方法思考和解决问题的能力。

3.提升学生的人文素养：通过探讨人类在宇宙中的位置和意义，引导学生思考人生的价值和意义，培养他们的人文关怀和批判性思维。

4.发展学生的写作能力：通过分析和讨论文章的内容和结构，引导学生学会如何提出观点、运用论据进行论证，并能够撰写一篇有逻辑性、条理清晰的论述文。重点难点及解决办法本章节的教学重点是：

1.理解并掌握《自然选择的证明》中达尔文的自然选择理论的主要观点和论据。

2.理解并掌握《宇宙的边疆》中关于宇宙的起源、结构和边界的知识。

3.学会如何提出观点、运用论据进行论证，并能够撰写一篇有逻辑性、条理清晰的论述文。

本章节的教学难点是：

1.对自然选择理论的理解和运用，需要引导学生通过具体实例来理解自然选择的过程和原理。

2.对宇宙的相关知识的掌握，需要引导学生通过阅读和讨论来理解宇宙的复杂性和人类在其中的位置。

解决办法：

1.对于自然选择理论的重点难点，可以通过具体的实例和图片来帮助学生理解和记忆，同时引导学生进行小组讨论，加深对自然选择理论的理解和运用。

2.对于宇宙的相关知识的重点难点，可以通过多媒体演示和宇宙模拟实验来帮助学生直观地理解宇宙的起源、结构和边界，同时引导学生进行思考和讨论，培养他们对宇宙的探索兴趣和科学思维。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教案本、学生教材。

2.课程平台：学校教学管理系统、班级微信群。

3.信息化资源：《自然选择的证明》和《宇宙的边疆》的相关视频资料、宇宙模拟软件、科学论文集、在线讨论论坛。

4.教学手段：讲解、问答、小组讨论、写作练习、多媒体展示、实验演示。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《自然选择的证明》和《宇宙的边疆》的兴趣，激发他们的探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道自然选择和宇宙是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于自然选择和宇宙的图片或视频片段，让学生初步感受它们的魅力或特点。

简短介绍自然选择和宇宙的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自然选择基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然选择的基本概念、原理和进化论的发展。

过程：

讲解自然选择的定义，包括其主要原理和进化论的发展过程。

详细介绍自然选择的原理，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.宇宙基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解宇宙的基本概念、结构和边界。

过程：

讲解宇宙的定义，包括其主要组成部分和结构。

详细介绍宇宙的结构和边界，使用图表或示意图帮助学生理解。

4.自然选择案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自然选择的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的自然选择案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解自然选择的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用自然选择解决实际问题。

5.宇宙案例分析（15分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解宇宙的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的宇宙案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解宇宙的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用宇宙知识解决实际问题。

6.学生小组讨论（20分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与自然选择或宇宙相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

7.课堂展示与点评（20分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自然选择和宇宙的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

8.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调自然选择和宇宙的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括自然选择和宇宙的基本概念、案例分析等。

强调自然选择和宇宙在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用自然选择和宇宙知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于自然选择或宇宙的短文或报告，以巩固学习效果。知识点梳理本章节涵盖了《自然选择的证明》和《宇宙的边疆》两篇文章，主要知识点如下：

1.自然选择的基本概念和原理：

-自然选择的定义：通过生存斗争，适应环境的个体生存下来，不适应环境的个体被淘汰的过程。

-自然选择的原理：遗传和变异、过度繁殖、生存斗争、适者生存。

-自然选择的证据：化石记录、比较解剖学、生物地理学、分子生物学证据。

2.进化论的发展：

-进化论的起源：拉马克的获得性遗传、达尔文的自然选择。

-进化的证据：化石记录、比较解剖学、生物地理学、分子生物学证据。

-现代进化理论：基因漂变、基因流、自然选择、遗传漂变。

3.宇宙的基本概念和结构：

-宇宙的定义：宇宙是所有存在的时间、空间及其内容的总和。

-宇宙的结构：星系、恒星、行星、黑洞、暗物质和暗能量。

-宇宙的起源：大爆炸理论、宇宙膨胀、宇宙背景辐射。

4.宇宙的边界和未来：

-宇宙的边界：宇宙膨胀速度超过光速，人类无法观测到宇宙的边界。

-宇宙的未来：宇宙将继续膨胀，可能出现大撕裂、大坍缩或大冻结。

5.自然选择和宇宙的意义：

-自然选择的意义：解释生物多样性的原因，指导生物进化的方向。

-宇宙的意义：人类探索宇宙的意义在于理解我们在宇宙中的位置和宇宙的起源。课堂小结，当堂检测本节课我们学习了自然选择的基本概念和原理，探讨了进化论的发展和宇宙的基本概念、结构、边界和未来。通过具体案例分析，我们深入了解了自然选择的特性和重要性，以及宇宙的多样性和复杂性。现在我们来总结一下本节课的主要知识点，并进行当堂检测。

1.自然选择的基本概念和原理：

-自然选择的定义：通过生存斗争，适应环境的个体生存下来，不适应环境的个体被淘汰的过程。

-自然选择的原理：遗传和变异、过度繁殖、生存斗争、适者生存。

-自然选择的证据：化石记录、比较解剖学、生物地理学、分子生物学证据。

2.进化论的发展：

-进化论的起源：拉马克的获得性遗传、达尔文的自然选择。

-进化的证据：化石记录、比较解剖学、生物地理学、分子生物学证据。

-现代进化理论：基因漂变、基因流、自然选择、遗传漂变。

3.宇宙的基本概念和结构：

-宇宙的定义：宇宙是所有存在的时间、空间及其内容的总和。

-宇宙的结构：星系、恒星、行星、黑洞、暗物质和暗能量。

-宇宙的起源：大爆炸理论、宇宙膨胀、宇宙背景辐射。

4.宇宙的边界和未来：

-宇宙的边界：宇宙膨胀速度超过光速，人类无法观测到宇宙的边界。

-宇宙的未来：宇宙将继续膨胀，可能出现大撕裂、大坍缩或大冻结。

5.自然选择和宇宙的意义：

-自然选择的意义：解释生物多样性的原因，指导生物进化的方向。

-宇宙的意义：人类探索宇宙的意义在于理解我们在宇宙中的位置和宇宙的起源。

当堂检测：

1.自然选择的主要原理是什么？请列举两个实例说明自然选择的过程。

2.进化论的发展过程中，拉马克的获得性遗传和达尔文的自然选择有什么不同？

3.宇宙的结构包括哪些组成部分？请简要描述宇宙的起源和大爆炸理论。

4.为什么说自然选择是生物进化的主要驱动力？请结合实例进行分析。

5.宇宙的未来会有哪些可能性？请简要阐述你的看法。反思改进措施一、教学特色创新

1.采用多媒体教学，通过视频、图片和图表等形式，使抽象的科学概念更加直观和易于理解。

2.组织小组讨论，鼓励学生积极参与，培养他们的合作能力和解决问题的能力。

3.引入实际案例，将理论与实际相结合，提高学生的学习兴趣和参与度。

二、存在主要问题

1.在讲解自然选择和宇宙的理论时，部分学生感到难以理解，需要进一步简化语言和增加实例。

2.小组讨论的时间分配不够合理，导致部分小组无法充分展示讨论成果。

3.课堂小结和当堂检测环节需要加强，以确保学生能够巩固所学知识。

三、改进措施

1.在讲解自然选择和宇宙的理论时，使用更多的实例和实际案例，帮助学生更好地理解和应用这些理论。

2.在小组讨论环节，提前分配好讨论时间，确保每个小组都有充分的时间展示讨论成果。

3.加强课堂小结和当堂检测环节，通过总结本节课的主要知识点和进行随堂测试，帮助学生巩固所学知识。课后拓展1.拓展内容：

-阅读材料：推荐阅读《物种起源》和《宇宙简史》等经典著作，以更深入地理解自然选择理论和宇宙的探索。

-视频资源：观看《宇宙时空之旅》和《自然选择的力量》等纪录片，以直观地了解自然选择和宇宙的奥秘。

2.拓展要求：

-自主学习：鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，通过阅读和观看推荐的材料，加深对自然选择和宇宙的理解。

-讨论交流：组织学生进行小组讨论，分享阅读和观看的心得体会，促进学生之间的交流和思考。

-疑问解答：教师可提供必要的指导和帮助，解答学生在阅读和观看过程中遇到的问题，帮助学生更好地理解内容。板书设计1.自然选择的基本概念和原理：

-自然选择的定义：通过生存斗争，适应环境的个体生存下来，不适应环境的个体被淘汰的过程。

-自然选择的原理：遗传和变异、过度繁殖、生存斗争、适者生存。

-自然选择的证据：化石记录、比较解剖学、生物地理学、分子生物学证据。

2.宇宙的基本概念和结构：

-宇宙的定义：宇宙是所有存在的时间、空间及其内容的总和。

-宇宙的结构：星系、恒星、行星、黑洞、暗物质和暗能量。

-宇宙的起源：大爆炸理论、宇宙膨胀、宇宙背景辐射。

3.自然选择和宇宙的意义：

-自然选择的意义：解释生物多样性的原因，指导生物进化的方向。