第十一单元盐和化肥(跟踪训练)原卷版+解析

第十一单元盐和化肥（跟踪训练）原卷版班级：___________姓名：___________等级：___________一、单选题1．（2022·江苏无锡·中考真题）下列物质属于复合肥的是A．FeSO4 B．CO(NH2)2 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)22．（2022·辽宁阜新·统考中考真题）尿素[CO(NH2)2]有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿的作用。尿素属于A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥3．（2022·四川雅安·统考中考真题）下列化肥属于氮肥的是A．K2SO4 B．Ca3(PO4)2 C．KC1 D．CO(NH2)24．（2020·贵州黔西·统考中考真题）分类是学习和研究化学的一种常用方法。下列分类正确的是A．酸：、 B．氧化物：、C．黑色固体：CuO、 D．具有还原性的物质：C、5．（2022·湖南株洲·中考真题）在工业上，纯碱广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。纯碱的化学式是（）A．Na2SO4 B．NaHCO3 C．NaOH D．Na2CO36．（2022·广西柳州·中考真题）下列常见物质的俗名与化学式不相符的是A．水银﹣H2O B．纯碱﹣Na2CO3C．生石灰﹣CaO D．烧碱﹣NaOH7．（2021·广西柳州·统考中考真题）下列常见物质的俗名与化学式相符的是A．水银—H2O2B．烧碱—NaOHC．小苏打—NaClD．熟石灰—CaCO38．（2022·湖北襄阳·中考真题）下列各组物质在溶液中能大量共存的是A．MgCl2、NaOH、(NH4)2SO4 B．Ba(OH)2、KNO3、NaClC．NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D．AgNO3、HCl、NaHCO39．（2022·江苏徐州·统考中考真题）A~E是初中化学中的常见物质且都含有一种相同元素，它们之间的一步反应转化关系如图所示（部分反应物、生成物未标出）。其中，A通常为气体，B俗称纯碱，C是大理石的主要成分，E是一种单质。下列说法不正确的是A．E的化学式为O2B．D和E可以相互转化C．A→E可通过光合作用来实现D．B→C属于中和反应10．（2022·四川绵阳·统考中考真题）下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验硬水与软水取样，分别加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况B鉴别化肥NH4Cl和K2SO4取样，分别加入熟石灰，混合研磨后闻气味C检验久置的NaOH是否变质取样，加水溶解，滴加酚酞溶液观察是否变红D除去粗盐中的难溶性杂质进行溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等操作A．A B．B C．C D．D11．（2022·西藏·统考中考真题）下列操作不能达到除杂目的的是（括号内为杂质，部分夹持装置已省略）A． B．C． D．12．（2022·河南·统考中考真题）鉴别下列各组物质，所选用的试剂(括号中物质)不正确的是A．食盐和纯碱(食醋) B．盐酸和石灰水(石蕊溶液)C．硬水和软水(肥皂水) D．氯化铵和硫酸铵(熟石灰)13．（2022·四川雅安·统考中考真题）下列实验操作、现象和结论正确的是选项实验操作、现象结论A向久置的苛性钠溶液中滴入少量稀盐酸，无气泡产生苛性钠溶液没有变质B向某溶液中加适量稀盐酸，无明显现象，再加BaCl2溶液，有白色沉淀生成该溶液中含有C将KNO3和NaCl的混合溶液降温，有晶体析出得到了KNO3、NaCl的饱和溶液D向盐酸中加入氢氧化钠溶液，无明显现象二者之间不发生反应A．A B．B C．C D．D14．（2022·内蒙古呼伦贝尔·统考中考真题）下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是选项物质杂质除去杂质的方法AH2水蒸气通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶BFeFe2O3加入足量稀盐酸，然后过滤C盐酸硫酸加入过量BaCl2溶液，然后过滤DCuCl2溶液ZnCl2加入过量锌粉，然后过滤A．A B．B C．C D．D15．（2022·黑龙江·统考中考真题）下列物质间的转化关系，不能实现的是A．H2O2→H2O→H2CO3B．Mg→MgO→MgSO4C．KCl→KNO3→K2SO4D．Cu(OH)2→CuSO4→CuCl216．（2022·黑龙江·统考中考真题）下列各组离子在pH=13的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是A．K+、、Na+、H+ B．、K+、Cl-、C．Na+、Ca2+、Fe3+、 D．Na+、Mg2+、Al3+、Cl-17．（2022·湖北鄂州·中考真题）打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。经测定，其pH＝2，对其中可能存在的离子组合，推测合理的是A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣ B．Ba2+、K+、、C．K+、Mg2+、、Cl﹣ D．Na+、Ca2+、、18．（2022·山东济宁·中考真题）下列物质间转化仅通过一步化学反应就能实现的是A．CuCuSO4B．SiO2Na2SiO3C．KClKNO3D．BaSO4MgSO419．（2022·四川南充·统考中考真题）某化学实验小组书写的化学式、俗名以及归类完全正确的是A．NaOH、苛性钠、碱 B．C2H5OH、酒精、无机物C．CO2、干冰、有机物 D．Na2CO3、小苏打、盐20．（2022·辽宁丹东·中考真题）厨房中蕴含很多化学知识。下列做法不正确的是A．用小苏打烘焙糕点B．用活性炭除去冰箱中的异味C．用食盐作调味剂D．用纯碱除去水壶中的水垢21．（2013·江苏连云港·中考真题）下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中不正确的是A．甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B．丙物质只能是氧化物或盐C．当乙为NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成D．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀22．（2019·山东泰安·中考真题）A～G都是初中化学常见的物质，A可用于金属表面除锈，F可用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C常温下为气体。图中“—”表示能相互反应，“→”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法错误的是（）A．E→F是一个放热反应B．D可用于实验室制取氧气C．若G为一种盐，则A不可能与G发生反应D．B→E和C→E的反应类型可能不相同23．（2020·四川乐山·统考中考真题）如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D为氧化物，C是使地球产生温室效应的一种气体，丙是一种紫红色金属。（图中部分生成物已略去）下列叙述错误的是A．A的化学式是H2OB．甲生成丙的化学反应类型为置换反应C．在A生成甲和乙的化学反应中，所得甲乙两种气体的体积比是1︰2D．A与C反应的化学方程式为24．（2020·湖北武汉·统考中考真题）下图涉及的物质及变化均为初中化学常见的纯净物及化学反应，其中乙、丙、丁在通常状况下为三种不同状态的氧化物。下图中“一”表示两物质之间能发生反应，“→”表示两物质之间能发生一步转化。下列说法正确的是A．甲可以是由四种元素组成的化合物B．若甲经一步反应同时生成乙和丙，则甲不可能是单质或氧化物C．戊可以是碱，能用于治疗胃酸过多D．丁→戊的反应过程中会吸收大量的热25．（2020·广西桂林·统考中考真题）如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化，甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见物质，它们均含有X元素。下列有关说法正确的是（）A．戊代表的物质均易溶于水B．由X元素形成的不同单质具有相同的性质C．“甲→乙→丙”的转化都只能通过与O2反应来实现D．加热丁和紫色石蕊的混合液，溶液颜色由红色变紫色26．（2022·云南·统考中考真题）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，在一定条件下它们之间的转化关系如图所示。下列推断中正确的个数有①甲、乙、丙、丁可能含有同一种元素②若甲为单质，则此反应一定是置换反应③若丙为氯化钠，则甲、乙中一定有碱④若丙为Cu(NO3)2，则甲可能为单质、氧化物、酸、碱或盐A．1个 B．2个 C．3个 D．4个二、推断题27．（2022·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）有一包白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸钡中的一种或几种。某小组为确定其成分进行如下实验：（资料：硫酸钠、硝酸钡、硝酸钠三种溶液均呈中性）(1)白色沉淀A的成分是_______。(2)步骤②中发生反应的化学方程式为_______。(3)取少量无色溶液B，滴加酚酞后溶液仍为无色，说明溶液B中一定不含的溶质是_______。(4)通过以上实验可知，白色固体中一定含有的物质是_______（填化学式）。28．（2022·湖北襄阳·中考真题）我国化学家侯德榜曾为纯碱工业技术发展作出了杰出贡献。某同学绘制了包括纯碱在内的初中化学常见物质A～H间的关系图(如图)。已知A是碳酸钠，俗名叫纯碱，D和E反应后溶液呈蓝色，D、E、F是不同类别的物质。图中“一”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在一步可以实现的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。据此回答下列问题：(1)物质A的化学式是______。(2)F和D反应所属的基本反应类型是______。(3)B和C反应的化学方程式是______。29．（2022·山东滨州·统考中考真题）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。图示中相连的两种物质能够在一定条件下发生化学反应。其中A是胃液中助消化的一种酸，B是目前世界年产量最高的金属，C俗称熟石灰，D是配制波尔多液必用的一种蓝色物质，D和F反应能生成两种沉淀，C与E反应可用来制取烧碱。请回答下列问题。(1)请写出下列物质的化学式：A．___________。B．___________。E.___________。(2)请写出下列反应的化学方程式：C与E的反应_____________________；D与F的反应______________________。三、流程题30．（2022·湖南株洲·中考真题）某化工公司用硫酸钙（CaSO4）、NH3、H2O、CO2制备化肥硫酸铵[（NH4）2SO4]，其工艺流程如下：已知：NH3是一种极易溶于水且能与水反应的气体；2NH3+H2O+CO2═（NH4）2CO3。请回答下列问题：(1)（NH4）2SO4是一种_____（填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”）。(2)第③步的操作中，要用到的玻璃仪器有漏斗、_____等。(3)第⑤步的化学方程式为_____。(4)上述流程中，能循环使用的物质是_____。(5)长期施用硫酸铵化肥，会使土壤酸化、板结，不利于农作物生长，我们可以将适量的_____加入土壤，以中和其酸性。31．（2022·湖北襄阳·中考真题）二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的消毒剂，在新冠疫情防控中发挥了重要作用。以粗盐水(含可溶性杂质MgCl2、CaCl2)为原料，制取ClO2的工艺流程如图：(1)操作Ⅰ的名称是______。(2)加入过量碳酸钠溶液的目的是除去粗盐水中的______杂质。(3)该流程中可循环利用的物质是NaCl溶液和______。32．（2022·四川绵阳·统考中考真题）硫酸铁铵是一种重要的铁盐，常用作分析试剂。在实验室中采用废铁屑来制备硫酸铁铵晶体[NH4Fe(SO4)2•12H2O]，具体流程如图所示：回答下列问题：(1)NH4Fe(SO4)2中铁元素的化合价为______。与其类似的物质(NH4)2Fe(SO4)2的名称为______________。(2)步骤②中主要反应的化学方程式为________________，所属化学反应基本类型为________。反应后采取的分离操作用到的玻璃仪器有__________。(3)步骤③发生的反应是2FeSO4＋H2O2＋X=Fe2(SO4)3＋2H2O，X为_______。(4)步骤⑤的具体操作为___________、_________、过滤、洗涤。(5)下列三种物质中含氮量从高到低依次排列顺序为___________（用序号表示）。①(NH4)2SO4②NH4Fe(SO4)2（相对分子质量266）

③(NH4)2Fe(SO4)233．（2022·江苏无锡·中考真题）燃煤电厂产生的脱硫废水（含有CaCl2、MgCl2、MgSO4等物质）软化的一种工艺流程如下：(1)“脱硫”过程中发生反应的化学方程式为：2CaCO3+2R+O22CaSO4+2CO2。R的化学式为_________。(2)“沉淀”步骤需要不断搅拌，目的是______。(3)写出“一级沉淀”中生成氢氧化镁的化学方程式：______（任写一个）。(4)“二级沉淀”中固体Y的化学式为________；加入稀盐酸的目的是__________。(5)软化处理过程中，碳酸钠和熟石灰的添加顺序不能颠倒，原因是_______。四、科学探究题34．（2022·山东滨州·统考中考真题）酸、碱、盐是初中化学常见的化合物，研究它们的性质有重要意义。某化学探究小组设计了如下实验来探究酸、碱、盐之间的反应。(1)实验一能观察到的现象是_________________。(2)实验二体现了中和反应的实质是（以下填化学用语）___________和___________结合生成H2O。(3)写出实验三发生反应的化学方程式___________________。实验四有白色沉淀生成，对反应后的物质进行过滤后，探究小组对滤液中溶质的成分进行了实验探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】(4)猜想一：氯化钠猜想二：氯化钠和___________。猜想三：氯化钠和氯化钡【实验过程】(5)实验步骤实验现象实验结论取滤液少量于试管中，向其中滴入适量氯化钡溶液无明显现象猜想二不成立另取滤液少量于试管中，向其中滴入适量稀硫酸无明显现象猜想___________不成立【拓展与延伸】(6)酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应实质上是它们解离出的离子相互结合，生成___________________的过程。35．（2022·江苏南通·统考中考真题）某兴趣小组的同学们以“稀盐酸与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行了科学探究。他们做了如图所示的实验：同学们在烧杯中加入10mL氢氧化钡溶液，然后滴加无色酚酞试液，继续向烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，观察到___________，从而得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的结论。他们继续向溶液M中滴加碳酸钠溶液，发现只有白色沉淀产生，无其它实验现象。由此可知，溶液M中除了含有酚酞外，还含有的溶质是___________（填化学式）。【提出问题】反应最终所得溶液N的溶质成分是什么（不考虑酚酞）？【猜想与假设】甲同学猜想：NaCl、BaCl2乙同学猜想：NaCl丙同学猜想：NaCl、Na2CO3【分析与交流】上述猜想中不合理是___________同学的猜想。甲同学猜想溶液N中含有NaCl的依据是___________（用化学方程式表示）。【活动与探究】同学们取少量溶液N，向其中滴加___________，观察到___________，即可确定乙同学的猜想正确。【总结与提升】通过上述探究可知：一般我们都是从生成物和反应物两个角度对反应后溶质成分做出猜想，并结合___________排除不合理猜想。然后再设计实验验证猜想。36．（2022·贵州安顺·统考中考真题）科学探究是主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。Ⅰ、探究敞口久置于空气中的氢氧化钠溶液中溶质的成分。【假设猜想】猜想一：只有氢氧化钠；猜想二：只有___________（请补充完整）；猜想三：上述两者都有。【实验探究】甲同学取少量溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞，观察到溶液变红，甲同学认为猜想一成立。【交流评价】乙同学认为甲同学的结论不一定正确，原因是___________。于是，乙同学继续进行探究。【实验探究】乙同学在甲同学所做实验后的溶液中，滴入足量的Ba（NO3）2溶液，观察到___________，则证明“猜想三”正确。请写出相应的化学反应方程式___________。【反思总结】氢氧化钠必须密闭保存。Ⅱ、在实验室利用图所示侯氏制碱法简单工艺流程制备纯碱。【查阅资料】Na2CO3受热不易分解；NaHCO3受热易分解。【交流评价】上述过程中可循环利用的物质是___________；操作Ⅱ中玻璃棒的作用是___________。【假设猜想】丙同学认为，上述制得的纯碱产品中可能含有NaHCO3。【实验验证】设计如图所示装置进行实验验证。将m1g产品加热一段时间后，观察到___________，得出结论：产品中含有NaHCO3。【定量分析】将产品加热至恒重，称量剩余固体质量为m2g，计算产品中NaHCO3的质量分数为___________（用含有m1和m2的代数式表示）。37．（2021·广西柳州·统考中考真题）某兴趣小组的同学在整理化学实验室中酸类、碱类、盐类药品柜时，发现一瓶标签受损的溶液，他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。【提出问题】这瓶溶液的溶质是什么？【猜想与假设】兴趣小组的同学根据这瓶溶液所存放的药品柜名称，提出猜想。猜想一：该溶液属于酸类；猜想二：该溶液属于碱类；猜想三：该溶液属于盐类。(1)小东同学认为从受损标签上还能读出的内容就可以确定猜想____错误，他的理由是________。【设计实验】实验序号实验操作实验现象分析与结论实验Ⅰ取一定量的该溶液，滴加酚酞溶液变红原溶液显碱性实验Ⅱ取一定量的该溶液，加入稀盐酸充分反应，将产生的气体通入澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊生成的气体是二氧化碳【结论与反思】(2)兴趣小组同学综合实验Ⅰ、Ⅱ的现象和结论，最终得出猜想________正确。(3)写出实验Ⅱ中CO2使澄清石灰水变浑浊的化学方程式___________________。(4)根据实验Ⅰ、Ⅱ的现象和结论，你确定这瓶溶液的溶质是________或者是________。仅限用实验Ⅰ、Ⅱ中药品及生成物，请你设计实验来确定这瓶溶液的溶质____________。【探究启示】(5)实验中倾倒液体药品时，应注意标签________________________。38．（2022·西藏·统考中考真题）做“酸碱中和反应”实验时，甲同学向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴加了一定量的稀盐酸后，发现忘记加入酸碱指示剂，于是停止了实验。【提出问题】乙同学提出疑问：反应后烧杯中溶液的溶质是什么？【提出猜想】丙同学提出了四种猜想：猜想一：只有__________（填化学式）猜想二：有NaCl和HCl猜想三：有NaCl和NaOH猜想四：有NaCl、HCl和NaOH丁同学认为猜想四不合理，用化学方程式说明原因__________。【实验探究】为进一步验证其余三种猜想，甲、乙、丙三位同学分别进行了如下探究实验：①甲同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量AgNO3溶液，观察到产生白色沉淀。因此，甲同学认为溶液中含HC1。②乙同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量Na2CO3溶液，观察发现无明显现象。因此，乙同学认为溶液中不含HC1。③丙同学取少量烧杯中溶液于试管，然后向其中滴加少量CuSO4溶液，观察到有蓝色沉淀生成。因此，丙同学认为溶液中含NaOH。【讨论分析】丁同学对三位同学的探究实验进行了分析评价，他认为甲同学的结论不正确。你认为丁同学的理由是：__________。【继续探究】丁同学用pH试纸测得烧杯中溶液的pH>7，说明溶液显__________性。【得出结论】通过探究和讨论，最终大家一致认为猜想__________是正确的。【交流思考】为防止污染环境，你认为烧杯中的废液应如何处理：__________。第十一单元盐和化肥（跟踪训练）解析版班级：___________姓名：___________等级：___________一、单选题1．（2022·江苏无锡·中考真题）下列物质属于复合肥的是A．FeSO4 B．CO(NH2)2 C．KNO3 D．Ca(H2PO4)2【答案】C【详解】A、FeSO4中没有植物所需要的营养元素，不属于化肥，故选项不符合题意；B、CO(NH2)2中含有营养元素N，属于氮肥，故选项不符合题意；C、KNO3中含有K、N两种营养元素，属于复合肥，故选项符合题意；D、Ca(H2PO4)2中只含有营养元素P，则属于磷肥，故选项不符合题意。故选C。【点睛】复合肥是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。2．（2022·辽宁阜新·统考中考真题）尿素[CO(NH2)2]有促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿的作用。尿素属于A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥【答案】A【详解】尿素中含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素，属于氮肥，故选项B、C、D错误，选项A正确；故选：A。3．（2022·四川雅安·统考中考真题）下列化肥属于氮肥的是A．K2SO4 B．Ca3(PO4)2 C．KC1 D．CO(NH2)2【答案】D【分析】含有磷元素的化肥属于磷肥，含有钾元素的化肥，属于钾肥，含有氮元素的化肥，属于氮肥。【详解】A、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，错误；B、Ca3(PO4)2中含有磷元素，属于磷肥，错误；C、KC1中含有钾元素，属于钾肥，错误；D、CO(NH2)2中含有氮元素，属于氮肥，正确。故选D。4．（2020·贵州黔西·统考中考真题）分类是学习和研究化学的一种常用方法。下列分类正确的是A．酸：、 B．氧化物：、C．黑色固体：CuO、 D．具有还原性的物质：C、【答案】D【详解】A、电离生成的阳离子全部是氢离子的化合物是酸，如，由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐，如，不符合题意；B、由氧元素和另外一种元素组成的化合物是氧化物，由K、、O三种元素组成，不符合题意；C、氧化铜是黑色固体，氧化铁是红棕色固体，不符合题意；D、碳和氢气具有还原性，符合题意。故选D。5．（2022·湖南株洲·中考真题）在工业上，纯碱广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。纯碱的化学式是（）A．Na2SO4 B．NaHCO3 C．NaOH D．Na2CO3【答案】D【详解】A、Na2SO4学名硫酸钠，无俗称，不符合题意；B、NaHCO3学名碳酸氢钠，俗称小苏打，不符合题意；C、NaOH学名氢氧化钠，俗称烧碱、火碱、苛性钠，不符合题意；D、Na2CO3学名碳酸钠，俗称纯碱、苏打，符合题意；故选：D。6．（2022·广西柳州·中考真题）下列常见物质的俗名与化学式不相符的是A．水银﹣H2O B．纯碱﹣Na2CO3C．生石灰﹣CaO D．烧碱﹣NaOH【答案】A【详解】A、水银是汞的俗称，化学式为：Hg，符合题意；B、纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为：Na2CO3，不符合题意；C、生石灰是氧化钙的俗称，化学式为CaO，不符合题意；D、烧碱是氢氧化钠的俗称，化学式为NaOH，不符合题意。故选A。7．（2021·广西柳州·统考中考真题）下列常见物质的俗名与化学式相符的是A．水银—H2O2B．烧碱—NaOHC．小苏打—NaClD．熟石灰—CaCO3【答案】B【分析】熟悉常见物质的化学式和名称及俗名，是解此类题的关键。【详解】A、金属汞的俗名是水银，其化学式为Hg，故A选项物质的俗名与化学式不相符；B、氢氧化钠的俗名是烧碱、火碱、苛性钠，其化学式为NaOH，故B选项物质的俗名与化学式相符；C、碳酸氢钠的俗名是小苏打，其化学式为NaHCO3，故C选项物质的俗名与化学式不相符；D、氢氧化钙的俗名是熟石灰，其化学式为Ca(OH)2，故D选项物质的俗名与化学式不相符。故选B。【点睛】熟悉常见物质的化学式和名称及俗名，是解此类题的关键。8．（2022·湖北襄阳·中考真题）下列各组物质在溶液中能大量共存的是A．MgCl2、NaOH、(NH4)2SO4 B．Ba(OH)2、KNO3、NaClC．NaOH、H2SO4、Ba(NO3)2 D．AgNO3、HCl、NaHCO3【答案】B【详解】A、与NaOH会发生反应生成白色沉淀，NaOH与会发生反应生成氨气，该组物质在溶液中不能共存，该选项不符合题意；B、、、NaCl三种物质都能溶于水，相互间不能发生化学反应，在溶液中能大量共存，该选项符合题意；C、NaOH与会发生化学反应生成水，与会发生反应生成硫酸钡白色沉淀，该组物质在溶液中不能共存，该选项不符合题意；D、与HCl会发生反应生成氯化银白色沉淀，HCl与会发生反应生成二氧化碳气体和水，该组物质在溶液中不能共存，该选项不符合题意。故选B。9．（2022·江苏徐州·统考中考真题）A~E是初中化学中的常见物质且都含有一种相同元素，它们之间的一步反应转化关系如图所示（部分反应物、生成物未标出）。其中，A通常为气体，B俗称纯碱，C是大理石的主要成分，E是一种单质。下列说法不正确的是A．E的化学式为O2B．D和E可以相互转化C．A→E可通过光合作用来实现D．B→C属于中和反应【答案】D【分析】A~E是初中化学中的常见物质且都含有一种相同元素，B俗称纯碱，为碳酸钠；C是大理石的主要成分，为碳酸钙；A通常为气体，可以生成碳酸钠、碳酸钙，则A为二氧化碳气体；E是一种单质，可以由二氧化碳生成，则E为氧气，二氧化碳通过光合作用生成氧气；二氧化碳、碳酸钙生成D，D生成氧气，D为水，水电解生成氢气和氧气；【详解】A.E为氧气，化学式为O2，正确；B.水D和氧气E可以相互转化，水电解生成氢气和氧气，氢气和氧气燃烧生成水，正确；C.A→E可通过光合作用来实现二氧化碳和氧气的转化，正确；D.B→C反应为碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，不是酸碱的反应，不属于中和反应，错误；故选D。10．（2022·四川绵阳·统考中考真题）下列实验方案不能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验硬水与软水取样，分别加肥皂水振荡，观察产生泡沫的情况B鉴别化肥NH4Cl和K2SO4取样，分别加入熟石灰，混合研磨后闻气味C检验久置的NaOH是否变质取样，加水溶解，滴加酚酞溶液观察是否变红D除去粗盐中的难溶性杂质进行溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等操作A．A B．B C．C D．D【答案】C【详解】A.可用肥皂水检验硬水和软水，观察泡沫的多少，产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，因此可以检验硬水与软水，故A选项正确；B.氯化铵与氢氧化钙研磨，反应生成氯化钙、氨气和水，氨气有刺激性气味；而硫酸钾与氢氧化钙研磨，没有刺激性气味的，因此可以鉴别，故B选项正确；C.氢氧化钠变质生成碳酸钠，氢氧化钠和碳酸钠溶液都显碱性，都能使酚酞变红色，不能检验氢氧化钠是否变质，故C选项不正确；D.粗盐中的难溶性杂质可以通过溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等操作除去，故D选项正确。故选C。11．（2022·西藏·统考中考真题）下列操作不能达到除杂目的的是（括号内为杂质，部分夹持装置已省略）A． B．C． D．【答案】B【详解】A、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，气体从长导管进入，与浓硫酸充分接触，可以除去氢气中的水蒸气，故选项能达到实验目的；B、氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，能除去杂质，但引入新的杂质氯化钡（过量的），不符合除杂的原则，故选项不能达到实验目的；C、碳酸钠受热不分解，碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳，能除去杂质且不引入新的杂质，符合除杂的原则，故选项能达到实验目的；D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，通过加水溶解、过滤，能除去杂质，符合除杂的原则，故选项能达到实验目的。故选B。12．（2022·河南·统考中考真题）鉴别下列各组物质，所选用的试剂(括号中物质)不正确的是A．食盐和纯碱(食醋) B．盐酸和石灰水(石蕊溶液)C．硬水和软水(肥皂水) D．氯化铵和硫酸铵(熟石灰)【答案】D【详解】A、纯碱为碳酸钠的俗称，能与食醋反应生成二氧化碳气体，可鉴别，该选项正确；B、盐酸显酸性，能使石蕊溶液变红色，石灰水为氢氧化钙溶液，能使石蕊溶液变蓝色，可鉴别，该选项正确；C、肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较多泡沫的为软水，产生较多浮渣的为硬水，可鉴别，该选项正确；D、熟石灰为氢氧化钙的俗称，氯化铵、硫酸铵均能与氢氧化钙反应生成氨气，则无法鉴别，该选项不正确。故选D。13．（2022·四川雅安·统考中考真题）下列实验操作、现象和结论正确的是选项实验操作、现象结论A向久置的苛性钠溶液中滴入少量稀盐酸，无气泡产生苛性钠溶液没有变质B向某溶液中加适量稀盐酸，无明显现象，再加BaCl2溶液，有白色沉淀生成该溶液中含有C将KNO3和NaCl的混合溶液降温，有晶体析出得到了KNO3、NaCl的饱和溶液D向盐酸中加入氢氧化钠溶液，无明显现象二者之间不发生反应A．A B．B C．C D．D【答案】B【详解】A、苛性钠是氢氧化钠的俗称，氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，氢氧化钠、碳酸钠同时存在时，滴人少量稀盐酸，稀盐酸先与氢氧化钠反应无明显现象，不可据此确定苛性钠溶液没有变质，A错误；B、氯离子与银离子结合生成氯化银白色沉淀，氢离子与碳酸根离子结合生成水和二氧化碳，根据题干信息，向某溶液中加入适量稀盐酸，无明显现象，说明溶液中不含银离子也不含碳酸根离子，再加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，说明沉淀为硫酸钡，原溶液中含有硫酸根离子，B正确；C、无法确定析出的晶体是哪种物质，故无法确定哪种溶液达到饱和，C错误；D、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，无明显现象，但是两者是发生反应的，D错误；故选B。14．（2022·内蒙古呼伦贝尔·统考中考真题）下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是选项物质杂质除去杂质的方法AH2水蒸气通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶BFeFe2O3加入足量稀盐酸，然后过滤C盐酸硫酸加入过量BaCl2溶液，然后过滤DCuCl2溶液ZnCl2加入过量锌粉，然后过滤A．A B．B C．C D．D【答案】A【详解】A、浓硫酸具有吸水性，氢气不和硫酸反应，故气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶可以除去氢气中的水蒸气，选项正确；B、氧化铁、铁两种物质都和盐酸反应，故该方法不能除去铁中含有的氧化铁，选项不正确；C、硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，但是加入过量的氯化钡和盐酸混合在一起，引入了新的杂质，故该方法不能除去盐酸中的硫酸，选项不正确；D、氯化铜溶液和锌反应生成氯化锌和铜，把原物质氯化铜除去了，而杂质氯化锌没有除去，故该方法不能除去氯化铜溶液中的氯化锌，选项不正确。故选A。15．（2022·黑龙江·统考中考真题）下列物质间的转化关系，不能实现的是A．H2O2→H2O→H2CO3B．Mg→MgO→MgSO4C．KCl→KNO3→K2SO4D．Cu(OH)2→CuSO4→CuCl2【答案】C【详解】A、过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，二氧化碳与水反应生成碳酸，不符合题意；B、镁在氧气中燃烧生成氧化镁，氧化镁和硫酸反应生成硫酸镁和水，不符合题意；C、氯化钾和硝酸银反应生成氯化银和硝酸钾，钾盐和硝酸盐都是可溶的，硝酸钾不能转化为硫酸钾，符合题意；D、氢氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜和氯化钡反应生成硫酸钡和氯化铜，不符合题意。故选C。16．（2022·黑龙江·统考中考真题）下列各组离子在pH=13的溶液中能大量共存，且形成无色溶液的是A．K+、、Na+、H+ B．、K+、Cl-、C．Na+、Ca2+、Fe3+、 D．Na+、Mg2+、Al3+、Cl-【答案】B【分析】pH=13的溶液中含有大量的氢氧根离子。【详解】A、氢离子能与氢氧根离子结合生成水，不能共存，且高锰酸根离子是紫红色的，不符合题意；B、四种离子在pH=13的溶液中不能结合生成沉淀、气体和水，可以大量共存，且均是无色的，符合题意；C、铁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，且铁离子是黄色的，不符合题意；D、镁离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，铝离子能与氢氧根离子结合生成氢氧化铝沉淀，不能大量共存，不符合题意。故选B。17．（2022·湖北鄂州·中考真题）打开保险柜，同学们发现一瓶无色透明的液体。经测定，其pH＝2，对其中可能存在的离子组合，推测合理的是A．Cu2+、Na+、OH﹣、Cl﹣ B．Ba2+、K+、、C．K+、Mg2+、、Cl﹣ D．Na+、Ca2+、、【答案】C【分析】pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀或气体或水，则离子不能大量共存；本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。【详解】pH为2的水溶液显酸性，水溶液中含有大量的H+；A、OH-和Cu2+不能大量共存，OH-和H+能结合生成水，也不能共存，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误；B、、Ba2+能结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，和H+结合生成水和二氧化碳，不能在酸性溶液中大量共存，故选项错误；C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能在酸性溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；D、、H+能结合生成水和二氧化碳，不能共存，不能在酸性溶且Ca2+、不能共存，液中大量共存，故选项错误。故选：C。【点睛】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀或气体或水；还要注意是在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。18．（2022·山东济宁·中考真题）下列物质间转化仅通过一步化学反应就能实现的是A．CuCuSO4B．SiO2Na2SiO3C．KClKNO3D．BaSO4MgSO4【答案】B【详解】A、在金属活动性顺序里，铜排在氢后，铜和稀硫酸不反应，不符合题意；B、碳酸钠能与二氧化硅反应生成硅酸钠，符合题意；C、氯化钾和硝酸钠相互交换成分，不能形成沉淀、气体和水，不能反应，不符合题意；D、硫酸钡难溶于水，硫酸钡和氯化镁不反应，不符合题意。故选B。19．（2022·四川南充·统考中考真题）某化学实验小组书写的化学式、俗名以及归类完全正确的是A．NaOH、苛性钠、碱 B．C2H5OH、酒精、无机物C．CO2、干冰、有机物 D．Na2CO3、小苏打、盐【答案】A【详解】A、氢氧化钠化学式为NaOH，俗称苛性钠、火碱、烧碱，属于碱，说法正确；B、乙醇化学式为C2H5OH，俗称酒精，属于有机物，说法不正确；C、二氧化碳化学式为CO2，固体二氧化碳俗称干冰，属于无机物，说法不正确；D、碳酸钠化学式为Na2CO3，俗称纯碱、苏打，为盐类，说法不正确。故选A。20．（2022·辽宁丹东·中考真题）厨房中蕴含很多化学知识。下列做法不正确的是A．用小苏打烘焙糕点B．用活性炭除去冰箱中的异味C．用食盐作调味剂D．用纯碱除去水壶中的水垢【答案】D【详解】A、小苏打是碳酸氢钠的俗称，受热时会分解产生二氧化碳气体，因此可用小苏打烘焙糕点，故A正确；B、活性炭具有吸附性，可用活性炭除去冰箱中的异味，故B正确；C、食盐具有咸味，主要成分是氯化钠，在生活中常用食盐作调味剂，故C正确；D、纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠与水垢不反应，因此不能用纯碱除去水壶中的水垢，故D不正确。故选D。21．（2013·江苏连云港·中考真题）下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“—”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法中不正确的是A．甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2B．丙物质只能是氧化物或盐C．当乙为NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成D．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀【答案】B【详解】A、甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2，说法正确；B、当乙物质为NaOH时，丙物质还可以是酸，使其发生酸碱中和反应，说法错误；C、Ca(OH)2与Na2CO3反应生成氢氧化钠和碳酸钙，说法正确；D、当甲为氢氧化钡时，它与硫酸铜溶液的反应产生硫酸钡和氢氧化铜两种沉淀，说法正确。故选B。22．（2019·山东泰安·中考真题）A～G都是初中化学常见的物质，A可用于金属表面除锈，F可用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C常温下为气体。图中“—”表示能相互反应，“→”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法错误的是（）A．E→F是一个放热反应B．D可用于实验室制取氧气C．若G为一种盐，则A不可能与G发生反应D．B→E和C→E的反应类型可能不相同【答案】C【分析】由题干文字可知，A可用于金属表面除锈，F可用于改良酸性土壤，因此，A是HCl，F是Ca(OH)2，D、E组成元素相同，B、C常温下为气体，故B为H2，C为O2，D为H2O2，E为H2O，由图可知，F能转化为G，A与G能反应，故G为一种碳酸钙，据此进行解答。【详解】A、E→F是水和氧化钙反应生成氢氧化钙的反应，该反应为放热反应，故不符合题意；B、D为H2O2，在二氧化锰催化，可用于实验室制氧气，故不符合题意；C、G为一种碳酸钙，为一种盐，而且A与G发生反应，故符合题意；D、B→E可以是氢气和氧气点燃生成水，也可以是氢气还原氧化铜生成水，而C→E只能是氢气和氧气点燃生成水，故B→E和C→E的反应类型可能不相同，故不符合题意【点睛】该题为图形推断题，解题关键是认真审题，找到题中突破口，而该题突破口是A可用于金属表面除锈，F可用于改良酸性土壤，因此，A是HCl，F是Ca(OH)2，据此再结合图形进行分析。23．（2020·四川乐山·统考中考真题）如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D为氧化物，C是使地球产生温室效应的一种气体，丙是一种紫红色金属。（图中部分生成物已略去）下列叙述错误的是A．A的化学式是H2OB．甲生成丙的化学反应类型为置换反应C．在A生成甲和乙的化学反应中，所得甲乙两种气体的体积比是1︰2D．A与C反应的化学方程式为【答案】C【分析】甲、乙、丙为单质，A、B、C、D为氧化物，C是使地球产生温室效应的一种气体，C是二氧化碳，丙是一种紫红色金属，丙是铜，A通电生成甲、乙，A是水，甲和B生成丙，甲是氢气，B是氧化铜，乙是氧气，B和D生成C，D是一氧化碳，C是二氧化碳。【详解】A、A通电生成甲、乙，A是水，则A的化学式是H2O，故A正确；B、甲生成丙的反应是氢气和氧化铜加热生成铜和水，反应符合一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，则甲生成丙的化学反应类型为置换反应，故B正确；C、A生成甲和乙的化学反应是水通电生成氢气和氧气，所得甲（氢气）和乙（氧气）两种气体的体积比是2︰1，故C不正确；D、A与C反应是二氧化碳和水生成碳酸，反应的化学方程式为，故D正确。故选C。【点睛】氢气和氧化铜加热生成铜和水，置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，水通电生成氢气和氧气，二氧化碳和水生成碳酸。24．（2020·湖北武汉·统考中考真题）下图涉及的物质及变化均为初中化学常见的纯净物及化学反应，其中乙、丙、丁在通常状况下为三种不同状态的氧化物。下图中“一”表示两物质之间能发生反应，“→”表示两物质之间能发生一步转化。下列说法正确的是A．甲可以是由四种元素组成的化合物B．若甲经一步反应同时生成乙和丙，则甲不可能是单质或氧化物C．戊可以是碱，能用于治疗胃酸过多D．丁→戊的反应过程中会吸收大量的热【答案】A【分析】乙、丙、丁在通常状况下为三种不同状态的氧化物，液态氧化物应为水，气态氧化物可以为二氧化碳，固态氧化物可以为氧化钙，二氧化碳和氧化钙都可以和水反应且都可以生成水，故丙为水，乙可以为二氧化碳，丁为氧化钙，戊为氢氧化钙，则甲为碳酸盐或碳酸氢盐，氧气，酒精等。【详解】A、甲可以是碳酸氢盐，比如碳酸氢钠由四种元素组成的化合物，A正确。B、若甲经一步反应同时生成乙和丙，由分析可知乙为二氧化碳丙为水，甲为氧气时，乙醇和氧气点燃生成水和二氧化碳，B错。C、由分析可知，戊为氢氧化钙，氢氧化钙具有腐蚀性，不能治疗胃酸，C错。D、由分析可知，丁为氧化钙，戊为氢氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，丁→戊的反应过程中会放出大量的热，D错。故选：A。25．（2020·广西桂林·统考中考真题）如图表示元素的化合价与物质类别的关系，“→”表示物质之间可以转化，甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见物质，它们均含有X元素。下列有关说法正确的是（）A．戊代表的物质均易溶于水B．由X元素形成的不同单质具有相同的性质C．“甲→乙→丙”的转化都只能通过与O2反应来实现D．加热丁和紫色石蕊的混合液，溶液颜色由红色变紫色【答案】D【分析】由转化可知，甲、乙、丙、丁、戊均含有X元素，且X元素除0价外只有+2、+4两种价态，可以确定X为碳元素。再根据化合价与物质类别的关系可知，甲为单质碳，乙为一氧化碳（CO），丙为二氧化碳（CO2），丁为碳酸（H2CO3），戊为碳酸盐。【详解】A、根据前面的分析可知戊为碳酸盐，可以是可溶性碳酸盐，也可以是难溶性碳酸盐。选项A错误；B、X元素是碳元素，碳元素可以形成的不同单质，如金刚石、石墨等。不同的单质具有不同的物理性质，但化学性质相似。选项B错误；C、“甲→乙→丙”的转化即“碳→CO→CO2”的转化，可以通过与氧气反应实现，也可以通过与金属氧化物反应实现。选项C错误；D、碳酸溶于水显酸性，遇紫色石蕊试液显红色。但碳酸极不稳定，受热极易分解生成水和二氧化碳，酸性消失，溶液颜色由红色恢复石蕊试液的紫色。选项D正确。故选：D。【点睛】本题需要通过元素化合价与物质类别之间的关系进行分析推断。要求学生对常见元素的化合价要熟练掌握，对物质之间相互转化的化学反应方程式要准确理解。26．（2022·云南·统考中考真题）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，在一定条件下它们之间的转化关系如图所示。下列推断中正确的个数有①甲、乙、丙、丁可能含有同一种元素②若甲为单质，则此反应一定是置换反应③若丙为氯化钠，则甲、乙中一定有碱④若丙为Cu(NO3)2，则甲可能为单质、氧化物、酸、碱或盐A．1个 B．2个 C．3个 D．4个【答案】B【详解】①甲、乙、丙、丁可能含有同一种元素，比如乙醇和氧气点燃生成二氧化碳和水，各物质均含有氧元素，正确。②若甲为单质，则此反应不一定是置换反应，比如乙为甲烷和甲为氧气反应生成二氧化碳和水，错误。③若丙为氯化钠，则甲、乙中不一定有碱，比如碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠，碳酸钠属于盐，稀盐酸属于酸，错误。④若丙为Cu(NO3)2，则甲可能为单质铜（铜和硝酸反应）、氧化物（氧化铜和硝酸反应）、酸（氧化铜和硝酸反应）、碱（氢氧化铜和硝酸反应）或盐（氯化铜和硝酸银反应），正确。综上所述正确的有①④两个。故选：B。二、推断题27．（2022·内蒙古呼和浩特·统考中考真题）有一包白色固体，可能含有氯化钠、氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸钡中的一种或几种。某小组为确定其成分进行如下实验：（资料：硫酸钠、硝酸钡、硝酸钠三种溶液均呈中性）(1)白色沉淀A的成分是_______。(2)步骤②中发生反应的化学方程式为_______。(3)取少量无色溶液B，滴加酚酞后溶液仍为无色，说明溶液B中一定不含的溶质是_______。(4)通过以上实验可知，白色固体中一定含有的物质是_______（填化学式）。【答案】(1)硫酸钡、碳酸钡(2)(3)碳酸钠、氢氧化钠(4)Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2【详解】（1）由实验过程可知,白色固体溶于足量水时生成白色沉淀A,白色沉淀A能部分溶于足量稀盐酸并产生气体。说明白色沉淀A中既含能与盐酸反应产生CO2气体的BaCO3，也含不与盐酸反应且不能溶于盐酸的BaSO4；（2）步骤②中BaCO3与盐酸反应生成BaCl2,H2O和CO2,气体,据此写出反应的化学方程式：；（3）无色溶液B中滴加酚酞溶液后仍为无色,说明溶液不显碱性,即溶液B中一定不含NaCO3和NaOH；（4）由上述实验可知,白色固体中一定含NaSO4、NaCO3和Ba(NO3)2，一定不含NaOH，可能含NaCl。28．（2022·湖北襄阳·中考真题）我国化学家侯德榜曾为纯碱工业技术发展作出了杰出贡献。某同学绘制了包括纯碱在内的初中化学常见物质A～H间的关系图(如图)。已知A是碳酸钠，俗名叫纯碱，D和E反应后溶液呈蓝色，D、E、F是不同类别的物质。图中“一”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在一步可以实现的转化关系(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。据此回答下列问题：(1)物质A的化学式是______。(2)F和D反应所属的基本反应类型是______。(3)B和C反应的化学方程式是______。【答案】(1)Na2CO3(2)置换反应(3)【分析】A～H为初中化学常见物质，已知A是碳酸钠且分别与G、B互为双向转化关系，结合碳酸钠的化学性质可知，G、B为NaHCO3、NaOH、CO2中的两种，由于B与C之间既可以发生化学反应又可以实现B→C的转化，G与B之间可以相互反应，则B为CO2、G为NaOH、C为H2O；根据C与F的双向转化关系知，F为H2或者O2，结合D和E反应后溶液呈蓝色，D、E、F是不同类别的物质及图中转化关系知F为H2、D为CuO、E为HCl或者H2SO4。H可转化为G，且H和E反应，所以H为Ca(OH)2。（1）A为碳酸钠，化学式为Na2CO3。（2）F为H2、D为CuO，H2与CuO在加热条件下反应生成Cu和H2O，属于置换反应。（3）B为CO2、C为H2O，CO2与H2O反应生成H2CO3，反应的化学方程式为：【点睛】掌握初中化学常见物质的化学性质是解决推断题的关键，根据题干信息和物质之间的转化关系图进行正推或者逆推，写出相应的化学方程式，逐一分析。29．（2022·山东滨州·统考中考真题）A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质。图示中相连的两种物质能够在一定条件下发生化学反应。其中A是胃液中助消化的一种酸，B是目前世界年产量最高的金属，C俗称熟石灰，D是配制波尔多液必用的一种蓝色物质，D和F反应能生成两种沉淀，C与E反应可用来制取烧碱。请回答下列问题。(1)请写出下列物质的化学式：A．___________。B．___________。E.___________。(2)请写出下列反应的化学方程式：C与E的反应_____________________；D与F的反应______________________。【答案】(1)

HCl

Fe

Na2CO3(2)

【分析】A是胃液中助消化的一种酸，A是盐酸，B是目前世界年产量最高的金属，B是铁，C俗称熟石灰，C是氢氧化钙，D是配制波尔多液必用的一种蓝色物质，D是硫酸铜，D和F反应能生成两种沉淀，硫酸铜和氢氧化钡反应生成硫酸钡和氢氧化铜，F是氢氧化钡，C与E反应可用来制取烧碱，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，A和C反应，盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，E是碳酸钠。【详解】（1）由分析可知，A是盐酸，B是铁，E是碳酸钠，则A的化学式为HCl，B的化学式为Fe，E的化学式为Na2CO3。（2）C与E的反应为碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙和氢氧化钠，反应的化学方程式为；D与F的反应为硫酸铜和氢氧化钡生成硫酸钡和氢氧化铜，反应的化学方程式为。三、流程题30．（2022·湖南株洲·中考真题）某化工公司用硫酸钙（CaSO4）、NH3、H2O、CO2制备化肥硫酸铵[（NH4）2SO4]，其工艺流程如下：已知：NH3是一种极易溶于水且能与水反应的气体；2NH3+H2O+CO2═（NH4）2CO3。请回答下列问题：(1)（NH4）2SO4是一种_____（填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”）。(2)第③步的操作中，要用到的玻璃仪器有漏斗、_____等。(3)第⑤步的化学方程式为_____。(4)上述流程中，能循环使用的物质是_____。(5)长期施用硫酸铵化肥，会使土壤酸化、板结，不利于农作物生长，我们可以将适量的_____加入土壤，以中和其酸性。【答案】(1)氮肥(2)烧杯、玻璃棒(3)CaCO3CaO+CO2↑(4)二氧化碳##CO2(5)熟石灰【解析】（1）（NH4）2SO4中含有N，则属于氮肥；（2）步骤③为过滤，操作中用到的玻璃仪器为：漏斗、烧杯、玻璃棒；（3）第⑤步中碳酸钙在高温下分解生成氧化钙与二氧化碳，化学反应方程式为：CaCO3CaO+CO2↑；（4）步骤⑤中碳酸钙分解产生二氧化碳，步骤②中需要加入二氧化碳，则二氧化碳可以循环利用；（5）熟石灰是氢氧化钙的俗称，氢氧化钙呈碱性可以用来改良酸性土壤。31．（2022·湖北襄阳·中考真题）二氧化氯(ClO2)是一种高效、广谱、安全的消毒剂，在新冠疫情防控中发挥了重要作用。以粗盐水(含可溶性杂质MgCl2、CaCl2)为原料，制取ClO2的工艺流程如图：(1)操作Ⅰ的名称是______。(2)加入过量碳酸钠溶液的目的是除去粗盐水中的______杂质。(3)该流程中可循环利用的物质是NaCl溶液和______。【答案】(1)过滤(2)CaCl2##氯化钙(3)氯气##Cl2【详解】（1）①加入过量氢氧化钠溶液，氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，除去氯化镁；②加入过量的碳酸钠溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，除去粗盐水中的氯化钙；然后经过操作I得到滤液A和固体B，达到固液分离的目的，故操作I为过滤操作；得到的固体B为碳酸钙沉淀和氢氧化镁沉淀，滤液A为氯化钠、过量的氢氧化钠和过量的碳酸钠；（2）加入过量碳酸钠溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故其目的是除去粗盐水中的氯化钙杂质；（3）由流程图可知，流程的末端生成氯化钠和氯气，流程中也会使用氯化钠和氯气，所以流程中可循环利用的物质有氯化钠和和氯气。32．（2022·四川绵阳·统考中考真题）硫酸铁铵是一种重要的铁盐，常用作分析试剂。在实验室中采用废铁屑来制备硫酸铁铵晶体[NH4Fe(SO4)2•12H2O]，具体流程如图所示：回答下列问题：(1)NH4Fe(SO4)2中铁元素的化合价为______。与其类似的物质(NH4)2Fe(SO4)2的名称为______________。(2)步骤②中主要反应的化学方程式为________________，所属化学反应基本类型为________。反应后采取的分离操作用到的玻璃仪器有__________。(3)步骤③发生的反应是2FeSO4＋H2O2＋X=Fe2(SO4)3＋2H2O，X为_______。(4)步骤⑤的具体操作为___________、_________、过滤、洗涤。(5)下列三种物质中含氮量从高到低依次排列顺序为___________（用序号表示）。①(NH4)2SO4②NH4Fe(SO4)2（相对分子质量266）

③(NH4)2Fe(SO4)2【答案】(1)

+3

硫酸亚铁铵(2)

置换反应

漏斗、烧杯、玻璃棒(3)(4)

蒸发浓缩

冷却结晶（或冷却热饱和溶液）(5)①③②【详解】（1）NH4Fe(SO4)2中的化合价为+1价，的化合价为-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，可知铁元素的化合价为+3价；中铁元素的化合价为+2价，+2价的铁为亚铁，所以的名称为硫酸亚铁铵；（2）步骤②中是铁与硫酸反应生成硫酸亚铁与氢气，反应方程式为；反应物为单质与化合物，生成物是单质与化合物，属于置换反应；将固体与液体分开的操作是过滤，过滤用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒；（3）根据质量守恒定律反应前后原子的种类和个数不变，即生成物中含有2个，3个，4个H，2个O，反应物中含有2个，2个，2个H，2个O，所以X为；（4）步骤⑤是将硫酸铁铵溶液变成硫酸铁铵晶体，具体操作为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤。（5）物质中含氮量的高低指的是化合物中氮元素的质量分数的大小；①的相对分子质量为132，所以氮元素的质量分数=；②中氮元素的质量分数=；③的相对分子质量为284，所以氮元素的质量分数=；因为21.2％＞9.9％＞5.3％，所以三种物质中含氮量从高到低依次排列顺序为①③②。33．（2022·江苏无锡·中考真题）燃煤电厂产生的脱硫废水（含有CaCl2、MgCl2、MgSO4等物质）软化的一种工艺流程如下：(1)“脱硫”过程中发生反应的化学方程式为：2CaCO3+2R+O22CaSO4+2CO2。R的化学式为_________。(2)“沉淀”步骤需要不断搅拌，目的是______。(3)写出“一级沉淀”中生成氢氧化镁的化学方程式：______（任写一个）。(4)“二级沉淀”中固体Y的化学式为________；加入稀盐酸的目的是__________。(5)软化处理过程中，碳酸钠和熟石灰的添加顺序不能颠倒，原因是_______。【答案】(1)SO2(2)加快反应(3)MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2(4)

CaCO3

除去溶液中的Na2CO3和NaOH(5)Ca2+除不尽，不能达到软化的目的【详解】（1）2CaCO3+2R+O22CaSO4+2CO2。反应物有2个钙原子，2个碳原子，8个氧原子；生成物中有2个钙原子，2个碳原子，12个氧原子，2个硫原子。所以2R中含有2个硫原子，4个氧原子，即R的化学式为SO2。（2）为加快反应“沉淀”步骤需要不断搅拌；（3）“一级沉淀池”中过量熟石灰与MgCl2、MgSO4等物质反应生成氢氧化镁。即MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2、MgSO4+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaSO4（4）“二级沉淀”池中固体Y是“一级沉淀”池中余下的氢氧化钙、未反应的氯化钙与过量碳酸钠反应生成的碳酸钙；为除去余下的碳酸钠，即其余氢氧化钙反应生成的氢氧化钠，需要加入稀盐酸。（5）为防止Ca2+除不尽，不能达到软化的目的，所以软化处理过程中，碳酸钠和熟石灰的添加顺序不能颠倒。四、科学探究题34．（2022·山东滨州·统考中考真题）酸、碱、盐是初中化学常见的化合物，研究它们的性质有重要意义。某化学探究小组设计了如下实验来探究酸、碱、盐之间的反应。(1)实验一能观察到的现象是_________________。(2)实验二体现了中和反应的实质是（以下填化学用语）___________和___________结合生成H2O。(3)写出实验三发生反应的化学方程式___________________。实验四有白色沉淀生成，对反应后的物质进行过滤后，探究小组对滤液中溶质的成分进行了实验探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？【猜想与假设】(4)猜想一：氯化钠猜想二：氯化钠和___________。猜想三：氯化钠和氯化钡【实验过程】(5)实验步骤实验现象实验结论取滤液少量于试管中，向其中滴入适量氯化钡溶液无明显现象猜想二不成立另取滤液少量于试管中，向其中滴入适量稀硫酸无明显现象猜想___________不成立【拓展与延伸】(6)酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应实质上是它们解离出的离子相互结合，生成___________________的过程。【答案】(1)产生白色沉淀(2)

H+

OH-(3)(4)硫酸钠##Na2SO4(5)三(6)沉淀、气体或水【详解】（1）实验一中，氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁和氯化钠，现象是：产生白色沉淀；（2）实验二中稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，实质是H+和OH-结合生成H2O；（3）实验三中碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（4）实验四中氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠，如果恰好完全反应，则溶质为氯化钠，如果硫酸钠过量，则溶质为氯化钠和硫酸钠，如果氯化钡过量，则溶质为氯化钠、氯化钡，故猜想二：氯化钠和硫酸钠；（5）另取滤液少量于试管中，向其中滴入适量稀硫酸，稀硫酸能与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，无明显现象，说明不含氯化钡，则猜想三不成立；（6）酸、碱、盐之间在水溶液中发生的复分解反应实质上是它们解离出的离子相互结合，生成沉淀、气体或水的过程。35．（2022·江苏南通·统考中考真题）某兴趣小组的同学们以“稀盐酸与氢氧化钡溶液能否反应”为课题进行了科学探究。他们做了如图所示的实验：同学们在烧杯中加入10mL氢氧化钡溶液，然后滴加无色酚酞试液，继续向烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，观察到___________，从而得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的结论。他们继续向溶液M中滴加碳酸钠溶液，发现只有白色沉淀产生，无其它实验现象。由此可知，溶液M中除了含有酚酞外，还含有的溶质是___________（填化学式）。【提出问题】反应最终所得溶液N的溶质成分是什么（不考虑酚酞）？【猜想与假设】甲同学猜想：NaCl、BaCl2乙同学猜想：NaCl丙同学猜想：NaCl、Na2CO3【分析与交流】上述猜想中不合理是___________同学的猜想。甲同学猜想溶液N中含有NaCl的依据是___________（用化学方程式表示）。【活动与探究】同学们取少量溶液N，向其中滴加___________，观察到___________，即可确定乙同学的猜想正确。【总结与提升】通过上述探究可知：一般我们都是从生成物和反应物两个角度对反应后溶质成分做出猜想，并结合___________排除不合理猜想。然后再设计实验验证猜想。【答案】

溶液由红色变为无色

BaCl2

丙

碳酸钠溶液

没有白色沉淀生成

实验现象【详解】氢氧化钡稀释溶液始终为碱性，不能使酚酞变红。而氢氧化钡和稀盐酸反应生成氯化钡和水，恰好完全反应或酸过量，溶液变为中性或酸性可使酚酞变为无色。所以观察到溶液由红色变为无色，从而得出稀盐酸与氢氧化钡能发生反应的结论；继续向溶液M中滴加碳酸钠溶液，发现只有白色沉淀产生，无其它实验现象。说明溶液M中没有盐酸，因为盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，溶液M中没有氢氧化钡，因为氢氧化钡溶液呈碱性，酚酞遇到碱性溶液变红，所以溶液M中只有生成的氯化钡化学式BaCl2；[分析与交流]上述猜想中不合理是丙同学的猜想。向溶液M中滴加碳酸钠溶液，发现只有白色沉淀产生，无其它实验现象，说明没有碳酸钠，因为碳酸钠溶液呈碱性，酚酞遇到碱性溶液变红；甲同学猜想溶液N中含有NaCl的依据是碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为；[活动与探究]乙同学的猜想正确，说明没有氯化钡，碳酸钠与氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，取少量溶液N，向其中滴加碳酸钠溶液，观察到没有白色沉淀生成，即可确定乙同学的猜想正确；[总结与提升]通过上述探究可知：一般我们都是从生成物和反应物两个角度对反应后溶质成分做出猜想，并结合实验现象排除不合理猜想。然后再设计实验验证猜想。36．（2022·贵州安顺·统考中考真题）科学探究是主动获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。Ⅰ、探究敞口久置于空气中的氢氧化钠溶液中溶质的成分。【假设猜想】猜想一：只有氢氧化钠；猜想二：只有___________（请补充完整）；猜想三：上述两者都有。【实验探究】甲同学取少量溶液于试管中，滴入几滴无色酚酞，观察到溶液变红，甲同学认为猜想一成立。【交流评价】乙同学认为甲同学的结论不一定正确，原因是___________。于是，乙同学继续进行探究。【实验探究】乙同学在甲同学所做实验后的溶液中，滴入足量的Ba（NO3）2溶液，观察到___________，则证明“猜想三”正确。请写出相应的化学反应方程式___________。【反思总结】氢氧化钠必须密闭保存。Ⅱ、在实验室利用图所示侯氏制碱法简单工艺流程制备纯碱。【查阅资料】Na2CO3受热不易分解；NaHCO3受热易分解。【交流评价】上述过程中可循环利用的物质是___________；操作Ⅱ中玻璃棒的作用是___________。【假设猜想】丙同学认为，上述制得的纯碱产品中可能含有NaHCO3。【实验验证】设计如图所示装置进行实验验证。将m1g产品加热一段时间后，观察到___________，得出结论：产品中含有NaHCO3。【定量分析】将产品加热至恒重，称量剩余固体质量为m2g，计算产品中NaHCO3的质量分数为___________（用含有m1和m2的代数式表示）。【答案】

碳酸钠##Na2CO3

碳酸钠溶液显碱性也能使酚酞变红

有白色沉淀产生，溶液呈红色

Ba（NO3）2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaNO3

CO2##二氧化碳

引流

试管内壁出现水珠，氢氧化钡溶液变浑浊

【详解】Ⅰ.假设猜想：氢氧化钠敞口久置于空气中会和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，因为猜想一是只有氢氧化钠，猜想三是氢氧化钠和碳酸钠两者都有，所以猜想二是：只有碳酸钠（Na2CO3）。交流评价：乙同学认为甲同学的结论不一定正确，原因是