江西省萍乡市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

江西省萍乡市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.1）午的太阳热地照在海上，贝壳在阳光下闪着光芒。

“热là

là”这样的ABB式词语我会填：

的枝头

的肌肉

的货物

（2）一微云淡淡，青烟袅袅有人家。隐约苍盘郭外，劳的农夫晚归家。

“青烟袅袅”是描写

（城市/乡村）生活的，这样的词语我还知道：

、

。2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累。

（1）云母屏风烛影深，__________。——刘禹锡

（2）不识庐山真面目，__________。——苏轼

（3）智能之士，不学不成，_________。——王充

（4）“夏雨少，________”，因此要早点儿做好防寒防冻的准备工作。

（5）少年周恩来“_________”的响亮回答激荡在我们的心间。2）.请根据下面的情境选用恰当的成语，将序号写在横线上，并完成相关练习。A．尺有所短，寸有所长B．比上不足，比下有余C．差之毫厘，谬以千里（1）主讲老师告诉我们：“在神舟飞船和天宫实验室的交会对接过程中，各项指令的发送操作必须做到绝对精准，因为‘_____’。”

（2）老师还鼓励我们：“常言道：‘_____。’每个人都有各自的优势和不足。

（3）由A成语我还想到了《雪梅》中的这两句诗“____________，____________”，事物各有所长。3）.将下列词语补充完整，再选择合适的词语完成练习。

悬(

)刺(

)

(

)(

)若狂

(

)(

)如也

屏(

)凝(

)

一丝(

)(

)

惊慌(

)(

)

（1）胜利的捷报传来，人们无不__________________。

（2）他对待工作__________________，从不敷衍了事。

（3）上词中，与古人读书求学有关的词是__________________，这样的成语还有__________________、__________________。4）.填空题，根据所学内容填空。

（1）茅檐低小，____________。（2）桃花一簇开无主，____________。

（3）俏也不争春，____________。待到____________，她在丛中笑。

（4）《论语》中有一句话告诉我们遇到挫折要“________________，__________________。”用积极的心态去战胜挫折。

（5）____________，老来方知读书迟。（6）____________，为谁辛苦为谁甜？

（7）众鸟高飞尽，____________。相看两不厌，____________。

（8）诗词是一幅画卷。在辛弃疾的笔下，几个孩子的活动构成了一幅活泼、和谐的画面“____________，____________。____________，____________。”；在王冕的笔下，一幅别样的墨梅图，令人耳目一新——“____________，____________。”

（9）名言警句晓真理。“____________，____________”告诉我们能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者；“____________，____________”告诉我们读书是一个连续的过程，天天都要学习。

（10）动物身上显真情。它____________，____________，____________，____________，因为它有了一群小鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。5）.补全成语，并按要求完成练习（在横线里填序号）

①(

)萤夜读

②(

)(

)有礼

③(

)天动地

④焦(

)不安

⑤凿壁(

)(

)

⑥心急如(

)

（1）表现人物心情的词语是______

（2）与古人读书求学相关的词语是______3、选择题（每题2分共3题）1）.精精还想了解动物更多的知识，下面哪本书籍可以帮助她呢？（

）A．《人类起源的演化过程》（贾兰坡）B．《看看我们的地球》（李四光）C．《动物世界百科全书》（纪江红）D．《灰尘的旅行》（高士其）2）.张硕想拟一则jié报发到学校的“红蜻蜓”广播站，可是“jié”字不会写。字典里查到了下面四个字，正确的是（

）A．杰jié：①才能出众的人；②杰出B．捷jié：战胜C．竭jié；①尽；②干涸D．孑jié：单独3）.下列词语书写全部正确的一项是（

）A．敏捷

姿态

供养B．傲漫

效率

待候C．讨厌

警诫

朦胧D．寂莫

繁星

争扎4、句子训练（每题10分共1题）1）.蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响就跑掉了？”（长话短说）

_____5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

身份

性格与事情

洛嘎

紫岚的丈夫

洛嘎

不顾母女情

双毛

紫岚二儿子

紫岚

愚昧

黑仔

狼王

双毛

懦弱

黑桑

紫岚三儿子

黑仔

爱子

蓝魂儿

紫岚大儿子

媚媚

勇敢胆大2）.连一连。

莫愁前路无知己

万里长征人未还

《暮江吟》

一道残阳铺水中

欲饮琵琶马上催

《雪梅》

秦时明月汉时关

天下谁人不识君

《别董大》

葡萄美酒夜光杯

骚人阁笔费评章

《出塞》

梅雪争春未肯降

半江瑟瑟半江红

《凉州词》6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文叙述的先后顺序，给下列句子排排队。

(

)我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。

(

)过了孔隙就来到了内洞。

(

)出金华城大约五公里到了罗店，过了罗店就渐渐入山。

(

)入山大约五公里就来到双龙洞口。

(

)在外洞找泉水的来路，原来是从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

(

)洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂。2）.将句子按一定的顺序排列，并说明理由。

()一根小草怎么这么厉害?原来草叶边缘有锯齿。

()然后，他又拿到山上去试，果然比斧子快多了，省力多了。

()鲁班就是这样发明了锯。

()爬山时，他的手指竟然被一根小草划破了，流出血来。

()这可提醒了鲁班，于是他马上回家，用铁照样打了一把。

()一天，鲁班上山找木料。

上面这段话，我是按照_______顺序进行排列的。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。

1．“蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。”这句话用了拟人的修辞方法。(

)

2．（

）功课再忙，我们（

）要抽出时间锻炼身体。括号里可以填的关联是“只要……就……”。(

)

3．左顾右盼的近义词是左右逢源。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课堂回放

1．

把诗句补充完整，并完成后面习题。

________，远近高低各不同。

不识庐山真面目，________。

2．《题西林壁》是________朝诗人________观________后的总结，借________说理，富有理趣。题目的意思是：________。

3．苏轼的诗还有很多，全是苏轼的诗的一组是_____A．《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》B．《惠崇春江晓景》《饮湖上初晴后雨》C．《春晓》《饮湖上初晴后雨》4．俗话说：“当局者迷，旁观者清。”《题西林壁》中的诗句________，讲的就是这个道理。

5．对“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”的意思理解不正确的一项是_____A．从正面看庐山山岭连绵起伏，从其他面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。B．横看山岭连绵起伏，侧看山峰耸立，庐山的远近高低都不相同啊。C．庐山不管从哪个方向看都是高低起伏，错落有致。9、书面表达（每题15分共1题）1）.完成习作。

动物园里有许多有趣的动物，它们各有各的特点。如果把自己的家想象成“动物园”，想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎样？请以《小小动物园》为题，写一写家里的每一个人。400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。1．根据解释从文中找出相应的词语。

（1）形容声音变化丰富。(

)

（2）形容变化的项目、样子极多。(

)

2．选文从两个方面写出了猫的性格古怪，分别是______时和________时的不同表现，表达了作者对猫的________之情。

3．仿写文中画“_____”的句子。

_____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每小题中都有一个词语含有错别字，把序号填在括号里并将正确的词语修改在横线上。

（1）A．藤萝

B．稀疏

C．报负

D．无缘无故

(

)_______

（2）A．乾坤

B．既将

C．胳膊

D．突兀森郁

(

)_______2）.选出带点字的正确意思。

“息”在字典中有以下几种解释：①呼吸时进出的气；②消息；③停止；④休息；⑤滋生，繁殖；⑥利钱，利息。“繁衍生息”的“息”应选择第______种解释;“奄奄一息”的“息”应选择第______种解释。“息”在下面的句子里应选哪种解释？

（1）盘古的血液变成了奔流不息的江河。

(

)

（2）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.读例句，按要求仿写句子。

（1）例：我往台下一看。哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。

要求：用动作描写表现“我”的快乐心情。

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