河北省沧州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试（（上下）学期）试卷及答案

河北省沧州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请将下面两句诗抄写在田字格里，做到正确、规范、端正。

黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。2、填空题（每题2分共5题）1）.积累与拓展。

（1）胤恭勤不倦，_________。家贫不常得油，夏月则______，______。这篇文言文是《____》，文中的车胤勤奋好学，令人敬佩。我还知道古人读书求学的故事：_______、____。

（2）真情表白感人肺腑。王昌龄的“_____、________。”表明了自己光明磊落的品格。王冕的“________，_____。”借梅自喻，表达了自己对人生的态度以及不向世俗献媚的情操。

（3）本学期，在课外阅读中，我读了童话故事《____》《_____》……在这些童话故事中，我对____________（谁）印象深刻，因为_________。2）.填空

（1）_____________________，复照青苔上。

（2）响声越来越大，____________________________________，人群又沸腾起来。

（3）细细的溪水，______________________________，流着月光。

（4）________________，自用则小。

（5）人非生而知之者，________________？

（6）____________，不学不成，不问不知。

（7）__________，审问之，慎思之，___________，笃行之。3）.文字蕴含力量，请你根据提示填空，完成交流大会上诗词的分享稿。

（1）诗词中流淌着中华血脉，潜藏着精神品格:《芙蓉楼送辛渐》中“__________，__________”是诗人洁身自好的志向和品格；《墨梅》中“____________，只留清气满乾坤”是诗人不向世俗献媚的高尚情操；《塞下曲》中“欲将轻骑逐，____________”赞扬了戍边将士英勇威武的气概。

（2）每当小华面对困难要退缩的时候，他就会想起《老子》中的“胜人者有力，____________”告诉自己要勇于战胜自我，超越自我；他常常听到爷爷叹息“少年不知勤学苦，____________”，为了鼓励自己奋发向上，他把《周易》中“________，_____________”这句名言挂在书房里，鞭策自己，永远向前。4）.根据课文内容填空。

（1）“__________，__________。”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了作者________“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。

（2）“_________，古来征战几人回”“_______，万里长征人未还”等诗句都描写了战争的残酷，表达了诗人对战士们的同情。

（3）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树__________，诸儿____________，唯____________。人问之，答曰：“__________，__________。”取之，________。5）.你怎么评价《我们家的男子汉》中的小男孩？

________________________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语与对应人物有误的一项是（

）A．开天辟地——盘古B．火眼金睛——孙悟空C．铁面无私——包青天D．志存高远——二郎神2）.《亲爱的汉修先生》中，鲍雷伊五年级时写了一篇关于（

）的读书心得报告，同学们都很喜欢。A．《狗儿快乐的秘诀》B．《午餐袋之谜》C．《麋鹿吐司面包》D．《乞丐熊》3）.3.下列加点词语运用错误的一项是（）A．古代人们受科学技术的局限，只能在神话传说中塑造一些能上天入地的神仙。B．大批航天青年占上风、担重任，展现了新时代中国青年奋发进取的精神风貌。C．“天舟”发射任务是一项庞大而精密的工程，需要航天人员对细节严格把控，否则就会差之毫厘，谬以千里。4、句子训练（每题10分共1题）1）.诗歌常常表达诗人独特的感受。诗歌蕴含着丰富的想象。（用关联词语把两句话合并成一句话）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.经典诵读展示，我最棒。（连一连）

莫愁前路无知己

卷起沙堆似雪堆

面壁十年图破壁

千树万树梨花开

嫦娥应悔偷灵药

天下谁人不识君

忽如一夜春风来

难酬蹈海亦英雄

须臾却入海门去

碧海青天夜夜心2）.连一连，给下列形容“人不可貌相”的词语选择恰当的解释。（选做题）

金玉其外，败絮其中

外表上好像很强大，实际上很空虚

绣花枕头

比喻外表很好，实质很糟

外强中干

空有其外表，不实在

徒有其表

比喻徒有外表而无学识才能的人6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃饱了，就待在房檐下，缩着脖子，闭着眼睛打盹儿。

(

)燕子妈妈生了一对小燕子。

(

)她用翅膀搂着他们睡觉，捉虫子喂他们吃，还给他们唱歌听。

(

)一天，燕子妈妈对他们说：“孩子啊！你们也不小了，小翅膀也长起来了，应该学学飞呀！要不然，将来怎么能独立生活呢？”

(

)小燕子长得很可爱，燕子妈妈非常爱他们。2）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。

(

)我们找来了绳子和竹竿，冒着风雨去支撑小树苗。

(

)暴风雨来了，雨越下越大，风越刮越猛。

(

)风小了，雨止了，小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。

(

)大雨把我们的衣服全淋湿了，但我们顾不上这些，终于把小树苗都扶正支撑好。

(

)大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。7、判断题（每题5分共1题）1）.读《森林报》和《宝葫芦的秘密》，判断对错，对的打“√”错的打“×”。

1．《森林报》采用报刊形式，按春、夏、秋、冬四季分12个月，层次分明，分门别类地报道森林中的新闻。()

2．《宝葫芦的秘密》讲的是一位老神仙送给王葆一个宝葫芦，神奇的宝葫芦可以满足王葆的各种愿望。王葆开心极了，可他慢慢发现自己在宝葫芦的帮助下，变得好逸恶劳，下决心扔掉宝葫芦的故事。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。秋天向我们微笑（节选）玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。几只小小的鸟，把快活的音符一路轻抛。觅食的小蚂蚁看见了，衔入小小蚁巢。满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱。它们好像在对我们诉说——明年春天，我们会重新长满树梢。走在秋天，头顶有明丽的阳光照耀。捡一片黄叶悄悄地珍藏，秋天永远会向我们微笑。1．第一节作者运用______________的修辞手法，描绘了一派______________的景象。

2．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“满树的黄叶，飘进大地妈妈的怀抱”，这里运用比喻的手法，写秋天来了。(

)

（2）从“我们会重新长满树梢”这一句，我仿佛看到落光叶子的树木又重新长出新叶。(

)

3．这首诗通过描写____________的成熟、____________的活动、____________的飘落和捡起黄叶悄悄珍藏，向我们展示了秋天的多彩和迷人，表达了作者____________之情。

4．雨过天晴，小路、小草、小白菊、凤蝶儿都变得生动起来，请你结合诗歌内容，发挥想象，选择其中一个事物，具体描写它的情态。

________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

每个人的童年都是独一无二的，都充满着酸、甜、苦、辣。请你选择一件让你印象深刻的事情写下来，注意写清楚事情的起因、经过、结果，还可以写一写自己的感受。题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。空气中的“流浪汉”①清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”——灰尘。②灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常除非灰尘特别多，人们是不大感到这些小东西存在的。据试验，城市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就少得多，一酒杯空气中只有一百多粒灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟囱吐出浓黑的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了，据说每昼夜就有1430万吨这样的宇宙灰尘落到地球上。③也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不能下雨。因为地面上的水汽升到天空后，形成云彩，但是，没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不信，不妨试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷碗放在院子里，接上点雨水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓—这就是灰尘。④大家都知道，灰尘多了会迷人的眼睛，呛人的鼻子，会使人的呼吸器官发炎。灰尘钻进机器，会使它声音嘶哑。落在未干的电影胶片上，会使它失去功用。⑤这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”啰！⑥使用吸尘器，这是最简单的捕捉灰尘的方法。然而，最积极、最根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，植树造林，绿化大地，使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞舞。1．读完文章，请从不同的角度提出问题。从题目上：_____________从内容中：_________从写法上：_______________

2．第二自然段中，作者是从灰尘的____________、____________、____________三个方面来写的。

3．第二自然段画线句子中，作者用两个数量词写出了空气中的灰尘____________的特点，这种方法称为____________。

4．“但是，灰尘的坏处是很多的。”如果要在文中加上这句话，应该放在第______自然段的段首。

5．城市想要减少灰尘，建议：___________________。

6．请你设计一条保护环境的宣传标语：_____________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.4.读下面的句子，你能体会到人物什么样的心理呢？请选择合适的选项，将序号填写在句子后面的括号里。A．兴奋

B．害怕

C．生气（1）他大声叫嚷着：“谁叫你不小心，非赔不可！”说完还用力推了我一下。(

)（2）我一路跳着，走着，恨不得马上就赶到文化宫去领奖！

(

)（3）官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了。

(

)2）.选关联词填空。

不但……而且……

宁可……也不……

虽然……但是……

因为……所以……

不论……还是……

虽然……但是……

（1）《白桦》一课(

)使我感动，(

)引起了我许多的思考。

（2）父母(

)自己受苦，(

)让孩子吃一点苦。

（3）(

)是在院里，(

)在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

（4）(