2024-2025学年汕头市南澳县数学四上期末复习检测模拟试题含解析

2024-2025学年汕头市南澳县数学四上期末复习检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1．转动下面的转盘，下面说法正确的是（）A．指针落在红色区域可能性大 B．指针落在白色区域可能性大C．指针落在黄色区域可能性大 D．指针落在三种颜色区域可能性一样大2．简算4×127×2.5时，要用到的运算定律是（）A．乘法结合律和乘法分配律B．乘法分配律和乘法交换律C．乘法交换律和乘法结合律3．600公顷＝_____平方千米80000平方米＝_____公顷4．在用竖式计算732×58时，7×8表示（）。A．700×8 B．70×8 C．70×805．下面算式中，结果最接近6的是（）。A．198÷21 B．162÷18C．297÷49 D．1201÷20二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6．5个5个地数，数7次就是17.（_________）7．把一个长方形对折，折出的折痕一定互相平行．（______）8．明天肯定会下雪（___）9．被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变，余数也不变。（______）10．1米的绳子比100厘米的铁丝长一些．（________）11．一个数的近似数一定比原数小。（________）三、我能填。（每题2分，共24分）12．从12时到2时，时针旋转了（________）度；3时整，时针和分针成（________）角。13．两条平行线之间的距离是5厘米，在这两条平行线之间作一条垂线段，这条垂线段的长度是（________）厘米．14．由6个十万、7个千、8个十和3个一组成的数是（________），取近似值到万位约是（__________）．15．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。418240_______14082402699080000_______268908000016．如果气球上升10米记作米，下降8米记作米，那么在原位置不升不降记作（______）米。17．在连续的自然数中，两个都是质数的是（_____）和（______）。18．用一副三角板，可以拼成________种不同角度的钝角。19．在数位顺序表中，从个位起，第（________）位是万位，第九位是（______________）位，它们的计数单位分别是（____________）．20．北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了230184个字，是世界上字数最多的大钟。230184的最高位是（________）位，表示（________）个（________），3在（________）位上，百位上的数字是（________）。21．把454800、60060、485000、60008按从小到大的顺序排列起来．_____＜_____＜_____＜_____22．在横线上填上合适的数。8________6754000≈8亿

39________000≈40万

6563100000<________12345000023．在1800÷600=3中，把被除数和除数同时扩大100倍，商是______．四、我会计算。（每题6分，共12分）24．直接写出得数。50×30=250×4=9060÷92≈270×5=350÷50=450÷50=60×90=570÷3=633÷70≈25．用竖式计算，带★的题要验算。28×109＝780÷34＝120×45＝★816÷12＝五、动手操作。（每题4分，共12分）26．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

27．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。28．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、我能解决下面各题。（每题6分，共30分）29．操场上有一些同学在活动．拍球的人数比踢球的多几人？30．拖拉机厂计划每天生产拖拉机65台，30天完成任务，实际25天完成任务，平均每天比原计划多生产多少台拖拉机？31．一个滴水的水龙头，一个月会浪费48千克水。一个漏水的马桶，一个月要浪费982千克水。照这样计算，它们一年分别要浪费多少千克水?32．张叔叔家今年收获了960千克萝卜，每筐装萝卜24千克．如果用平板车来运，每次可以运4筐，多少次可以把这些萝卜运完？33．一块周长为800米的正方形试验田共收获小麦24000千克，平均每公顷收获小麦多少千克？

参考答案一、我会选（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）1、D【详解】区域面积占圆面积的几分之几，指针指到这个区域的可能性就是几分之几．转盘平均分成3份，红、白、黄各占一份.指针落在红色区域、白色区域、黄色区域的可能性都为，据此回答.2、C【详解】4×127×2.5＝127×（4×2.5）所以简算4×127×2.5时，要用到的运算定律是乘法交换律和乘法结合律；故选：C．3、68【解析】略4、A【分析】根据题意，根据数字的位置表示的意义来判断，7在百位，表示7个百，8在个位，表示8个1，由此解答。【详解】A.700×8表示8个700，符合题意；B．70×8表示8个70，不符合题意；C．70×80表示80个70，不符合题意；故答案为：A【点睛】本题考查乘法，掌握竖式中每一步的含义是解题的关键。5、C【分析】根据除数是两位数的除法估算方法，分别求出各算式的商，再看哪一个商最接近6。【详解】A．198÷21≈200÷20＝10；B．162÷18≈160÷20＝8；C．297÷49≈300÷50＝6；D．1201÷20≈1200÷20＝60；故答案为：C。【点睛】除数是两位数的除法估算时，将被除数和除数估成与其接近的整十数、整百数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。二、我会判断。（对的打√，错的打×。每题2分，共12分）6、×【分析】5个5个地数，数7次就是7个5，求几个几是多少用乘法计算．【详解】5×7=35，数7次是35，原题说法错误．7、×【详解】略8、×．【详解】明天可能会下雪，属于不确定事件中的可能事件，不能用一定来描述；9、×【详解】被除数和除数同时扩大相同的倍数（0除外），商不变，但余数也随着扩大相同的倍数，原题说法错误。故答案为：×10、×【详解】略11、×【分析】一个数的近似数，“五入”得到的近似数比原数大，由此解答问题即可。【详解】例如：4.9精确到个位，为5，4.9的近似值比原数大；所以一个数的近似数一定比原数小，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】考查了近似数及其求法，取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大。三、我能填。（每题2分，共24分）12、60直【分析】钟面一周为360°，共分12大格，每格为360÷12＝30°，从12时到2时，时针旋转2大格，时针旋转了30°×2＝60°，3时整，分针与时针相差3个整大格，所以钟面上时针与分针形成的夹角是：30°×3＝90°，是直角，由此解答即可。【详解】从12时到2时，时针旋转了60度；3时整，时针和分针成直角。【点睛】熟练掌握时间与钟面指针的位置关系和角的分类知识是解答本题的关键。13、5【详解】略14、60708361万【详解】略15、＜＞【分析】在整数的大小比较中，数位多的数值大，如果数位相同，从最高位比起，依次比较，哪一位上的数大，哪个数就大，据此解答。【详解】418240＜14082402699080000＞2689080000【点睛】本题考查整数的大小比较，掌握分析中的比较方法是解题的关键。16、0【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选原位置为标准记为0，气球上升为正，则气球下降就记为负，直接得出结论即可。【详解】如果气球上升10米记作米，下降8米记作米，那么在原位置不升不降记作0米。【点睛】此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题。17、23【解析】连续的质数只有2和3，正好2和3也是连续的自然数。18、4【分析】一副三角板中的角有30°、45°、60°、90°，拼成的钝角有：30°＋90°＝120°、45°＋60°＝105°、45°＋90°＝135、60°＋90°＝150°，共4个大小不同的角；由此解答即可。【详解】拼成的钝角有：30°＋90°＝120°、45°＋60°＝105°45°＋90°＝135°、60°＋90°＝150°共4种不同角度。【点睛】本题考查了学生根据一副三角板拼成角的组合情况。19、五亿万和亿【详解】略20、十万2十万万1【分析】整数的数位，从右往左是个位、十位、百位、千位、万位、十万位……等，对应的计数单位是个、十、百、千、万、十万……等，左边第一位是整数的最高位，数位上是几就表示有几个这个数位的计数单位。【详解】北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了230184个字，是世界上字数最多的大钟。230184的最高位是十万位，表示2个十万，3在万位上，百位上的数字是1。【点睛】熟练掌握整数的数位、计数单位是解答本题的关键。21、6000860060454800485000【详解】略22、0~4任意一个数字5~9任意一个数字7~9任意一个数字【详解】第一个式子中，改写为用“亿”作单位的数后，千万位上的数没有进上来，所以这个数的千万位上的数可以填0~4任意一个数字；第二个式子中，改写为用“亿”作单位的数后，千万位上的数进位上来，所以这个数的千万位上的数可以填5~9任意一个数字；第三个式子中，小于号的左右两端都是十位数，而且小于号前面的数的亿位上的数大于小于号后面的数的亿位上的数，所以要想后面的数大，那么后面的数的最高位上的数要比6大，那么可以填7~9任意一个数字。故答案为：0~4任意一个数字；5~9任意一个数字；7~9任意一个数字。23、1【解析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【详解】根据商不变的性质可知，在1800÷600=1中，把被除数和除数同时扩大100倍，商不变，还是1．故答案为1．四、我会计算。（每题6分，共12分）24、1500100010013507954001909【详解】略25、3052；22……32；5400；68【分析】根据题意除法用乘法验算，列竖式时需要数位对齐。【详解】28×109＝3052780÷34＝22……32120×45＝5400★816÷12＝68验算五、动手操作。（每题4分，共12分）26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。27、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。28、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解答此题应根据可能性的大小进行分析，应明确哪种颜色棋