陕西省延安市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

陕西省延安市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子填写汉字。（1）老张开双，在天空中飞翔，俨然是天空的主。（2）望着天边最后一即将逝去的云，我浮躁的内心渐渐平静下来。（3）妈妈在擦着刚刚洗净的具。（4）吃的小猫着主人的腿，发出曲折回旋的调，好像在讨要食物。2、填空题（每题2分共5题）1）.将下列词语补充完整。

山(

)地裂

(

)耳欲聋

哄(

)大笑

精疲力(

)

(

)流不息

(

)润万物2）.把成语补充完整并填空。__头__进__勃勃__风__雨__堂__笑__机__算气__败__（1）我们要_________，共同迈向更加美好的未来。

（2）诸葛亮_________，我真不如他。3）.我会在语境中读拼音写词语。

（1）我到剧院看马戏团表演。只见几只狗熊迈着zhěngqí(

)(

)的步伐出场了。其中一头狗熊模仿交警zhǐhuī(

)(

)交通，气势十足。真没想到bènzhòng(

)(

)的狗熊行动那么mǐnjié(

)(

)。

（2）língchén(

)(

)，呼啸的寒风pīmiàn(

)(

)而来，豆大的雨点儿打在清洁工人身上，他们依然坚守在自己的gǎngwèi(

)(

)上，jiànxíng(

)(

)着自己的职责。4）.积累填空。

（1）诗歌是文学中的瑰宝，诗中有情，诗中有理。朱光潜说过：“诗和音乐一样，____________”，不信，请看：“大海啊！哪一颗星没有光？____________？哪一次我的思潮里____________？”

（2）古诗别有韵味，我喜欢诗人笔下的童趣，“____________，飞入菜花无处寻”，喜欢诗人笔下的景，“桃花一簇开无主，____________”，喜欢诗人笔下的情，“不要人夸好颜色，____________”。

（3）与“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思相近的句子是“____________，____________”。

（4）好朋友正在制作书签，他喜欢《周易》的句子，请你帮他补充完整：“天行健，____________”。你平时和好朋友相处有哪些秘诀呢？和大家交流一下吧！和好朋友相处的秘诀：____________。5）.请写出下面诗句的意思

（1）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

意思：____________________________________________________________。

（2）生当作人杰，死亦为鬼雄。

意思：____________________________________________________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下面不是描写老人外貌的词语的一项是（

）A．慈眉善目B．容光焕发C．天真可爱D．老态龙钟2）.下列说法不正确的是（

）A．阅读时，通过人物的动作、语言、神态可以体会人物心情。B．《爬山虎的脚》一课的生动描述源于作者亲自参与了爬山虎的种植。C．阅读时可以试着从不同的角度提问题，让自己的思考更加全面。D．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法，批注的方法多种多样。3）.10.下列名句中蕴含的哲理与其他选项不同的一项是（

）A．尺有所短，寸有所长。B．好问则裕，自用则小。C．为学患无疑，疑则有进。D．智能之士，不学不成，不问不知。4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照例句写句子。

例：那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。

那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。

小花狗高兴、紧张和发怒的时候会叫。

________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

雪映丰收果

国泰民安处处春

到处山欢海笑

梅传喜庆年

五湖四海皆春色

遍地虎跃龙腾

人寿年丰家家乐

万水千山尽朝晖2）.读一读,连一连。

春天绿树成阴

夏天白雪一片

秋天鲜花盛开

冬天鲜果飘香

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列错乱的句子，按顺序排列起来，整理成一段通顺的话。（时间先后顺序）

()从那天起，妈妈发愤读书了。

()我去问妈妈，她说：“从今天开始，妈妈也要当学生参加学习了。”

()考试的日期快到了，妈妈对学习抓得更紧了，睡得更晚了。

()难道妈妈也要学习吗?我感到很奇怪，心中涌起了一个问号。

()一天，我发现妈妈的桌子上多了一叠课本和作业本。

()过了些日子，妈妈终于领到了一张毕业证。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)它们就像一条条出海的蛟龙。

(

)每条龙舟上，都整齐地坐着两排划船手。

(

)他们穿着一式的运动衣，划着一式的短桨。

(

)长长的“龙体”上涂满了鳞甲形的斑斓花纹。

(

)隐隐听到远处一片锣鼓声，龙舟出现了，龙舟过来了！

(

)船头还有一个站着的人，身子一颠一颠地使劲击鼓、敲锣、吹哨子。

(

)那昂起的龙头威武无比，那翘起的龙尾直指蓝天。7、判断题（每题5分共1题）1）.如果说妈妈是家里的保护伞，那爸爸就是敲边鼓。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。清平乐·村居

，溪上青青草。

，白发谁家翁温？大儿

，中儿

。最喜

，溪头

。1．把词的空白处补充完整。

2．词中的“卧”字用得好，说说好在哪里。

_______________________

3．全词充满了一种什么样的生活情趣？表达了词人怎样的感情？

________________________________

4．你怎样理解“最喜小儿亡赖”中“亡赖”一词？

___________________________________

5．词人在词中勾勒了一幅怎样的画面？

_____________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

作文一：假如给你一台时光机，你最想去过去的或未来的哪一天？哪一个地方？去做什么？会发生怎样的故事呢？发挥想象，写一写你的传奇之旅吧。

作文二：我们学习了诗人用诗歌表达自己情感的方式，请你用自己的语言，运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的家乡，表达你对家乡的热爱之情吧！

要求：（1）从以上两个作文选题中选择一个来写。

（2）题目自拟，语句通顺，书写工整。400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.8.阅读理解。大海中的“阳光使者”——浮游生物①浮游生物泛指水体中那些没有游泳能力或游泳能力很弱的生物。比如水母、纤毛虫。这些生物中能进行光合作用的被称为浮游植物。不能进行光合作用、靠捕食其他生物为生的则被称为浮游动物。②浮游生物基本上随波逐流，因而它们的分布主要受海流影响。最小的浮游生物只有几微米，而最大的浮游生物要数水母，加上触须，最长可达40米。③浮游生物有着非常阳光的生活态度，可以说是大海中的“阳光使者”，一方面，它们将光合作用产生的能量从表层海水传递至海底；另一方面，它们奉献自己，供养更为高等的鱼类及海底生物。④浮游植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，逐渐长大并繁殖后代，一部分逐渐沉降至海底，还有一部分成为浮游动物的“美食”。浮游动物的尸体或排出的粪便也会沉降至海底，这些颗粒较大，沉降速度快，成为海底生物，如珊瑚、海绵、深海鱼等的主要“口粮”。⑤浮游生物不仅有奉献自我的美丽“心灵”，还有很高的“颜值”。浮游生物分类学者被它们美妙的身体结构深深震撼。现在有些水晶灯和雕塑的造型设计，就借鉴了浮游生物的结构。1．阅读第①自然段，可知浮游植物和浮游动物的区别在于____________________。

2．浮游生物为什么被称为“阳光使者”？用“”在文中画出来。

3．第②自然段画“”句子运用了________和________的说明方法，由此可见________。

4．判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）浮游植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳长大。_____

（2）海底生物的“口粮”主要来自浮游动物的尸体或排出的粪便。_____

（3）人类依照浮游生物的结构，设计了所有的水晶灯和雕塑。_____

5．阅读下面的新闻链接，请你为保护海洋或海洋生物提两条可行的建议。

2021年4月24日，日媒报道称，日本政府和东京电力公司已基本确定福岛第一核电站核污染水排放入海的相关方案。这引发了新一轮对保护海洋及海洋生物的讨论。

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择下列加点字的正确读音，打上“√”。

应和（hé

hè）

折本（shé

zhé）

着实（zhuó

zháo）

倔强（qiáng

jiàng）2）.请用“\”划去加点字不正确的读音。

囚犯（kùnqiú）

拯救（zhěngchěng）

飞沫