版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3502DB3502/T130—2024党政机关会场服务规范Specificationsforconferencehallserviceofpartyandgovernmentorgans2024-06-05发布2024-06-05实施厦门市市场监督管理局发布I 1 1 1 1 1 2 2 4 5 6 8本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草1GB/T41568—2022机关事务管理26.1.1会议室应具备基本的音视频系统、灯光。专用会议室应具备电视电话会议系6.1.3会议室设施设备应符合国家和行业规定的设计标准,设施设备供应商宜具备6.1.5设备技术人员严格按照操作规程使用会议室设备,明确设备维保责任,定期6.2.6应配备毛巾或纸巾、毛巾碟、茶杯、杯垫、笔筒、桌签等会议用品以及主办7.1.1会议室接受预约,预约时应明确会议名称、人数、参加会议主要领导、37.2.1.2会议台型包括教学式、回字型、会7.2.3.3.2投影仪运行正常,LED显示屏启动47.3.1.5小型会议,会场服务人员可在与会人员落座后倒水。大型会议,会场7.3.2.2会议开始后每隔(20~30)min对全场进行续7.3.2.3会议进行时,服务人员应站在会场内合适位置待命,时刻关注主席台58.2应制定消防疏散、设备保障、医疗救护、自然灾害等突发事件应急预案,成立应8.3对会议中突然停电、会议传输信号意外中断、音响设备故障等突发情况进行演练8.4加强会场服务人员的火灾自救培训,会场周围消防器械和消防设施齐全,会场服6——鞠躬礼。迎宾时,上身倾斜约15°,点头致意并使用文明用语:“您好”,送宾时,点头致意并使用文明用语:“请慢走”;向对方感谢时,上身向下倾斜约45°,目视对方脚面;78会场布置B.1.1教学式。教学式的布置适合用于大型代表大会、具有培训性质的会议。主席台设置在台下B.1.2回字型。回字型的布置适合用于讨论型的会议。将主席台与两侧、对面桌子连接在一起,形成B.1.3会见型。应根据参加会见的人数多少、场所面积的形状和大小来确定布置形式。人数在十几位摆放会议用品。沙发巾(背靠)长度在下靠背的中间,沙发巾(扶手)长度在扶手10cm处,毛巾碟摆B.1.4签字仪式型。将两张长条桌并排摆放,桌面铺台呢。在签字台后面,摆放两把椅子,分别放在桌子正中央,椅子距离桌子30cm;在两个座位前的桌面上各摆上签字本,中间的前方摆上双方桌签或B.2.3桌签摆放在座位的中间,与毛巾碟、茶杯、矿泉B.3.1座式话筒摆放的高度、弧度、边距呈一条线,底座在座位左侧,水平距离
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024至2030年中国重油燃烧器数据监测研究报告
- 2024至2030年中国纬向仿麂皮面料数据监测研究报告
- 2024至2030年中国椅子组合展示架行业投资前景及策略咨询研究报告
- 2024至2030年中国多彩内墙涂料数据监测研究报告
- 2024至2030年女士呢项目投资价值分析报告
- 2024至2030年USB存储闪盘笔项目投资价值分析报告
- 2024年中国风管自动剪折生产线设备市场调查研究报告
- 年度食品包装机械竞争策略分析报告
- 年度固废处理设备战略市场规划报告
- 2025届北京巿通州区物理高二第一学期期末达标检测试题含解析
- 电阻焊原理及工艺(压力焊技术知识全案)
- 工程制图 第4章 截交线和相贯线
- 新高考高中家长会课件
- 城市介绍(重庆)课件
- 六年级上册数学总复习看图列式计算题
- 常用的氮肥硫酸铵课件
- 2022版义务教育(科学)课程标准(含2022年新增和修订部分)
- 土石方报告模板
- JC01基础心理学单科作业题汇总(含解析)
- 养老院院内感染防控员课件
- 财政与金融基础知识全套教学课件(中职)
评论
0/150
提交评论