广东省汕尾市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

广东省汕尾市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写汉字。

2、填空题（每题2分共5题）1）.“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这句诗写的是__________花，《江畔独步寻花》这首诗，诗人寻到的是__________花。你还能写出另一首提到“菜花”的诗句：“____________________，____________________。”这句诗出自《____________________》。2）.比一比，再组词。俊_____肝_____减_____介_____胞_____峻_____秆_____咸_____阶_____袍_____3）.将下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在下面的横线上。

山(

)地(

)

眉(

)目(

)

(

)疲力(

)

(

)遇而(

)

(

)(

)童颜

重整(

)(

)

（1）这几天李老师为了艺术节的事儿忙碌着，累得(

)。

（2）当海潮奔腾涌来时，那声音犹如(

)，那壮观的气势叫人惊叹不已。4）.积累运用。

（1）诗词中有快乐的童年生活，给下列图画各配上两句本学期积累的古诗词。_____________________________________

（2）优秀的古诗文是丰富的文化营养，我们要用心品味。车胤囊萤夜读，______不倦，_________多通；诵读《塞下曲》中的诗句“_________________，_________________”能感受到戍边将士勇敢顽强的战斗精神。

（3）当我遇到挫折时，我会想起《论语》中的“_________，_____________”努力去克服困难；《周易》里的“__________，________________”告诉我要自强不息，让我觉得充满了力量和信心；学习不是一蹴而就的，需要坚持不懈，正所谓“一日读书______________，____________”。5）.根据所学内容填空。

【童真童趣】杨万里笔下的儿童天真活泼：“_______________________，飞入菜花无处寻。”辛弃疾笔下的儿童顽皮可爱：“最喜小儿亡赖，_______________________。”

【色彩斑斓】大自然的“绿”飘到了艾青的诗中：“刮的风是绿的，____________是绿的，____________是绿的，____________也是绿的。”《四时田园杂兴》（其二十五）中的诗句“________________________，________________________”描绘了初夏的田园秀色。王冕这样描写色彩素雅的梅花：“我家洗砚池头树，________________________。”

【胸怀大志】毛泽东借“已是悬崖百丈冰，________________________”来表现革命者的积极、坚贞；王昌龄借“洛阳亲友如相问，________________________”来表达不改初心的信念。3、选择题（每题2分共3题）1）.填入下列句子中的词语最恰当的一项是（

）

2022年11月30日这一天，神舟十五号发射成功，电视机前不管是________的老人，________的少女，还是________的少年，心里都涌起了无限的自豪之情。A．老态龙钟

膀大腰圆

威风凛凛B．白发苍苍

步履蹒跚

明眸皓齿C．慈眉善目

亭亭玉立

眉清目秀D．容光焕发

膀大腰圆

亭亭玉立2）.以下情节与神话故事对应不正确的一项是（）A．开九州，通九道，陂（bēi）九泽，度九山。疏通河道，因势利导，十三年终克水患。——《大禹治水》B．万八千岁，天地开辟，阳清为天，阴浊为地。——《精卫填海》C．请不死之药于西王母，羿妻嫦娥窃之奔月。——《嫦娥奔月》D．逮至尧之时，十日并出，焦禾稼，杀草木，而民无所食。——《后羿射日》3）.新时代的少年应该（

），努力实现自身价值。A．志存高远B．秉公执法C．刚正不阿D．大义凛然4、句子训练（每题10分共1题）1）.“记住了！”我连忙答应。（照样子写一个提示语在后面的句子）

________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.学了下列课文你明白了什么道理？请用连线的方式分别选择一个名句来说明。

《牛和鹅》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

《陀螺》

横看成岭侧成峰，远近高低各不同

《一只窝囊的大老虎》

人不可貌相，海水不可斗量2）.先连线，再填空。

福如东海长流水

学海无涯苦作舟

美味招来云外客

祖国无处不春风

神州有天皆丽日

清香引出洞外仙

书山有路勤为径

寿比南山不老松

这些对联中，选一幅送给爷爷寿宴上用6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子正确排序，将序号写在句前的括号里。

(

)于是蚌要挤出它，或者消灭它。

(

)一个偶然的机缘，一粒沙掉入了蚌壳里，它坚硬的棱角给蚌带来了痛苦。

(

)于是在无可奈何之中，蚌以它的肌肉磨它，以涎沫洗它、浸它……

(

)然而，它没有被挤出，也没有被消灭，它钉在蚌壳里，永远给蚌以痛苦。

(

)时间在大海的呼啸中过去了，沙没有离开蚌，却改变了。

(

)哦，一颗珍珠完成了。

(

)它变得圆润、光滑、坚硬、半透明，并泛着一种永恒不变的光泽。2）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

()李丽小声发对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗”

()李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。

()林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”

()树叶那么绿，真惹人爱。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。

1．“最喜小儿亡赖”中的“亡”的读音是wú，“亡赖”指的是小孩顽皮、淘气。(

)

2．“一片冰心在玉壶”中的“冰心”是指冰冷的心，形容水很凉。(

)

3．“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”的意思是：悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。(

)

4．王冕是唐代著名的画家，他非常擅长画各种梅花。(

)

5．《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人辛弃疾。(

)

6．“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的诗歌，完成练习。静夜郭沫若月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，漏出了几点疏星，天河何处？远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，对月流珠？1．在这首诗歌的第一节中，诗人用月光、___________、___________、___________、___________这些景物，描绘出一幅静谧的夜景图。

2．诗中加点的“漏”字可以换成“露”字吗？为什么？

____________________________

3．诗中借“鲛人流珠”的传说，表达了诗人（

）的感情。

提示：鲛人是传说中鱼尾人身的神秘生物，流下的眼泪会变成珍珠。A．惆怅B．喜悦C．欣慰D．悲痛4．在寂静的夜里，面对深蓝色的天幕，你会产生怎样的联想和想象？试用几个优美的句子描绘你心中的图景，表达你的情感。

_________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

从下面的几种声音中选择两三种，发挥你的想象，写一篇作文。

风声

打雷声

鸟叫声

鼓掌声

欢呼声

海浪声

汽车喇叭声

提示：什么时间？什么地点？什么场合？发生什么事会出现这几种声音？10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.最后的时刻①赵一曼再次落入敌人的魔爪，她被押回哈尔滨伪警务厅，敌人再次施用酷刑，逼她招供。当然，这不过是枉费心机。一个月过去了，他们什么也没有得到。②敌人泄了气，决定杀害她。8月初，他们把赵一曼押到珠河县，要在她从事抗日斗争的地方处死她。③赵一曼知道最后的时刻到了。她坐在押送的火车上，望着窗外，心里惦念着祖国的命运，惦念着战友，也惦念着救她逃走的董宪勋。她还不知道，董宪勋已经在重刑下牺牲，韩永义也被判了一年徒刑。两位青年虽然在刚走上正义之路的时候就遭到了挫折，但是他们是勇敢的，不愧为中华民族的好儿女。④赵一曼又想起自己的儿子，就要了纸笔，给儿子写下了遗书。⑤车到珠河县，赵一曼被绑在车上，押到小北门。⑥“你还有什么话说吗？”⑦赵一曼抬起头，对周围的群众大声说：“为抗日而死是光荣的！乡亲们——”⑧“住口！”敌人慌了，连忙把她拉下车。⑨“打倒日本帝国主义！”赵一曼使劲呼喊道。⑩敌人的枪响了。抗日女英雄赵一曼倒下了。她短暂的一生，闪烁着光彩。她的名字和事迹将永远铭记在中国人民的心中。1．写出文中加点词的近义词。

惦念——(

)

挫折——(

)

2．文中画横线的句子是对赵一曼的______描写，运用了______的修辞手法。画曲线的句子是对赵一曼的______描写，从中我们可以感受到她____________的品质。

3．赵一曼牺牲前给她儿子写了遗书，你觉得她会写什么内容，请写一写。

______________________________

4．“她短暂的一生，闪烁着光彩。”你是怎样理解这句话的？

______________________________

5．“最后的时刻”指什么时刻？请你给短文换个题目。

______________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。

稻穗（huì

suì）

霸占（bà

ɡē）

薄雾（bó

báo

）

蒙昧（wèi

mèi）

霎时（shàchà）

潜力（qián

qiǎn）2）