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文档简介
第六课师生之间思考:歌曲中的“你”是谁?听完这首歌,你有什么感受?第一框走进老师一、了解老师职业学习目标:1、对教师职业的理解?2、怎样对待风格不同的老师?
韩愈在《师说》中写道:师者,所以传道授业解惑也。孔子,春秋时期的思想家、教育家,被后人尊称为“至圣先师”。孔子创办私学,广收门徒,相传他有弟子三千人,贤弟子七十二人。
陶行知:千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。思考:教师具有怎样的职责?传承人类文明你了解教师这一职业吗?《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。在成为教师前,要取得教师资格。成为教师后,要接受继续教育。……想一想:为什么教师要经历漫长的专业化历程?——教师的专业化历程教书育人
张桂梅,创建起了全国唯一一所专供贫困家庭女孩就读的免费高中,并用11年如一日的坚守,培养出了1645名大学生!今年62岁的她,孤身一人、一身病痛,却用“蜡炬成灰泪始干”般的执念,在大山深处种下了满园桃李。1996年,张桂梅从大理调到丽江华坪,先后在中心中学、民族中学担任老师。教学过程中,女孩辍学、退学的情况时有发生,数量远远高于男孩。之后的几年时间里,为了创办女高,张桂梅饱尝了常人难以忍受的苦痛和心酸。“我想办一所不收费的女子高中,把山里的女孩子都找来读书,这是我的梦想。”2007年,作为十七大代表,张桂梅面对媒体时一段朴素而深情的表达,打动了无数人,也引起了各级党委政府的重视和社会各界的关注。终于,2008年9月,华坪女子高级中学正式开学,首届共招收来自华坪、永胜、宁蒗等地区的贫困学生近100名。“燃灯”校长张桂梅思考:视频中,哪个地方给你印象最深?教师与其他职业有什么不同?①教师是人类文明的主要传承者之一。②教师是一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。③今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。(“四有”教师)④老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
1.对教师职业的理解?赞师名言春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐捧着一颗心来,不带半根草去。——陶行知教师是人类灵魂的工程师。——斯大林一日为师,终身为父。——关汉卿二、风格不同的老师
在班里开展的“我最爱的老师”一活动环节时,同学们各自说了自己的看法。佳宁:“她上课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真挚感人,她上的课具有磁铁一样的吸引力,我最喜欢上杨老师的语文课了。”欣悦:“王老师上课十分幽默,经常把我们逗笑,让我们更加喜欢她的数学课。”子怡:“有一次月考,我考得很差,柯老师不但没有批评我,反而鼓励我,教我怎么学习是好方法。她耐心的教,我也认真的听,用心去了解。柯老师又说,做人也是这个道理,对什么事情都要认真,有付出才会有收获。老师对我的教育让我明白了许多道理,从中也学到了学多学习方法。”我:“.......”思考:你喜欢哪位老师?为什么?如何面对风格不同的老师?想一想:面对自己不喜欢的老师,应该怎么做?①承认老师之间的差异。②接纳每位老师的不同,他们身上都有值得我们学习的地方。③无论什么风格的老师都应该受到尊重。④了解
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