2024-2025学年小学生节假日安全教育教学设计

2024-2025学年小学生节假日安全教育教学设计学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：小学生节假日安全教育教学

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2024年12月15日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生已经了解了基本的安全知识，如遵守交通规则、不跟陌生人走、防火防盗等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于自我保护的相关知识感兴趣，具备一定的独立思考和表达能力，学习风格多样，有的喜欢听讲解，有的喜欢通过实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解一些安全知识时可能存在难度，如遇到紧急情况如何正确拨打求助电话等。此外，学生可能在实践操作中，如模拟报警等环节，出现紧张、操作不规范等情况。教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学PPT、安全知识手册。

2.课程平台：无特定平台要求。

3.信息化资源：互联网access（用于查找相关安全案例和视频）。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、情景模拟法、问答法。教学过程1.导入新课（5分钟）

同学们，大家好！今天我们来学习一篇非常重要的话题——节假日安全。节假日是我们放松身心、享受生活的好时光，但同时也要注意安全问题。在这节课上，老师将和大家一起学习如何度过一个安全愉快的节假日。

2.探究课本内容（15分钟）

（1）同学们，请打开课本，阅读第1-2页的内容，了解节假日安全的基本知识。

（2）老师提问：大家在节假日期间通常会做些什么呢？有没有遇到过安全问题？

（3）根据同学们的回答，老师总结出几个常见的节假日安全隐患，如交通安全、火灾隐患、陌生人搭讪等。

（4）针对每个安全隐患，老师详细讲解如何预防和应对，如遵守交通规则、注意用火安全、不跟陌生人走等。

3.案例分析（15分钟）

（1）老师呈现几个真实的节假日安全事故案例，让学生了解事故发生的后果。

（2）学生分组讨论：每个小组分析一个案例，找出事故原因和教训。

（3）各小组汇报讨论成果，老师总结并强调注意事项。

4.情景模拟（10分钟）

（1）老师组织学生进行情景模拟，如模拟报警、火灾逃生等。

（2）学生积极参与，掌握正确的应对方法。

（3）老师对学生的表现进行点评，指出不足之处，并进行指导。

5.课堂小结（5分钟）

同学们，通过本节课的学习，我们了解了节假日安全的重要性，知道了如何预防安全隐患，如何应对突发事件。希望大家在节假日期间能够时刻牢记这些安全知识，度过一个快乐、安全的节假日！

6.课后作业（课后自主完成）

（1）复习本节课学到的节假日安全知识。

（2）结合自己的生活经验，思考如何在生活中运用这些安全知识。

（3）下节课分享自己的感悟和收获。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《儿童安全手册》

-《家庭安全常识》

-“如何正确拨打紧急电话”的相关文章

-“节假日旅行安全指南”

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-调查自己的家庭成员对于节假日安全知识的了解程度，记录下他们的回答，并讨论如何改进家庭的安全意识。

-观察生活中常见的安全标志，了解它们的意义，并尝试自己设计一个安全标志。

-研究当地在节假日期间可能发生的自然灾害（如洪水、地震等），了解如何预防和应对。

-学习基本的急救知识，如止血、心肺复苏等，可以在家中进行简单的急救演练。

3.深入探究知识点：

-交通安全：研究不同交通方式（如步行、骑自行车、乘车等）的安全规则，讨论如何避免交通事故。

-网络安全：了解网络欺诈、个人信息保护等网络安全知识，讨论如何在网络世界中保持安全。

-家庭安全：学习家庭用电、用火的安全知识，讨论如何在家庭环境中预防火灾和电器事故。

-个人保护：学习如何保护自己的个人财物，如何应对陌生人搭讪和潜在的危险情况。

4.实践应用：

-设计一个家庭节假日安全计划，包括紧急联系人、安全检查清单等。

-参与社区的安全宣传活动，如消防安全演练、交通安全讲座等。

-与家人一起进行一次安全逃生演练，确保在紧急情况下能够迅速、正确地行动。作业布置与反馈1.作业布置：

（1）请同学们结合本节课学习的内容，设计一个节假日安全计划，包括出行前准备、旅途中的安全措施以及遇到紧急情况的应对方法等。

（2）选取一个家庭节假日场景，运用所学的安全知识，绘制一幅安全提示海报，并简要说明海报中的安全要点。

（3）以小组为单位，调查周围同学对节假日安全知识的掌握情况，总结出大家普遍存在的安全盲点，并提出相应的改进建议。

2.作业反馈：

（1）针对同学们的节假日安全计划，老师将认真批改每位同学的作业，关注同学们在计划中提出的具体措施是否合理，是否涵盖了本节课所学的各个方面。对于不完善的地方，老师将给出具体的修改意见，帮助同学们提高自己的安全计划。

（2）在批改同学们的安全提示海报时，老师将关注海报设计的新颖性、创意性以及安全要点的准确性和实用性。老师会针对每个同学的海报给出详细的评价，包括优点和需要改进的地方，以促进同学们在实践中提高安全意识和能力。

（3）对于小组调查作业，老师将关注同学们在调查过程中是否认真对待、是否能够准确地总结出同学们的安全盲点，并提出切实可行的改进建议。老师会在评价中强调团队合作的重要性，并鼓励同学们在交流与合作中共同进步。

老师将在课后及时批改作业，并在下一节课开始时对作业进行反馈，以便同学们及时了解自己的学习情况，改进不足，提高学习效果。同时，老师也会关注同学们在作业中遇到的问题，并在课堂上进行针对性的讲解和辅导。课后作业为了巩固本节课所学的节假日安全知识，老师为大家布置了以下课后作业：

1.结合本节课的内容，请你列举五种以上的安全措施，并说明在节假日期间如何实施这些措施。

答案：五种安全措施包括：遵守交通规则、防止火灾、防范陌生人、保护个人财物、正确报警。在节假日期间实施这些措施的具体方法：出行前检查车辆状况、不在家中使用明火、不接受陌生人的邀请、随身携带贵重物品、遇到紧急情况时拨打110等。

2.请你就如何预防溺水事故提出三种方法，并结合实际情况说明这些方法的有效性。

答案：三种预防溺水事故的方法：不私自下水游泳、不贸然救助落水者、学习游泳和急救技能。这些方法的有效性：不私自下水游泳可以避免大部分溺水事故的发生，不贸然救助落水者可以减少因盲目施救导致的伤亡，学习游泳和急救技能可以在紧急情况下有效自救和救助他人。

3.请你分析一下在网络购物时如何保护自己的个人信息安全。

答案：保护个人信息安全的方法：不轻易透露个人敏感信息、使用安全的支付方式、了解并掌握网络安全知识。这些方法的有效性：不轻易透露个人敏感信息可以避免个人信息被泄露，使用安全的支付方式可以确保资金安全，了解并掌握网络安全知识可以在遇到网络欺诈时及时识别并避免。

4.结合实例说明在户外活动时如何防范自然灾害。

答案：防范自然灾害的方法：了解当地的天气情况、选择安全的户外活动地点、携带必要的防护装备。这些方法的有效性：了解当地的天气情况可以避免遇到极端天气，选择安全的户外活动地点可以减少遇到自然灾害的风险，携带必要的防护装备可以在遇到自然灾害时提高生存几率。

5.请你针对本节课所学的节假日安全知识，为你的家人设计一份节假日安全计划。

答案：节假日安全计划包括：出行前的准备工作、旅途中的安全措施、遇到紧急情况的应对方法等。具体内容包括：出行前检查车辆状况、了解目的地的安全情况、遵守交通规则、不接受陌生人的邀请、保护个人财物、正确报警等。这份安全计划可以帮助家人在节假日期间保持安全，避免发生意外情况。教学反思与改进今天的课程结束后，我坐在办公室里，心中充满了满足感。我对今天的课程进行了深刻的反思，我发现了一些需要改进的地方，我也为未来的课程制定了一些改进的计划。

首先，我意识到在授课过程中，我可能过于依赖课本上的知识，而没有足够地结合实际生活案例。这可能导致了学生对知识的理解不够深入，也可能使课堂显得有些枯燥。因此，我计划在未来的教学中，更多地引入生活中的实际案例，让学生能够通过这些案例更好地理解和掌握知识。

其次，我也注意到，在课堂互动环节，我可能没有给予学生足够的机会表达自己的观点。这可能使课堂显得有些单调，也可能限制了学生的思维。因此，我计划在未来的教学中，更多地鼓励学生表达自己的观点，让学生能够通过这种互动更好地理解和掌握知识。

此外，我也意识到，在作业布置环节，我可能没有给予学生足够的指导，这可能导致学生对作业的完成不够理想。因此，我计划在未来的教学中，更多地给予学生作业的指导，让学生能够通过这种指导更好地完成作业。板书设计1.本文重点知识点：节假日安全的基本知识、预防安全隐患的方法、应对突发事件的能力。

2.关键词：交通安全、火灾预防、陌生人防范、个人保护、紧急情况应对。

3.重点句：遵守交通规则、注意用火安全、不跟陌生人走、保护个人财物、正确报警。

板书设计示例：

①节假日安全

-基本知识