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文档简介
学习任务单课程基本信息学科英语年级三年级学期上期课题Unit3SchoolRules(校园规则)Lesson1Let’sBeginOurClass(我们开始上课吧。)教科书重大版义务教育教科书英语(三年级起点)三年上册学生信息姓名学号班级学校学习目标1.在语境中感知理解以下词汇(begin,class,boy,girl,sit,stand,open,close,up,down)和句式(Standup.;Sitdown.;Open/closeyourbook.)
2.能通过chant巩固所学的上课情景中的指令词汇和句式。
3.能通过游戏的方式,礼貌地使用本课所学的祈使句给出指令。课前学习任务想一想每次正式上课前老师和同学有什么样的交流过程。与同伴或小组同学一起谈论如果老师用英语告诉你“开始上课了!”,你是否知道老师会如何说。课上学习任务【学习任务一】能运用第2单元第3课所学的句式Let’s...在语境中给出恰当的指令。观看动画或听录音后,理解对话大意,把人物和她们给出的指令行为匹配。准确地标出给指令的句子。(Standup.Sitdown,please.)【学习任务二】观察四幅图片,根据图示的情景猜出相应句子的句意。听完录音后,能标出图片的正确顺序。准确跟读这四个表达给指令的句子。观察、发现并理解什么是反义词。【学习任务三】1.看动画,理解歌词并发音准确地进行跟唱。2.在真实语境中,结合实际,替换名字或设计行为顺序后,创编chant并表演。【学习任务四】自主观察理解图画所提供的场景并根据图画和提示词,进行游戏。2.与同伴或小组成员一起,创设情景,给出指令。学生自我评价我能准确朗读今天课堂上所学的单词及词组并知道它们的词义。☆☆☆我能正确地使用本课所学的指令语礼貌地给出指令。☆☆☆我能区分open-close这一对反义词并明白什么是反义词。☆☆☆我能大声演唱活动3中的chant,发音正确且能进行表演。☆☆☆我能与同伴们一起,用所学的句式,开展游戏活动。☆☆☆课后学习任务1.看视频并听唱英文歌曲Standup,Sitdown:课后学生可以通过听唱此儿歌,巩固课堂所学内容。视频来源:funkidsenglish磨耳朵英语儿歌standup,sitdown_哔哩哔哩_bilibili2.完成教材配套的《学习指要》上的活动:学生课后可根据自己的实际或教师的要求,分层完成《学习指要》上的活动(包括巩固性训练、应用性活动和创新性任务三个层面)。3.观看微视频或微课:学生课后可根据自己的需要或教师的安排,观看出版社网络平台提供的微视频或微课,进行进一步的学习、巩固和拓展。\o"/v_show/id_XMjk4MDM0MDYyNA==.html"学习反思(可从学习任务的整体完成情况、学习
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