2021-2022学年山东省新泰第一中学北校高一物理第二学期期末达标检测试题含解析_第1页
2021-2022学年山东省新泰第一中学北校高一物理第二学期期末达标检测试题含解析_第2页
2021-2022学年山东省新泰第一中学北校高一物理第二学期期末达标检测试题含解析_第3页
2021-2022学年山东省新泰第一中学北校高一物理第二学期期末达标检测试题含解析_第4页
2021-2022学年山东省新泰第一中学北校高一物理第二学期期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年高一物理下期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、下列说法中正确的是()A.能源开发和利用的过程是内能转化成机械能的过程B.在能源的利用过程中,能量可利用的品质不会降低C.石子从空中落下,最后停止在地面上,说明机械能消失了D.能源的利用受方向性的制约,所以能源的利用是有条件的,也是有代价的2、如图所示,一个小球质量为m,初始时静止在光滑的轨道上,现以水平力击打小球,使小球能够通过半径为R的竖直光滑轨道的最高点C,则水平力对小球所做的功至少为A.mgR B.2mgR C.2.5mgR D.3mgR3、(本题9分)某物体在一足够大的光滑水平面上向东运动,当它受到一个向南的恒定外力作用时,物体的运动将是()A.曲线运动,但加速度方向不变、大小不变,是匀变速曲线运动B.直线运动,且是匀变速运动C.曲线运动,但加速度方向改变、大小不变,是非匀变速曲线运动D.曲线运动,但加速度方向和大小均改变,是非匀变速曲线运动4、(本题9分)如图所示,质量为M的木块位于光滑水平面上,在木块与墙之间用轻弹簧连接,开始时木块静止在A位置,现有一质量为m的子弹以水平速度v0射向木块并嵌入其中,则当木块回到A位置时的速度v以及此过程中墙对弹簧的冲量I的大小分别为()A., B.,C., D.,5、如图所示,甲是我国暗物质粒子探测卫星“悟空”,运行轨道高度为500km,乙是地球同步卫星.关于甲、乙两卫星的运动,下列说法中正确的是A.卫星乙的周期可能是20hB.卫星乙可能在泸州正上空C.卫星甲的周期大于卫星乙的周期D.卫星甲的角速度大于卫星乙的角速度6、(本题9分)下列运动中,物体运动状态不变的是A.自由落体运动 B.匀速直线运动C.匀速圆周运动 D.平抛运动7、(本题9分)如图所示的装置中,木块B放在光滑的水平桌面上,子弹A以水平速度射入木块后(子弹与木块作用时间极短),子弹立即停在木块内.然后将轻弹簧压缩到最短,已知本块B的质量为M,子弹的质量为m,现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统),则从子弹开始入射木块到弹簧压缩至最短的整个过程中A.系统的动量不守恒,机械能守恒B.系统的动量守恒,机械能不守恒C.系统损失的机械能为D.弹簧最大的弹性势能小于8、(本题9分)小滑块从A处由静止开始沿斜面下滑,经过静止的粗糙水平传送带后以速率v0离开C点.如图所示,若传送带转动而其他条件不变,下列说法正确的是()A.若沿顺时针方向转动,滑块离开C点的速率仍为v0B.若沿顺时针方向转动,滑块离开C点的速率可能大于v0C.若沿逆时针方向转动,滑块离开C点的速率一定为v0D.若沿逆时针方向转动,滑块离开C点的速率可能小于v09、(本题9分)如图所示,纵坐标表示两个分子间引力和斥力的大小,横坐标表示两个分子间的距离,图中两条曲线分别表示两分子间引力、斥力的大小随分子间距离的变化关系,e为两曲线的交点,则下列说法中正确的是()A.ab为引力曲线,cd为斥力曲线,e点横坐标的数量级为mB.ab为斥力曲线,cd为引力曲线,e点横坐标的数量级为mC.若两个分子间距离小于e点的横坐标,则分子间作用力表现为斥力D.若两个分子间距离小于e点的横坐标时,分子力随两个分子间距离增大而增大10、用如图所示实验装置探究影响平行板电容器电容的因素,其中电容器左侧极板和静电计外壳接地,电容器右侧极板与静电计金属球相连,电容器带电后与电源断开.下列说法中正确的有A.上移左极板,静电计指针张角变小B.右移左极板,静电计指针张角变大C.在两极板间插入一课本,静电计指针张角变小D.若教室内空气湿度较大,则实验现象不明显11、(本题9分)如图所示,一根很长且不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮,绳两端系着三个小球A、B、C,三小球组成的系统保持静止,A球质量为m,B球质量为3m,C球离地面高度为h.现突然剪断A球和B球之间的绳子,不计空气阻力,三个小球均视为质点,则()A.剪断绳子瞬间,A球的加速度为gB.剪断绳子瞬间,C球的加速度为gC.A球能上升的最大高度为2hD.A球能上升的最大高度为1.6h12、(本题9分)直流电路如图所示,在滑动变阻器的滑片P向右移动时,电源的()A.总功率一定减小 B.效率一定增大C.内部损耗功率一定减小 D.输出功率一定先增大后减小二.填空题(每小题6分,共18分)13、某同学把两块大小不同的木块用细线连接,中间夹一被压缩了的弹簧,如图所示.将这一系统置于光滑的水平桌面上,烧断细线,观察物体的运动情况,进行必要的测量,验证物体间相互作用时动量守恒.(1)该同学还必须有的器材是_____;(2)需要直接测量的数据是_____;(3)用所得数据验证动量守恒的关系式是_____.14、(本题9分)质量为20kg的小明坐在秋千板上,小明离系绳子的横梁2.5m。如果秋千板摆到最低点时,小明运动速度的大小是5m/s,他对秋千板的压力是______N;是______(填“失重”或“超重”)现象。(取g=10m/s2)15、飞机以300km/h的速度斜向上匀速飞行,飞行方向与水平方向成37°.则飞机在水平方向的分速度vx=________km/h,在竖直方向的分速度vy=_________km/h。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)三.计算题(22分)16、(12分)(本题9分)某探究性学习小组对一辆自制遥控车的性能进行研究.他们让这辆小车在水平地面上由静止开始运动,并将小车运动的全过程记录下来,通过数据处理得到如图所示的图像,已知小车在时间内做匀加速直线运动,时间内小车牵引力的功率保持不变,末到达最大速度,在末停止遥控让小车自由滑行,小车质量,整个运动过程中小车受到的阻力/大小不变、求:(1)小车所受照力的大小;(2)在内小车牵引力的功率;(3)求出的值及小车在时间内的位移.17、(10分)(本题9分)一定质量的理想气体,状态从A→B→C的变化过程可用如图所示的p-V图线描述,气体在状态A时温度为TA=300K,试求:(1)气体在状态B时的温度TB和状态C时的温度TC;(2)若气体在B→C过程中气体内能减少了200J,则在B→C过程吸收或放出的热量是多少?

参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、D【解析】

A.能源利用是将一种形式的能转化为另一种形式能的转化过程,并不是单纯的应用内能转化成机械能的过程;故A错误.B.能量耗散的过程中能量向品质低的大气内能转变,因此在能源的利用过程中,能量可利用的品质会降低,故B错误.C.石子在运动和碰撞中机械能转化为了物体及周围物体的内能,机械能并没有消失;故C错误.D.能源在使用中存在品质降低的现象,能量的耗散从能量转换的角度反映出自然界中宏观过程的方向性;能源的利用受这种方向性的制约,所以能源的利用是有条件的,也是有代价的;故D正确.2、C【解析】试题分析要通过竖直光滑轨道的最高点C,在C点有重力提供向心力,对小球,由动能定理,,联立解得,选项C正确.考点:竖直平面内的圆周运动;动能和动能定理.3、A【解析】该题考查知识点1:曲线运动的条件:物体所受合外力与速度不共线.由于外力向南,速度向东,故为曲线运动.2:匀变速曲线运动的定义:加速度大小方向不变的运动.由于外力向南恒定,由牛顿第二定律可得加速度大小方向不变,故为匀变速曲线运动.所以选A4、D【解析】

子弹射入木块过程,由于时间极短,子弹与木块间的内力远大于系统外力,由动量守恒定律得:解得:子弹和木块系统在弹簧弹力的作用下先做减速运动,后做加速运动,回到A位置时速度大小不变,即当木块回到A位置时的速度大小子弹和木块弹簧组成的系统受到的合力即可墙对弹簧的作用力,根据动量定理得:所以墙对弹簧的冲量I的大小为2mv0。故选D。5、D【解析】

A、乙为同步卫星,其周期为24h,A错误;B、同步卫星的轨道只能在赤道上空,B错误;CD、,解得,可知轨道半径小的周期小,角速度大,C错误D正确.6、B【解析】

A.自由落体运动是匀加速直线运动,则运动状态不断变化,选项A错误;B.匀速直线运动的运动状态不变,选项B正确;C.匀速圆周运动是变加速曲线运动,运动状态不断改变,选项C错误;D.平抛运动,是匀变速曲线运动,则运动状态不断改变,选项D错误;7、CD【解析】

AB.由于子弹射入木块过程中,二者之间存在着摩擦,故此过程系统机械能不守恒,子弹与木块一起压缩弹簧的过程中,速度逐渐减小到零,所以此过程动量不守恒,故整个过程中,系统动量、机械能均不守恒,故AB错误;C.对子弹和木块由动量守恒及能量守恒得,,系统损失的机械能为,故C正确;D.由于子弹和木块碰撞有机械能损失,所以最终弹簧弹性势能小于最初的动能,故D正确.8、BC【解析】

传送带静止时,物体在传送带上做减速运动;若传送带顺时针转动,如果滑块在B点的速度大于传送带的速度,则滑块将做减速运动,如果到达C点速度仍不小于传送速度,即物体在传送带上全程减速,即和传送带静止时情况相同,故离开C点速度等于;如果滑块在B点的速度小于传送带速度,滑块将先做一段加速运动,再匀速运动,离开C点的速度大于,A错误B正确;若传送带逆时针转动,滑块在传送带上将一直减速运动,与传送带静止状态相同,故滑块离开C点的速率一定为,C正确D错误.9、AC【解析】

在F−r图象中,随着距离的增大斥力比引力变化的快,当分子间的距离等于分子直径数量级时,引力等于斥力。【详解】AB.在F−r图象中,随着距离的增大斥力比引力变化的快,所以ab为引力曲线,cd为斥力曲线,当分子间的距离等于分子直径数量级10-10m时,引力等于斥力,A正确B错误;C.若两个分子间距离小于e点的横坐标,则分子间作用力表现为斥力,C正确;D.若两个分子间距离小于于e点的横坐标时,随着两个分子间距离越来越大,分子力越来越小,D错误。10、CD【解析】

电容器带电后与电源断开,则电容器带电量Q一定,由,上移左极板,则S减小,C减小,由Q=CU可知,U变大,则静电计指针张角变大,选项A错误;由,右移左极板,则d减小,C变大,由Q=CU可知,U变小,则静电计指针张角变小,选项B错误;在两极板间插入一课本,ε变大,由,则C变大,由Q=CU可知,U变小,则静电计指针张角变小,选项C正确;若教室内空气湿度较大,则电容器所带的电量不容易保持,则实验现象不明显,选项D正确.11、AD【解析】

根据平衡条件可得C球的质量为:mC=mA+mB=4m.AB.突然剪断A球和B球之间的绳子瞬间,以A和C为研究对象,根据牛顿第二定律可得:A球和C球的加速度大小g,故A项符合题意,B项不合题意.CD.A球上升h时的速度为:,而后又上升x速度为零,则有:v2=2gx,解得:xh,故球能上升的最大高度为:H=h+x=1.6h,故C项不合题意,D项符合题意.12、ABC【解析】

当滑动变阻器的滑片P向右移动时,接入电路的电阻变大,整个回路的电流变小,内部消耗的功率P=一定减小,C正确;总功率P=EI一定减小,A正确;而内电压降低,外电压升高,电源的效率增大,B正确;当内电阻等于外电阻时,输出功率最大,此题中无法知道内外电阻的关系,因此D不对二.填空题(每小题6分,共18分)13、刻度尺、天平、铅垂线两木块的质量m1、m2和两木块落地点分别到桌子两侧边缘的水平距离s1、s2m1s1=m2s2【解析】

小球离开桌面后做平抛运动,取小球1的初速度方向为正方向,两小球质量和平抛初速度分别为:m1、m2,v1、v2,平抛运动的水平位移分别为s1、s2,平抛运动的时间为t.需要验证的方程:0=m1v1-m2v2,又,,代入得到m1s1=m2s2,故需要测量两木块的质量m1和m2,两木块落地点到桌面边缘的水平距离s1,s2,需要的器材为刻度尺、天平、重锤线.(1)需要的实验器材有:天平、直尺、铅锤、木板、白纸、复写纸、图钉、细线等(2)需要直接测量的量为:两物块的质量m1.m2及它们对应的平抛射程s1.s2;(3)需要验证的表达式为:m1s1=m2s2.14、400N超重【解析】

以小孩为研究对象分析受力,根据牛顿第二定律得

FN-mg=mv根据牛顿第三定律得,小孩对秋千板的压力是400N.因加速度向上,则小孩处于超重状态。15、240180【解析】

将飞机的实际运动分解为水平方向的匀速运动和竖直方向的匀速运动,如图:

由几何关系,可得:

vx=vcos37°=300km/h×0.8=240km/h;

vy=vsin37°=300km/h×0.6=180km/h;三.计算题(22分)16、(1)(2)(3)【解析】

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论