云南省保山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

云南省保山市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

（1）春天，万物，鲜花着美丽的笑脸，它们是那样迷人。

（2）夜晚，闪烁，分外。吃过，我和爷爷坐在大树下聊天，生活的幸福。

（3）温暖的春天到了，轻风微微地着，周围是一片美景，慢慢流动着，草地上的小花张开了几片，和在飞来飞去。远处的农民不时发出的笑声，更为这美景增添了生机。

（4）妈妈告诉我一个：不管写文章，还是做的计算都要认真，努力，成绩越好。2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

wèijiè

jiànkāng

jìjìng

tǎoyàn

(

)

(

)

(

)

(

)

dēnglù

gēbo

jiànxíng

chāichú

(

)

(

)

(

)

(

)2）.根据课文内容填空。

（1）《蟋蟀的住宅》选自法国昆虫学家________的《昆虫记》，作者通过细致而持续的观察，真实生动地介绍了________和________。因为蟋蟀挖掘住宅的工具简单，建造的住宅却________，所以作者称蟋蟀的住宅是________。

（2）“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”这句话中的“它们”指的是________________。“随遇而安”的意思是________。“不肯随遇而安”说明蟋蟀选择住宅非常________，表示这一意义的词语有：________。3）.根据学习积累和课文内容填空。

（1）当我看到乡间花果的明丽色彩，我就会想起范成大《四时田园杂兴》（其二十五）中的诗句：____________，____________。

（2）《蜂》的诗句“____________，____________？”表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。

（3）“________，____________。”是说君子应该效仿天地，要求不断地奋发上进。

（4）《江畔独步寻花》中，交代了诗人散步的地点与时间，同时描写了诗人在无边春光中困倦神情的诗句是：____________，____________。

（5）所有的绿集中起来，挤在一起，__________，_____________。4）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。5）.根据所学内容填空。

⑴欲将轻骑逐，________________________。《塞下曲》

⑵洛阳亲友如相问，__________________________。《芙蓉楼送辛渐》

⑶《四时田园杂兴》（其二十五）中描写了田园生活的宁静闲适的诗句是：___________________________，___________________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.2023年10月26日神舟十七号载人飞船成功发射，我国载人航天工程发射任务实现30战30捷，中国航天人已经成为世界航天事业的（）A．领头羊B．老黄牛C．百灵鸟D．小蜜蜂2）.新时代的少年应该（

），努力实现自身价值。A．志存高远B．秉公执法C．刚正不阿D．大义凛然3）.下列诗句所表达的情感与其他两句不同的一项是（）A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B．但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。C．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。4、句子训练（每题10分共1题）1）.一支恐龙经过漫长的演变变成了凌空翱翔的鸟儿。（缩句）

_____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，读一读。

幸福的

大火

嫦娥

尝百草

熊熊的

云霞

大禹

闹海

五彩的

碎石

哪吒

奔月

零星的

生活

神农

治水2）.连一连。

花牛在草地里坐，

小尾巴甩得滴溜溜。

花牛在草地里眠，

太阳偷渡了西山的青峰。

花牛在草地里走，

白云霸占了半个天。

花牛在草地里做梦，

压扁了一穗剪秋萝。

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列。

(

)走近看，阳光透过树梢，照进树林。

(

)松树的叶子变得苍翠，枫树的叶子变得更火红。

(

)远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。

(

)我站在公园门口。

(

)一阵风吹来，片片红叶飘落下来，就像飞舞的彩蝶。

(

)当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。2）.给句子排排序，把序号填在括号内。

(

)循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏其中。

(

)这趣味横生的地方，真让人流连忘返啊！

(

)进入樱桃沟，便可听得溪水潺潺。

(

)溪边怪石林立，抚奇石，观游鱼，已足使人感到其乐无穷。

(

)而沿溪向北行，山间有野花，溪边有芳草。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。

1．“我一定不会请求宙斯饶恕你”和“我怎么可能请求宙斯饶恕你？”两句话意思相同。(

)

2．“随遇而安”的意思是只能适应一种环境，在一种环境中生存。(

)

3．“适”共9笔，书写“适”字时应先写“舌”，再写“走之旁”。(

)

4．“按照”和“根据”的意思接近。(

)

5．“这根撑天的柱子被共工撞断了”改为“把”字句是“这根撑天的柱子把共工撞断了”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.片段阅读白桦（节选）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。1．这首诗歌的作者是______（国家）的______。

2．诗歌的第一节用“______”和“______”写出了白桦通体洁白的形象。

3．第二节中的“流苏”在诗中指（

）A．花穗装饰的物品B．白桦树枝C．流动的物体4．读了“涂上银霜”“雪绣的花边”“洁白的流苏”后，你脑中浮现的白桦的形象是怎样的？下列选项中不恰当的一项是（

）A．高洁B．挺拔C．富贵D．不畏严寒5．“披了一身雪花”的“披”字运用了_______的修辞手法，表明作者对白桦树一身洁白的喜爱，突出了白桦的_______特点。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，或听说的。选一件你印象深刻的事，按一定顺序把这件事情写清楚，不少于300字，题目自拟。语句通顺、书写工整不写错别字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.爸爸给你布置了一个任务：旅行回来后，写一篇属于自己的观潮感受。下面是爸爸提供的文章，请学习其中的描写方法，并完成各题。雷雨峻青①旷野里一片黑暗，天地融合在一起，什么也看不见。辽阔的平原上，没有一星灯光。大地似乎是沉沉地入睡了。然而，雷却在西北方向隆隆地滚动着，好像被那密密层层的浓云紧紧地围住挣扎不出来似的，声音沉闷而又迟钝。闪电，在辽远的西北天空里，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦地闪烁着。闷热，热得旷野里柳树上的蝉，竟然在半夜里叫了起来，空气中有一股潮湿的泥土气味，大雨眼看就要来了……②风来了。③先是一阵轻飘飘的微风，从西北的海滩那边沙沙地掠过来，轻轻地翻起了夜行人的衣襟，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的簌簌声。一会儿，风大了，田里的高粱狂乱地摇摆着，树上的枯枝喀嚓喀嚓断落下来。一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了过来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经冲破了乌云的重重包围，喀啦喀啦像爆炸似的响着，从西北方向滚动过来。④暴风雨来了。⑤大雨像一片巨大的瀑布，从西北的海滨横扫着昌潍平原，遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰响着，震得人耳朵嗡嗡地响。闪电，时而用它那耀眼的蓝光，划破黑沉沉的夜空，照出了在暴风雨中狂乱地摇摆着的庄稼，照出了一条条金线似的鞭打着大地的雨点，照出了在大雨中吃力地迈动着脚步的行人。一刹那间，电光消失了，天地又合成了一体，一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影，四周听不到别的声响，只有震耳的雷声和大雨滂沱的嘈音。（选文有删改）1．圈出写作对象。

2．圈出体现写作对象特点的词语。

3．画出能体现时间顺序的句子。

4．画出作者调动感官描写雷雨来临前后景象的词语和句子。

（1）画出作者描写所看景象时的比喻句运用修辞手法来描写景象

（2）圈出作者描写所看景象时的形容词用恰当的形容词来描写景象

（3）画出作者描写所听感受时的拟人句运用修辞手法来描写感受

（4）圈出作者描写所听感受时的拟声词选用恰当的拟声词来描写感受

5．请依据文章的写作顺序，完成下面的表格。时间起势_____________雨来环境特点（变化）_____________阴云低沉，雷声滚动_____________

6．读完第①段，你的脑海中浮现出了怎样的画面？请调动你的感官进行描述。（语文要素：边读边想象画面，感受自然之美）

__________________________________________________________________

7．请从修辞手法或词语运用的角度赏析文中的画线句子。

大雨像一片巨大的瀑布，从西北的海滨横扫着昌潍平原，遮天盖地地卷了过来。

__________________________________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给划横线的字选择正确的解释，把序号填在横线里。A．举动B．全C．提出（1）我认识了一位举止特别的青年。_____

（2）请你举个例子来具体说明一下。_____

光：A．光线；B．只；C．没有。

（3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。_____

（4）弟弟把零用钱都花光了。_____2）.比一比，再选字组词

振

震

地(

)

(

)兴

扔

仍

(

)然

(

)掉12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）扁鹊再一次来拜见，对蔡桓侯说：“您的