广东省汕头市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

广东省汕头市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据语境读拼音，写词语。池塘边，静静地停在叶尖上，突然地弹离，消失在远处。小院里，攀附在架子上，生机勃勃。夏夜，满天，像一颗颗宝石着夜空，美极了！的孩子们在院中地跑来跑去，小猫在他人脚边做着的梦。2、填空题（每题2分共5题）1）.把谚语补充完整再完成练习。

（1）立了秋，_____________________。

（2）二八月，_____________________。

（3）夏雨少，_____________________。

（4）一场秋雨__________________，十场秋雨_________________。

（5）八月________，九月________，十月_____________________。2）.补全词语，并选择其中一个造句。

一丝不(

)

(

)天动地

彬彬有(

)

灯火辉(

)

造句：___________________________________________________________________________________3）.形近字、同音字组词。

暮(

)

蜂(

)

慎(

)

庐(

)

幕(

)

峰(

)

甚(

)

炉(

)

墓(

)

锋(

)

镇(

)

芦(

)4）.5.完成本学期与人物有关词语的整理。（1）人物外貌词。①(

)彬彬

②眉(

)目(

)

③亭亭(

)请将成语补充完整，并选用一个成语描写班上的一位同学：____________（2）人物品质词。①志(

)高(

)

②(

)如归

③铁面(

)请将成语补充完整，并完成泡泡里的练习。读着这些词语，我想到了___的江姐；想到了___的包拯；想到了___、不忘初心的周恩来。（填写序号）5）.说说加点词语的意思。

（1）王戎七岁，尝与诸小儿游。尝：__________

（2）唯戎不动。唯：__________

（3）取之，信然。之。信然：__________

（4）看道边李树多子折枝。折枝：________3、选择题（每题2分共3题）1）.《记金华的双龙洞》一文作者的游览顺序是（

）A．孔隙→内洞→洞口→外洞→路上→出洞B．孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞→路上C．路上→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞D．路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞2）.依次填入句中横线的词语最合适的一项是（

）。

我们班上的欣欣就像__________一样，总是勤勤恳恳地做好班上的卫生工作，她唱歌还特别好听呢，我们都称她是__________。A．千里马

百灵鸟B．小蜜蜂

应声虫C．老黄牛

哈巴狗D．老黄牛

百灵鸟3）.下列句子中加点词语使用不恰当的是（）A．小惠运用云技术，把自己在旅途中的照片和视频分享给朋友们。B．这句话可谓是点睛之笔，升华了文章的主旨。C．看望了生病的王小强后，大家扬长而去。D．她的歌声美妙动听，不愧是我们班的百灵鸟。4、句子训练（每题10分共1题）1）.奶奶对王葆说：“你乖，我就给你讲故事。”（改为转述句）

____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.根据所学知识连一连。

知人者智

自胜者强

胜人者有力

自知者明

《老子》

天行健

君子以厚德载物

《周易》

地势坤

君子以自强不息2）.认识动物和它们的家。

狗

鼠

鸟

猪

马

鱼

牛

虎

窝

洞

巢

圈

塘

厩

穴

棚6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

(

)小船顺着水流向前漂去。

(

)看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。”

(

)星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

(

)我们拍着手，沿着小溪追着小船。

(

)我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。2）.整理下列排列错乱的句子，填上序号。

(

)当时，他还没有那么多钱买本子。

(

)不管刮风下雨，从不间断。

(

)陈毅5岁开始练习毛笔字，上小学后每天写100个大字，200个小字。

(

)他就使用毛笔蘸米汤在黄草纸上写，晾干后字迹没有了，第二天再用。

(

)后来连便宜的黄草纸也买不起了，他就到泥塘边沙地上练。

(

)他天天写，天天练，一学期过去了，那盒黄草纸比原来重了半斤。

(

)由于天天练写，陈毅元帅的毛笔字写得又漂亮又有劲。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题

1．《扁鹊治病》《西门豹治邺》《纪昌学射》这三个故事都是按故事发展的先后顺序来写的。(

)

2．“夜深人静的时候，一个人走夜路，难道不叫人害怕吗？”这一反问句改为陈述句应为：“夜深人静的时候，一个人走夜路，不叫人害怕。”(

)

3．“他大约有一米八左右。”这句话中“大约”和“左右”重复，应去掉其中一个。(

)

4．小红给妈妈写完信后，先写上日期，最后署名，这样写是对的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读出塞王昌龄秦时明月汉时关，

。但使龙城飞将在，

。1．按原文填空。

2．解释下面词语的意思。

但使：____________

飞将：___________

教：___________

3．根据故事内容，判断对错。

（1）这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。(

)

（2）“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。(

)

（3）“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。(

)

（4）诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。(

)

4．诗歌的主题是（

）。A．赞美国家将领英勇B．说明边塞生活艰辛C．赞美边塞的月亮皎洁。D．希望平息胡乱，安定边防。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地。

你和内心的自己说过话吗？你想对自己说些什么呢？或是对昨日的回想，或是对今日的总结，又或者是对明日的期待，请以书信的形式，写一写你想对自己说的话。

要求：注意书信格式；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。一千张糖纸①那是小学一年级的暑假里，我去北京外婆家做客。隔壁一个叫世香的女孩子跑来和我做朋友，我们的种种游戏使外婆家很不安宁。②表姑在外婆家养病，她被闹得坐不住了。一天，她对我们说：“你们怎么就不知道累呢？”我和世香互相看看，没有名堂地笑起来。是啊，什么叫累呀？我们从来没想过。累，离我们多么遥远啊。当我们终于不笑了，表姑又说：“世香呀，你不是有一些糖纸吗？你们为什么不去找一些漂亮的糖纸，多好玩呀？”“您为什么要我们攒糖纸呢？”“攒够一千张糖纸，表姑就能换给你一只电动狗，会汪汪叫的那一种。”③我和世香惊呆了。电动狗也许不被今天的孩子所稀奇，但在我的童年，表姑的许诺足以使我们激动很久。那是怎样一笔财富，那是怎样一份快乐！④从此，我和世香不再吵吵闹闹，外婆的四合院也安静如初。我们到处寻找糖纸，在那个年代，糖纸并不是随处可见的。有时候，我们会在大街上为着一张随风飘舞的糖纸，追个老半天；有时候，我们会在小店的糖果柜台边耐心地守候，一看到其他孩子丢弃的糖果纸，便“占为己有”；有时为了能找到一张糖纸，就连墙旮旯也不放过——尽管墙旮旯要多脏有多脏。一张糖纸就是一点希望呀！⑤那些皱皱巴巴的糖纸得好好整理，我们把糖纸泡在脸盆里把它们洗干净，使它们舒展开来，然后一张一张贴在玻璃窗上，等待着它们干了后再轻轻揭下来，糖纸平整如新。暑假就要结束了，我和世香每人都攒够了一千张糖纸。⑥一个下午，我们跑到表姑跟前，献上了两千张糖纸。表姑不解地问：“你们这是干什么呀？”我们说：“狗呢，欠我们的电动狗呢？”表姑愣了一下，接着就笑起来，笑得上气不接下气。待她不笑了才说：“表姑逗着你们玩哪，嫌你们老在院子里闹，不得清净。”世香看了我一眼，眼里满是悲愤和绝望。我觉得还有对我的藐视——毕竟，这个逗我们玩的人是我的表姑呀。⑦这时，我忽然觉得很累。原来大人们常说的累，就是胸膛里那颗心的突然加重吧。⑧我和世香走出院子，把精心整理的糖纸奋力扔向天空，任它们像彩蝶随风飘去。1．用简洁的语言概括短文的起因、经过和结果。

2．试着从不同角度（提问除外）作批注，写在短文右侧，至少两处。

3．读短文第④⑤自然段，填一填。

（1）梳理“我”积攒糖纸的过程。

（2）通过梳理，我能感受到“我”和世香在积攒糖纸过程中的心情是（

）（填序号）

A．期盼、激动

B．悲愤、绝望

C．自信、勇敢

4．第⑦自然段说“我忽然觉得很累”，对“累”的理解最恰当的是（

）（填序号）A．为了积攒一千张糖纸，“我”很辛苦，很不容易。B．“我”把一千张糖纸奋力扔向天空，导致身体疲惫。C．表姑的欺骗使“我”对她失去信任，心灵产生阴影，造成了深重的伤害。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为加点的字选择正确的读音，用“”表示。花卉（hùihuì）

潜入（qiánqiǎn）

跳跃（yüèyuè）

搜集（sōushōu）

拯救（zhěnzhěng）

角色（juéjiǎo）

2）.看航天信息报道时，你听见主持人对“着”字有不同的读法，请你也试着给加点字注音。zhuó

zháo

zhe语境助记：看着(

)电视中的报道，她深深着