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文档简介
广西梧州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版专题练习(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).请对应拼音在田字格用楷书正确美观书写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).请在括号内写出相应的汉字。
精疲力jié(
)
无可nài(
)何
灌gài(
)
bó(
)斗2).根据提示完成下列填空。
(1)文中赏美景。那声音如同__________________,好像大地都被震得颤动起来。霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在________________般涌来,江面上依旧风号浪吼。——《观潮》
(2)文中识名人。在本学期的学习中,我认识了为中华之崛起而读书的_____,有忠于民族气节和艺术情操的________,有____________的王戎,还有________的西门豹。
(3)文中抒豪情。李清照用“___________,___________”这两句诗来表现自己渴望建功立业,报效国家的愿望;王翰在《凉州词》中用“_________,_________?”这两句诗表现了将士们视死如归、英勇豪迈的气概;王昌龄在《出塞》中用“___________________,_________________表达了对良将的期盼。3).比一比,组成词语,要认真呀!绕_____堵_____狠_____填_____愉_____浇_____都_____恨_____慎_____输_____4).加上合适的关联词语。
(1)(
)把蝙蝠的耳朵塞上,它(
)像没头苍蝇似的到处乱撞。
(2)蝙蝠夜里飞行,靠的(
)眼睛,(
)靠嘴和耳朵配合起来探路的。
(3)(
)飞机上装有雷达,(
)飞机飞行就更安全了。
(4)蝙蝠能在夜里飞行,(
)能捕捉飞蛾和蚊子;(
)(
)怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,(
)一根极细的电线,它(
)能灵巧地避开。5).下面的词语让你想到了哪些人物,请填一填吧。
火眼金睛(
)
神机妙算(
)
水漫金山(
)3、选择题(每题2分共3题)1).下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)A.微信群里一直没看到你说话,潜水了?B.我把实验数据资料保存在桌面上了,你打开电脑就可以看见。C.壮壮是一匹千里马,得到了很多老师的重视。D.不管做什么事情,我们都要做应声虫,这样才有礼貌。2).“白族是中国的一个少数民族,主要聚居在云南省大理白族自治州。白族崇尚白色,白族姑娘头上戴的头饰上有着‘风花雪月’的含义。垂下的穗子代表下关的风;艳丽的花饰是上关的花,帽顶的洁白是苍山雪,弯弯的造型是洱海月。”根据这段文字以及课本中的插图,下列图片中属于白族头饰的是(
)A.B.C.D.3).下列句子蕴含的道理与“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”相似的一项是(
)A.一日读书一日功,一日不读十日空。B.尺有所短,寸有所长。C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。D.胜人者有力,自胜者强。4、句子训练(每题10分共1题)1).照样子,写一写细心的小爱。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给他抓痒。
___________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).根据课文内容连一连。
舒服的
阳光
搜索
住址
住所
光滑
倾斜的
地方
选择
巢穴
工具
优良
温和的
住宅
研究
泥土
墙壁
简单
粗糙的
隧道
抛出
蟋蟀
排水
简朴2).根据课文连线
雷达的天线
夜间飞行的蝙蝠
装雷达的夜航飞机
蝙蝠发出的超声波
荧光屏
蝙蝠的嘴
无线电波
蝙蝠的耳朵6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子,把正确的序号标写在句子前的括号里。
(
)农民们看着这丰收的景象,心里多高兴啊!
()初夏,许多水果、蔬菜都陆续成熟了。
()收下后,不停地往城里运送,让城里的居民吃到新鲜的瓜果和蔬菜。
()红通通的番茄,碧绿的黄瓜,还有茄子、辣椒、西瓜、梨子…………
()他们拿着篮子抬着箩,来到地里,忙着收啊,摘啊。2).给句子排序
________据说他在小楼上弹钢琴,时间长了,手指在键盘上磨得滚烫滚烫的。
________他的勤奋刻苦精神十分惊人。
________为了能长时间地弹下去,他在琴房里放一盆凉水,把手浸在水中泡凉以后再弹。
________贝多芬是德国伟大的作曲家。
________由于他能刻苦学习,终于成为世界上第一流的音乐家。
________但他并不因手指发烫就停止弹奏。7、判断题(每题5分共1题)1).《蝴蝶的家》一文中,作者对蝴蝶的家的种种猜想都被一个个否定了,所以他终究没有找到蝴蝶的家在哪。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课外诗歌,完成练习。妈妈的爱有一个很热很热的夜晚,
有一个很凉很凉的雨天我从梦中醒来,
妈妈到学校来接我,妈妈正给我扇着扇子,
一把伞遮在我的头顶,汗水却湿透了她的衣裳。
雨水却打在妈妈的身上啊!妈妈的爱是清凉的风。
啊!妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了,
有一天,我打破了暖瓶,妈妈抱着我去医院,
又对妈妈说了谎,摸着我很烫很烫的额头,
妈妈的批评叫我脸红,妈妈着急地哭了。
我不敢抬头望她的眼睛。啊!妈妈的爱是滴落的泪。
啊!妈妈的爱是责备的目光。1.在这首诗歌中,作者把母爱比作___________、___________、___________和___________。
2.全诗四个小节描绘了四幅真挚的母爱图,请用简洁的语言分别给这四幅母爱图拟一个小标题。
_________
3.母爱是伟大的,你能模仿诗中的第1小节,用自己的话描绘一幅母爱图吗?
_________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达。
动物是我们的朋友。你有喜欢的动物吗?它有什么特点呢?在与它的相处中,是不是发生过很多有趣的事呢?让我们来分享一下吧!
要求:抓住动物的特点,尝试运用本学期学到的写作手法,书写规范,正确使用标点符号。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).现代文阅读。家乡的小山岗①我的家乡是豫东平原上的一个美丽的乡村,村庄东头有一个小山岗。小山岗南北绵延几公里,就像一条长龙,匍匐在家乡的原野上。②山岗上栽满了杏树,每到初夏杏子成熟的时候,满树黄澄澄的杏子,总会吸引来很多小朋友。大一点儿的爬到树上摘杏子吃,小一点儿的待在树下,看着树上的小朋友吃得
(A.细嚼慢咽
B.津津有味),馋得直流口水,他们便会朝树上的小朋友大声地喊:“给我摘一个,给我摘一个。”而树上的小朋友却总是故意刁难树下的小朋友,边吃边说:“就是不给你摘,就是不给你吃。”气得树下的小朋友直跺脚,嘴里直
(A.嘟囔
B.怒吼):“你真坏,你真坏。”③到了暑假,山岗上就更热闹了!孩子们吃过晚饭,在父母的带领下,一只手拿着瓶子,一只手拿着手电筒,三个一群,五个一伙,兴高采烈地去捉爬蚱。你看吧,树林里,到处是人影,到处是灯光;你听吧,人影处,到处是笑声,到处是孩子们的叫喊声。你总能听到:“妈妈,我捉到一个!”“爸爸,这里有一个爬蚱!”④家乡的小山岗,虽然很平凡,但它却是孩子们的乐园。怎么样?听了我的介绍,你一定喜欢上了这个小山岗吧!1.读读第二自然段,联系上下文,将最合适的词语的序号填在“”上。
2.本文写了_______、_______(时间)的乡村生活。
3.乡村生活趣事多,给了“我”许多欢乐,文中主要写了哪些趣事?请你概括一下。
_________________________
4.画横线的句子运用了什么修辞手法?写出了小山岗怎样的特点?
______________
5.本文开头和结尾有什么联系?
____________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列每组词语中都有一个带点字的读音或字形是错误的,把相应序号写在括号里。
(1)A.澎湃(pài)
B.细菌(jūn)
C.癌症(ǎi)
D.边塞(sài)(
)
(2)A.曝晒(pù)
B.叫嚣(xiāo)
C.朦胧(méng)
D.窥伺(shì)(
)
(3)A.争辨
B.拆除
C.调遣
D.劈面(
)2).3.给加点字选择正确的读音。倾(qīng
qǐng)斜
荧
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