苏教版五下习作六范文解析

苏教版五下习作六范文解析一、教学内容二、教学目标1.让学生通过阅读范文，理解文章的主题思想和结构特点。2.培养学生学会从生活中选取素材，锤炼自己的语言表达能力。3.引导学生学习作者通过细节描写来表现人物情感的方法。三、教学难点与重点重点：分析范文的结构，理解作者的表达手法。难点：如何运用细节描写来表现人物情感。四、教具与学具准备教具：多媒体设备、黑板、粉笔学具：课本、笔记本、文具五、教学过程1.情景引入：通过展示一幅父子旅行图片，引导学生思考旅行中的所见所闻，以及与父亲之间的互动。2.范文阅读：让学生朗读范文，感受文章的情感氛围。3.结构分析：教师带领学生分析范文的结构，了解文章的主题思想。4.细节讲解：着重讲解范文中的细节描写，引导学生学习作者的表达手法。5.实践练习：让学生动手写一写，尝试运用细节描写来表现人物情感。6.互动交流：学生展示自己的作品，大家互相评价、学习。六、板书设计板书《我和爸爸一起旅行》板书内容：1.文章结构：引子主体结尾2.表达手法：细节描写表现人物情感七、作业设计1.请根据你和父亲的一次旅行经历，写一篇习作，要求运用细节描写来表现人物情感。作业答案：例：《我和爸爸一起去爬山》那天，我和爸爸一起去爬山。早晨阳光明媚，我们兴高采烈地出发了。一路上，爸爸给我讲了许多关于爬山的注意事项。到了山脚下，我们开始了艰难的攀登。刚开始，我还信心满满，但随着高度的增加，我感到越来越吃力。这时，爸爸鼓励我说：“儿子，你要相信自己，不要轻易放弃。”听到爸爸的话，我仿佛得到了一股力量，继续努力向上攀登。在半山腰，我们遇到了一位老爷爷。他气定神闲地从我们身边走过，我惊讶地发现，他竟然是一位残疾人！看着他坚定的眼神，我明白了：无论遇到多大的困难，只要心中有信念，就一定能够战胜一切。终于，我们爬到了山顶。我兴奋地大喊：“爸爸，我们成功了！”爸爸笑着拥抱了我，说：“儿子，你真棒！”那一刻，我感受到了从未有过的喜悦和自豪。2.请谈谈你对《我和爸爸一起旅行》这篇范文的认识，以及你从中学到了什么。作业答案：例：《我和爸爸一起旅行》这篇范文让我感受到了父子间的深厚感情。通过描绘旅行中的点点滴滴，作者表达了对父亲的敬爱之情。我从中学到了如何通过细节描写来表现人物情感，以及如何选取生活中的素材来丰富自己的写作。八、课后反思及拓展延伸本节课通过解析《我和爸爸一起旅行》这篇范文，使学生了解了文章的结构和表达手法，学会了如何运用细节描写来表现人物情感。在实践练习环节，学生们的作品展现出了一定的进步。但在今后的教学中，还需加强对学生写作技巧的指导，培养他们从生活中发现美的能力，提高写作水平。拓展延伸：1.邀请学生分享自己和父亲之间的趣事，大家互相交流，增进感情。2.组织一次父子（女）共同参与的户外活动，让学生在实践中感受亲情。3.鼓励学生多阅读有关亲情的文章，从中汲取营养，丰富自己的写作。重点和难点解析一、细节描写的重要性细节描写是指在写作中对人物、事件、环境等具体细致的描绘和刻画。它是文章生动、真实、具体的关键，能够使文章更具吸引力和感染力。在《我和爸爸一起旅行》这篇范文中，作者运用了丰富的细节描写来表现人物情感，这是我们需要重点关注和学习的。二、细节描写的类型及作用1.人物描写：通过对外貌、语言、动作、神态等方面的细致描绘，使人物形象生动、具体。例文：《我和爸爸一起旅行》中，作者描述了父亲在旅行中的细心照顾：“爸爸给我准备好一切所需的衣物和食品，还不忘带上我最喜欢的书。”这段描写通过父亲的细心照顾，展现了父爱的伟大。2.环境描写：通过对自然环境、社会环境等方面的细致描绘，营造出文章的氛围。例文：《我和爸爸一起旅行》中，作者描绘了爬山过程中的景色：“阳光透过树叶洒在地面上，形成斑驳的光影。微风拂过，树叶沙沙作响。”这段描写使读者仿佛置身于爬山的场景中，感受到了作者的心情。3.情节描写：通过对事情发展、变化过程中的具体细节描绘，使文章情节更加生动、有趣。例文：《我和爸爸一起旅行》中，作者描述了爬山过程中的困难：“我的双腿像灌了铅一样，呼吸也变得困难起来。”这段描写展现了作者在攀登过程中所遇到的困难，为后文的感悟做了铺垫。4.心理描写：通过对人物内心活动的细致描绘，使人物形象更加立体、饱满。例文：《我和爸爸一起旅行》中，作者表达了在攀登过程中内心的挣扎：“我开始怀疑自己是否能爬到山顶，心里充满了担忧。”这段描写展现了作者在困难面前的脆弱和担忧，使读者更能感同身受。三、如何运用细节描写1.选择典型的细节：在写作中，要善于捕捉那些能够体现人物性格、事件特点、环境特色的细节，加以描绘和刻画。2.细致描绘：对选定的细节进行具体、生动、细致的描绘，使读者仿佛亲眼所见。3.富有表现力：运用修辞手法、长短句等手段，使细节描写更具表现力。4.情感融入：在细节描写中融入自己的情感，使文章更具感染力。四、练习与运用1.修改自己的作文：回顾自己的习作，找出可以加强细节描写的地方，进行修改和补充。2.创作新的作文：以“我和爸爸一起度过的周末”为题材，运用细节描写来表现人物情感，锻炼自己的写作能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解细节描写时，教师应采用生动、形象的语言，适时变换语调，以吸引学生的注意力。在讲述父亲照顾孩子的细节时，语调可以温柔、亲切，以展现父爱的伟大；在描绘爬山过程中的困难时，语调可以变得紧张、激昂，以让学生感受到作者的情感变化。2.时间分配：本节课的时间分配应充分考虑各个环节的需求。在讲解细节描写时，可以适当延长课堂时间，让学生充分理解和掌握；在实践练习环节，应给予学生足够的时间进行创作，以便教师及时进行指导和评价。3.课堂提问：在教学过程中，教师可适时提出问题，引导学生思考和讨论。例如：“你们在和父亲一起旅行时，有没有遇到过有趣的事情？”“你们认为细节描写在写作中的作用是什么？”通过提问，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。4.情景导入：在课程开始时，教师可以利用图片、视频等资源，创设一个生动的情景，引导学生进入学习状态。例如，展示一幅父子旅行图片，让学生回忆起自己与父亲的美好时光，激发他们对写作的兴趣。教案反思：在本节课中，我注重了细节描写的讲解，让学生通过分析范文，学习了如何运用细节描写来表现人物情感。在