2024年贵州省中考数学试题含答案解析_第1页
2024年贵州省中考数学试题含答案解析_第2页
2024年贵州省中考数学试题含答案解析_第3页
2024年贵州省中考数学试题含答案解析_第4页
2024年贵州省中考数学试题含答案解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省2024年初中学业水平考试(中考)试题卷数学同学你好!答题前请认真阅读以下内容:1.全卷共6页,三个大题,共25小题,满分150分.考试时长分钟.考试形式为闭卷.2.请在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题无效.3.不能使用计算器.一、选择题(本大题共12题,每题3分,共36分.每小题均有、B、、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置填涂)1.下列有理数中最小的数是()A.−2B.0C.2D.4【答案】A【解析】出最小的数.【详解】解:∵2<0<2<4,∴最小的数是2,−故选:A.2.“黔山秀水写成下列字体,可以看作是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】本题考查了轴对称图形概念,一个图形沿着某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合,这个图形就叫轴对称图形.根据轴对称图形概念,结合所给图形即可得出答案.【详解】解:A.不是轴对称图形,不符合题意;B.是轴对称图形,符合题意;C.不是轴对称图形,不符合题意;D.不是轴对称图形,不符合题意;故选:.3.2aa的结果正确的是(+)A.aB.6aC.a2D.6a2【答案】A【解析】母和字母的指数不变即可得.【详解】解:2a+a=5a,故选:A.4.不等式x1的解集在数轴上的表示,正确的是(<)A.B.D.C.【答案】C【解析】【分析】根据小于向左,无等号为空心圆圈,即可得出答案.本题考查在数轴上表示不等式的解集,熟知小于向左,大于向右”是解题的关键.【详解】不等式x1的解集在数轴上的表示如下:<.故选:.5.一元二次方程x2−2x=0的解是()1=3x=11=2x=01=3x=−21=−2x=−1A.,B.,C.,D.,2222【答案】B【解析】【分析】本题考查了解一元二次方程,利用因式分解法求解即可.【详解】解∶x2−2x0,=∴x(x−2=0),x−2=0,∴x0或=∴12,=x=0,2故选∶.6.为培养青少年的科学态度和科学思维,某校创建了“科技创新社团.小红将“科”“”“创”“”写在如图所示的方格纸中,若建立平面直角坐标系,使“”“新的坐标分,则“”所在的象限为(别为(−0),(0))A.第一象限【答案】A【解析】B.第二象限C.第三象限D.第四象限【分析】本题考查坐标与图形,先根据题意确定平面直角坐标系,然后确定点的位置.【详解】解:如图建立直角坐标系,则技在第一象限,故选A.7.为了解学生的阅读情况,某校在4月23日世界读书日,随机抽取名学生进行阅读情况调查,每月阅读两本以上经典作品的有名学生,估计该校名学生中每月阅读经典作品两本以上的人数为()A.人【答案】D【解析】B.人C.人D.人【分析】本题考查用样本反映总体,利用样本百分比乘以总人数计算即可解题.20【详解】解:800×=160(100故选D.8.如图,的对角线AC与BD相交于点O,则下列结论一定正确的是()A.ABBC【答案】B【解析】=B.AD=BCC.=D.AC⊥BD键.【详解】解:∵ABCD是平行四边形,∴ABCDADBCAOBO,=,=,=,=故选B.9.小星同学通过大量重复的定点投篮练习,用频率估计他投中的概率为0.4,下列说法正确的是()A.小星定点投篮1次,不一定能投中C.小星定点投篮次,一定投中4次【答案】AB.小星定点投篮1次,一定可以投中D.小星定点投篮4次,一定投中1次【解析】【分析】本题主要考查了概率的意义,概率是反映事件发生机会的大小的概念,只是表示发生的机会的大小,机会大也不一定发生,据此求解即可.【详解】解:小星同学通过大量重复的定点投篮练习,用频率估计他投中的概率为0.4,则由概率的意义可知,小星定点投篮1次,不一定能投中,故选项A正确,选项B错误;小星定点投篮次,不一定投中4次,故选项C错误;小星定点投篮4次,不一定投中1次,故选项D故选;A.10.如图,在扇形纸扇中,若∠=°,=24,则的长为()ABA.30πB.25πC.20πD.10π【答案】C【解析】nr【分析】本题考查了弧长,根据弧长公式∶l=求解即可.180【详解】解∵=°,24,=150π×24=20π,∴AB的长为180故选∶.小红学习了等式的性质后,在甲、乙两台天平的左右两边分别放入“■”“●”“▲”三种物体,如图所示,天平都保持平衡.若设“■”与“●”的质量分别为x,,则下列关系式正确的是()x=yx=2yx=4yx=5yD.A.B.C.【答案】C【解析】x+y=y+2a,x+a=x+2y,然后化简代入即可解题.【详解】解:设“▲”的质量为a,x+y=y+2ax+a=x+2yx=2aa=2y由甲图可得由乙图可得x=4y,即,即,,∴,故选C.y=ax2+bx+c的部分图象与x轴的一个交点的横坐标是−3,顶点坐标为(−4),12.如图,二次函数则下列说法正确的是()A.二次函数图象的对称轴是直线x1=B.二次函数图象与x轴的另一个交点的横坐标是2C.当x<−1时,y随x的增大而减小D.二次函数图象与y轴的交点的纵坐标是3【答案】D【解析】的性判断选项ABCy轴的交点坐标即可判定选项D.y=ax2+bx+c的顶点坐标为(−4),【详解】解∶∵二次函数∴二次函数图象的对称轴是直线x=1,故选项A错误;+bx+c的图象与x轴的一个交点的横坐标是−3,对称轴是直线x=−1,∴二次函数图象与x轴的另一个交点的横坐标是,故选项B错误;−y=ax2∵二次函数∵抛物线开口向下,对称轴是直线x=1,−∴当x<−1时,y随x的增大而增大,故选项C错误;设二次函数解析式为yax1=(+)2+4,把(−0)代入,得0=a(−3+)2+4,解得a=−1,=−(+)x1+4,2∴y=y=−(0+)+4=3,2当x0时,∴二次函数图象与y轴的交点的纵坐标是3,故选项D正确,故选D.二、填空题(本大题共4题,每题4分,共16分)13.2⋅3的结果是________.【答案】6【解析】【分析】利用二次根式的乘法运算法则进行计算.【详解】解:原式=2×3=6,故答案为:6.【点睛】本题考查二次根式的乘法运算,掌握二次根式乘法的运算法则a⋅b=ab(a,b>)是解题关键.14.如图,在中,以点A为圆心,线段AB的长为半径画弧,交BC于点D,连接ADAB=5,则AD的长为______.【答案】5【解析】【分析】本题考查了尺规作图,根据作一条线段等于已知线段的作法可得出,即可求解.=【详解】解∶由作图可知∶,=∵AB5,=∴5,=故答案为∶5.15.在元朝朱世杰所著的《算术启蒙》中,记载了一道题,大意是:快马每天行里,慢马每天行150里,慢马先行天,则快马追上慢马需要的天数是______.【答案】20【解析】x程,列方程求解即可.【详解】解∶设快马追上慢马需要x(+),240x150x12=根据题意,得解得x20,故答案为:20.4516.如图,在菱形ABCD中,点,F分别是BC,CD的中点,连接AE,.若sinEAF==5,则AB的长为______.,232653##【答案】【解析】≌ADF△ADFBC,交于点ENNFMN,在△ENMEENAF交N点,根据三角函数求出出EM,根据菱形的性质即可得出答案.⊥,,,中利用勾股定理求【详解】延长BC,交于点M,ABCDEFBC,CD在菱形中,点,分别是的中点,∴AB=BC=CD=ADBE=EC=CF=∠D=∠FCM∠=∠,BD,,在和△中AB=ADB=DBE=,(),∴≌ADF∴=,在△和△MCFD=FCM中=CF,∠AFD=∠(),∴ADF≌MCF∴CM=AD=5,=,AF,∴AE=AF==5,过EENAF交N点,⊥∴ANE=90°4sinEAF∠=,=5,5∴=4,AN=3,∴NF=AF−AN=2,∴=5+2=7,在△ENM中EM=EN2+2=42+7=65,21EM=EC+CM=BC+BC=65即,2AB=BC=CD=AD,2∴==65,3265故答案为:.3练根据题意灵活构造辅助线构造直角三角形是解本题的关键.三、解答题(本大题共9题,共98分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)1−2(−)0×2中任选3个代数式求和;17.1)在①22,②,③121(2)先化简,再求值:(x2−1⋅),其中x=3.2x+2x−1【答案】()见解析),12【解析】【分析】本题考查分式的化简求值和实数的混合运算,掌握运算法则是解题的关键.(1)利用实数的混合运算的法则和运算顺序解题即可;(2)先把分式的分子、分母分解因式,然后约分化为最简分式,最后代入数值解题即可.)解:选择①,②,③,22+2+(0=4+2+1=7;选择①,②,④,122+2+×22=4+2+1=7;选择①,③,④,1+()0+×2222=4+1+1=6;选择②,③,④,1−+(−)210+×22=2+1+1=4;1(2)解:(x2)−1⋅2x+21=(−)+⋅x1(x(+)2x1x−1=;23−1===1.当x3时,原式2k()在反比例函数=的图象上.1,318.已知点yx(1)求反比例函数的表达式;(2(−a),b),(c)都在反比例函数的图象上,比较,c的大小,并说明理由.3【答案】()y=x(2)a<c<b,理由见解析【解析】【分析】本题主要考查了反比例函数的性质,以及函数图象上点的坐标特点,待定系数法求反比例函数解析式,关键是掌握凡是函数图象经过的点必能满足解析式.k(1)把点()代入y=可得k的值,进而可得函数的解析式;1,3x(2)根据反比例函数表达式可得函数图象位于第一、三象限,再根据点BC的横坐标即可比较大小.【小问1详解】kk解:把()代入y=,得3=,1,3x1∴k3,=3∴反比例函数的表达式为y=;x【小问2详解】解:∵k=3>0,∴函数图象位于第一、三象限,−<<<∵点(−a),b),(c)都在反比例函数的图象上,3013,∴a<0<c<b,∴a<c<b.19.根据《国家体质健康标准》规定,七年级男生、女生米短跑时间分别不超过秒、秒为优秀等次.某校在七年级学生中挑选男生、女生各5人进行集训,经多次测试得到10名学生的平均成绩(单位:秒)记录如下:男生成绩:7.61,7.38,,7.387.38女生成绩:8.23,8.27,,8.268.32根据以上信息,解答下列问题:(1)男生成绩的众数为______,女生成绩的中位数为______;(2)判断下列两位同学的说法是否正确.(3)教练从成绩最好的3名男生(设为甲,乙,丙)中,随机抽取2名学生代表学校参加比赛,请用画树状图或列表的方法求甲被抽中的概率.【答案】()7.388.26(2)小星的说法正确,小红的说法错误1(3)3【解析】键.(1)利用中位数和众数的定义解题即可;(2)根据优秀等次的要求进行比较解题即可;nm(3)列表格得到所有可能的结果数,找出符合要求的数量,根据概率公式计算即可.【小问1详解】解:男生成绩7.38出现的次数最多,即众数为7.38,女生成绩排列为:8.168.23,8.268.27,8.32,居于中间的数为8.26,故中位数为8.26,故答案为:7.38,8.26;【小问2详解】解:∵用时越少,成绩越好,∴7.38是男生中成绩最好的,故小星的说法正确;∵女生秒为优秀成绩,8.32>8.3,∴有一人成绩达不到优秀,故小红的说法错误;【小问3详解】列表为:甲乙丙甲,乙甲,丙甲乙丙乙,甲乙,丙丙,甲丙,乙由表格可知共有6种等可能结果,其中抽中甲的有2种,21=故甲被抽中的概率为.6320.如图,四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∥,°,有下列条件:∠=①AB∥CD,②ADBC.=(1)请从以上①②中任选1个作为条件,求证:四边形ABCD是矩形;(2)在()的条件下,若3,=AC=5,求四边形ABCD的面积.【答案】()见解析(2)12【解析】【分析】本题考查矩形的判定,勾股定理,掌握矩形的判定定理是解题的关键.(1ABCD的定义得到结论即可;(2)利用勾股定理得到【小问1详解】选择①,BC长,然后利用矩形的面积公式计算即可.证明:∵AB∥CD,∥,∴ABCD是平行四边形,又∵=°,∴四边形ABCD是矩形;选择②,证明:∵ADBC,∴ABCD是平行四边形,又∵=°,∴四边形ABCD是矩形;【小问2详解】=∥,解:∵=°,∴BC=AC2−AB2=52−32=4,∴矩形ABCD的面积为3×4=12.21.为增强学生的劳动意识,养成劳动的习惯和品质,某校组织学生参加劳动实践.经学校与劳动基地联系,计划组织学生参加种植甲、乙两种作物.如果种植3亩甲作物和2亩乙作物需要名学生,种植2亩甲作物和2亩乙作物需要22名学生.根据以上信息,解答下列问题:(1)种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要多少名学生?(2)种植甲、乙两种作物共亩,所需学生人数不超过人,至少种植甲作物多少亩?【答案】()种植11亩乙作物分别需要56名学生(2)至少种植甲作物5亩【解析】【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用,(1)设种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要、y名学生,根据“种植3亩甲作物和2亩乙作物需要27名学生,种植22亩乙作物需要22名列方程组求解即可;(2a−a)所需学生人数不超过”列不等式求解即可.【小问1详解】解:设种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要xy名学生,3x+2y=根据题意,得,2x+2y=x=5解得,y=6答:种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要6名学生;【小问2详解】解:设种植甲作物a亩,则种植乙作物−a)亩,5a+610−a≤55,()根据题意,得:a≥5解得,答:至少种植甲作物522.综合与实践:小星学习解直角三角形知识后,结合光的折射规律进行了如下综合性学习.【实验操作】第一步:将长方体空水槽放置在水平桌面上,一束光线从水槽边沿A处投射到底部B处,入射光线与水槽内壁AC的夹角为∠A;′第二步:向水槽注水,水面上升到AC的中点ENN为法线,AO为入射光线,【测量数据】′=∠=°如图,点ABCD,,,O,,N在同一平面内,测得AC20cm,A45,折射角∠DON=32°.【问题解决】根据以上实验操作和测量的数据,解答下列问题:(1BC的长;(2D之间的距离(结果精确到0.1cm.(参考数据:sin32°≈0.52,32°≈【答案】()(2)0.84,tan32°≈0.62)【解析】【分析】本题考查解直角三角形的应用,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.(1)根据等腰三角形的性质计算出的值;(2)利用锐角三角函数求出长,然后根据BDBN计算即可.=−【小问1详解】RtABC中,A=°解:在,∴B=,°∴,==【小问2详解】解:由题可知=EC=AC=10cm1,2∴NB10cm,==又∵∠DON=32°,∴tan10tan32°≈100.626.2cm,=⋅∠=××=∴BDBN106.2.=−=−=23.如图,AB为半圆O的直径,点F在半圆上,点P在AB的延长线上,PC与半圆相切于点,与的延长线相交于点D,AC与相交于点E,=.(1)写出图中一个与相等的角:______;∠(2)求证:;⊥(3,2,求的长.==【答案】()∠(答案不唯一)(2)33(3)【解析】)利用等边对等角可得出DCE∠=,即可求解;(2)连接,利用切线的性质可得出∠+∠,利用等边对等角和对顶角的性质可得出=°∠AOE=∠DCE,等量代换得出+=90°,然后利用三角形内角和定理求出∠AOE=90°,即可得证;(3OE2,则可求====2xEF=x=2x+2DC=DE=2+x,,,(+)22x2=(+)2+()2D=,求出的值,利用=RtODCx22xx中,利用勾股定理得出,即可求解.【小问1详解】可求CD出解:∵,=∴DCE∠=,故答案为:∠【小问2详解】证明:连接,,∵是切线,⊥CD,即+∠=°∴,∵,=∠OAC=∠ACO∴,∵DCE∠=,=,∠+∠90,=°∴∴∠AOE=90°,∴;【小问3详解】解:设OE=x⊥===2x,则,∴EFx,=+=2x+2,=−=∴==+EF=2+x,RtODC中,OD2=CD2+OC2在,(+)2=(+)2+()2∴22xx=4x=0(舍去)x22x,解得,12∴=,CD=6,=8,∵D==,CD86=∴,1040解得=,316∴==−.3【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,切线的性质,勾股定理,解直角三角形的应用等知识,灵活运用以上知识是解题的关键.24.某超市购入一批进价为元盒的糖果进行销售,经市场调查发现:销售单价不低于进价时,日销售量y(盒)与销售单价x(元)是一次函数关系,下表是y与x的几组对应值.销售单价x元销售量y盒……12141618205652484440……(1y与x的函数表达式;(2)糖果销售单价定为多少元时,所获日销售利润最大,最大利润是多少?(3)若超市决定每销售一盒糖果向儿童福利院赠送一件价值为m元的礼品,赠送礼品后,为确保该种糖果日销售获得的最大利润为元,求m的值.y=−2x+80【答案】()(2)糖果销售单价定为元时,所获日销售利润最大,最大利润是元(3)2【解析】【分析】本题考查了二次函数的应用,解题的关键是:(1)利用待定系数法求解即可;(2w单件利润×销售量求出w关于x性质求解即可;(3)设日销售利润为w元,根据利润单件利润×销售量m销售量求出wx的函数表达式,然后利用二次函数的性质求解即可.【小问1详解】y=+b解∶设y与x的函数表达式为,12k+b=56把x12,=y=;x20,y=40代入,得,20k+b=40k=−2b=80解得,y=−2x+80∴y与x的函数表达式为【小问2详解】;解:设日销售利润为ww=x−10⋅y()根据题意,得x102x80=(−)(−+)=−2x+100x−80022x25=−(−)2+450,=w∴当x时,有最大值为450,∴糖果销售单价定为元时,所获日销售利润最大,最大利润是元;【小问3详解】解:设日销售利润为ww=x−10−m⋅y()根据题意,得x10m2x80=(−−)(−+)=−2x2+100+2m)x−800−80m100+2m50+m,50+m250+mx=−=w−+(+)−−∴当时,有最大值为21002m80080m,2×(2)222∵糖果日销售获得的最大利润为+250m+50m+(1002m+)−−=∴2−80080m392,22化简得m−60m+116=02解得m的值为2.25.综合与探究:如图,AOB90,点P在1=2,2=58(舍去)∠=°∠的平分线上,PA⊥OA于点.(1如图①,过点P作PCOB于点,根据题意在图①中画出⊥,图中∠APC的度数为______(2如图②,点M在线段上,连接,过点P作PNPM交射线,求证:⊥+=2PA;(3PPN⊥PMNNMPO与射线相交于点点M在射线上,连接,过点作交射线于点,射线OPF,求=的值.OF【答案】()画图见解析,908323(2)见解析()或【解析】)依题意画出图形即可,证明四边形OAPC是矩形,即可求解;(2)过P作PCOB于C,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论