云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

云南省大理白族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.正确抄写下面一段话，注意做到书写端正整洁，字的大小基本一致，字距小于行距，两边留的空白大致相等。

我觉得，人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康，种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。

——袁隆平2、填空题（每题2分共5题）1）.在主题活动中有一个“背诵积累大比拼”的考验，请你和昌昌、乐乐一起参加吧！看看谁填写得又快又准确。

（1）诗能明理：《雪梅》中“______，______。”让我明白“尺有所短，寸有所长”的道理；诗能明志：王昌龄身处边塞大声疾呼“但使龙城飞将在，______”文天祥的“臣心一片磁针石，______。”谭嗣同的“我自横刀向天笑，_____。”诗能抒情：高适在送别友人时发出感叹“______，天下谁人不识君？”诗能联想：中秋节赏月，会不自觉吟起李商隐的诗句“嫦娥应悔偷灵药，______。

（2）老师教导我们：做学问一定要认真，因为“______，谬以千里”；做学问还贵在有疑：好问则裕，______”、“______，孰能无惑？”做学问是艰难的“古人学问无遗力，_____。”

（3）王戎不取道旁李，人问之，答曰：“________________，此必苦李。”

（4）《桃花源记》：忽逢桃花林，夹岸数百步，______，______，落英缤纷，渔人甚异之。2）.填空。看到这幅图，我就想到_____代诗人杨万里的诗句____________，____________。诗句表现了儿童的_________。

像这样的诗句，我还知道：____________，____________。3）.诗文经典，温故知新。

（1）【诗词中童趣盎然】《宿新市徐公店》描写了黄蝶飞舞，儿童竞逐的有趣画面：“儿童急走追黄蝶，_________________”；《清平乐•村居》中那可爱的儿童顽皮天真：“最喜___________，_______________”。

（2）【诗歌中情感真挚】英国诗人华兹华斯说“诗是强烈感情的自然流露，_____________________________”。《繁星（一五九）》中“心中的风雨来了，___________________”，表达了诗人对母亲的深深依恋；《蜂》中“采得百花成蜜后，_________________”，表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满；《独坐敬亭山》中“_____________，只有敬亭山”，表达了诗人的孤独寂寞和对默默陪伴他的敬亭山的喜爱；“洛阳亲友如相问，_________________”，表达了诗人洁身自好的志向和品格。

（3）【名言中蕴含道理】学习没有捷径可走，只有勤奋、刻苦，才能有所收获，正所谓“书山_____________，学海_____________”；真正的成长是克服自身的缺点，战胜自己，正如《老子》所言：“_____________，___________”。4）.“新中国成立后，jīngjù_______在世界的舞台上更加活跃。海外的演出交流活动，揭开了这东方艺术ménglóng_______的面纱，kuòdà_______了影响的fànwéi_______，以其dútè_________的魅力征服了guānshǎng_______的人们，成为世界戏剧舞台上cànlàn_______的瑰宝，shǎnshuò_______着耀眼的光芒。”听着老师的jièshào_______，我为能成为其传承者而感到xìngfú_______。5）.语言积累。

（1）默写王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。

_________________________

（2）孟子曾说，人要有忧患意识，要牢记“生于忧患而___________”。

（3）读书要有恒心，正如“一日读书一日功，_________________”。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列对神话的情节描述不正确的是（）A．夸父死后扔下的拐杖，变成了一片枝繁叶茂的桃林。B．希腊神话中的伊阿宋历经艰险获得了金羊毛。C．希腊神话中的火神洛基捉弄和嘲笑了北风。2）.下列人物和形象对应不正确的一项是（）A．神农——心系百姓B．夸父——挑战权威C．精卫——坚韧执着3）.下列选项中，加点部分表达的感情与其他句子不同的一项是（

）A．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。B．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。C．地铁上的小偷东张西望，像只狡猾的狐狸，四处搜寻目标。D．爷爷就像老黄牛，在他热爱的土地上辛苦耕耘了一辈子。4、句子训练（每题10分共1题）1）.雨来躺在水里不沉底。雨来把小肚皮露在水上面。（用关联词合并句子）

____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.先把惯用语与它的意思连在一起，再任选其中的两个各写一句话。

穿小鞋

比喻暗中打击或刁难别人。

碰钉子

比喻临事当先。

破天荒

指占据有利地位、处于优势。

打头阵

比喻事情第一次出现。

占上风

比喻遭到拒绝或受到斥责。

______2）.连一连。

铁公鸡

比喻善于变化和伪装的人

千里马

比喻老老实实勤勤恳恳工作的人

变色龙

比喻一毛不拔非常吝啬的人

老黄牛

比喻有才干的人

凿壁偷光

吕蒙

铁杵成针

杨时

程门立雪

匡衡

手不释卷

李白

6、排序题（每题5分共2题）1）.我给句子排排队。

(

)彩虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。

(

)彩虹不相信，还是很骄傲。

(

)人们都称赞彩虹很美丽。

(

)白云对彩虹说：“你很美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”

(

)一会儿，白云遮住了太阳，彩虹就不见了。

(

)刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹。2）.排列下列这段话，把序号写在括号里。

()牛顿见了，觉得很奇怪，他想：“这个苹果为什么会掉下来呢？”

()“那一定是因为它太熟了，”他自言自语地说：“可是为什么苹果只向地上落下，而没有向天上飞去呢？也不向左或右边抛开呢？”

()牛顿是世界上有名的发明家。

()牛顿发现了这个问题，便专心研究。后来，终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

()一天傍晚，他坐在苹果树下，忽然一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。7、判断题（每题5分共1题）1）.本学期《快乐读书吧》推荐了中外神话故事。下面说法对的打“√”，错的打“×”。

1．女娲抓了一只巨大的海龟，砍下它的四只脚，用来撑大地的四极。(

)

2．大禹治水有功而成为天子，创立了商朝。(

)

3．印度神话《洪水》讲的是摩奴与大鱼的故事。(

)

4．《古希腊神话》中，用音乐征服草木万物的是赫拉克勒斯。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.现代诗阅读。纸船—寄母亲冰心我从不肯妄弃了一张纸，总是留着—留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天地叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。1．写出下列词语的近义词。

倘若—(

)

无端—(

)

2．全诗托物言情，诗中的“白船儿”寄托着诗人对____________________的思念与热爱，“我要它到的地方”指____________________。

3．朗读这首诗时，语调要____________________，语速要____________________，如果把这首诗编入你积累的小诗集，你会把它分到____________________类。9、书面表达（每题15分共1题）1）.快乐习作。

书信，搭建沟通的桥梁。见字如面，请给你的朋友晓安写一封信，讲述你最想告诉他（她）的一件印象深刻的事，按一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚。字数在350以上。注意书信的格式。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.3.阅读。大自然的现象——风①大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。②风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻抚着你的脸庞；一会儿，又凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。③那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单，只要空气流动，就会产生风。④地球上，有六个风带：南、北信带，南、北东风带和南、北西风带。由于这六个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。⑤风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的形成原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降。但是，由于现代“经济危机”和“能源危机”的冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。⑥我国人民很早就利用风车磨面。进入现代，美国的一个研究机构做了一个大风车来发电，其发电量足够一个有1500户人家的村镇使用。不过风也有有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋。墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来了灾难。⑦风是大自然的现象，它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人类是大自然的主人，有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展。相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的便利。（选文有删改）1．本文主要写什么（

）A．风对人类做出巨大的贡献B．风是变化无常的C．风的形成及它与人类的关系D．风是怎样形成的2．与风的形成没有关系的一项是（

）A．地形的高低B．气候的冷暖C．空气的流动D．给船加上风帆3．“进入现代，美国的一个研究机构做了一个大风车来发电，其发电量足够一个有1500户人家的村镇使用。”这句话主要用了什么说明方法（

）A．打比方B．列数字C．作比较D．举例子4．根据文意下列说法有误的一项是（

）A．风是大自然现象的一种。B．风对人类的危害远远超过风带来人们的益处。C．随着科技的发展，不远的将来人类能更好地利用风来造福自己的生活。D．风曾经给美国、墨西哥湾以及加勒比海都带来不同程度的灾害。5．风能给人类造福，请你写出人们利用风能的一种形式。（至少用上一种说明方法）____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在完全正确的词语后面打“√”，再把错误的字圈出来改在括号里。

A．炫耀

局促

姿态

大街小港（

）

B．拥挤

慢长

臀部

鸡犬相闻（

）

C．遭殃

蜻蜓

胳膊

凿壁偷光（

）

D．癌症

乾坤

窟窿

空空如已（

）2）.给下面句中加点字选择正确的解释。（填序号）

佩：①佩带，挂；②古代衣带上佩带的玉饰；③佩服，心悦诚服。

（1）我们很敬佩小英雄雨来。(

)

（2）这件工艺品上的佩饰非常精美。(

)

（3）这个玉佩有很高的收藏价值。(

)1