小学一年级新生入学学前培训

语文第一天准备期教案活动要求：1、知道和老师打招呼和上学的基本礼仪。2、激发热爱老师的感情。活动重点：知道和老师打招呼和上学的基本礼仪。活动难点：激发热爱老师的感情。活动时间：1课时活动过程：一、练习和老师打招呼在学校门口排好队，老师说“小朋友们早”的时候，学生要说“老师早，同学早。”（眼睛不能望向别处，漫不经心地打招呼）（校门口练习）二、上课前和老师的问候。起立时要迅速整齐，手摆放在身体两侧，双腿并拢，人站直，说完“老师”后再边鞠躬边说“您好”（或“您早”），不拖音，鞠躬60度左右，并迅速直起身，不把身体靠在桌上。老师没有说“请坐”，必须仍保持直立姿势，并注视老师，不能习惯性地坐下。坐下要迅速整齐，尽量不要发出大量拖椅子的声音。（操练，选出动作规范的学生表扬。）《站姿歌》：小手贴裤缝，脚跟并并拢，两眼看老师，像棵小松树。小朋友们，又和大家见面了，从今天开始，我们要进行为期三天的入学准备的培训，老师相信你们能和上次一样，表现出色的。马上就要成为小学生了，在学校里我们要学知识、学本领，还要做一个守规矩、懂礼貌的好孩子。三、练习坐姿。坐位子的三分之一，手放背后，挺起胸，小脚平放在地上，膝盖并拢。《坐姿歌》：头放正，背挺直，手放身后两肩平，双脚踩在地板上。四、上课发言。上课发言要举手，回答问题时要站立，身挺直，声音响亮。练习举手姿势，左手五指并拢，小臂伸直，手肘放在桌上。练习。及时表扬。上课认真听讲，别人在发言时要认真倾听，不随意插话。练习举手。五、仪表端庄。男生头发不宜过长，女生头发要梳起来。男生不得穿背心，女生不得穿吊带衫。老师想问问小朋友们，特别是我们男孩子，在暑假里的时候，天气太热，你会怎么做？（会不会把衣服脱了打赤膊，或者穿小背心和短裤）语文第二天准备期活动教案活动要求：知道进校门和出校门的礼仪。活动重难点：知道进校门和出校门的基本礼仪。活动时间：1课时活动过程：进校门：进校门的时候要和老师同学打招呼，当老师说“小朋友们早”的时候，你们要说什么？为了让我们说得更好、更熟练，再来练习一下吧“老师早，同学早。”（练习）早晨，小朋友们背着小书包高高兴兴来到学校，见到老师和同学的时候脸上也应该是笑嘻嘻的，那就让我们笑嘻嘻地和老师同学打招呼，再来一次。早晨，是一天的开始，在早上，小朋友们应该是最有活力的时候，所以我们说话的时候要有点精神，说得响亮，打起精神，再来说一说。出校门：当我们结束了一天的学习生活后，我们轻轻松松地背上书包，在校门口排好队，由爸爸妈妈接我们回家，放学的时候也要很有礼貌地和老师同学说再见。当老师说：小朋友们再见的时候，你们应该怎么说呢？（举手发言，练习举手回答问题）“老师同学再见”，不仅要和老师同学说再见还要和保安叔叔说再见呢“保安叔叔再见”，练习、连起来练习“老师同学再见，保安叔叔再见”。练习、加上动作练习。二、排队。学习听口令排队，做到快、静、齐。1）说好排队时候的要求。出教室门：第一排先出，接着第二、三排，出去后站在属于自己的位子，嘴巴闭紧不说话，动作迅速但不能跑。2）练习。在教室门口排好队（男生一排女生一排），排好队之后，记住前后左右的小朋友的样子，认清自己排在哪个位子。站在属于自己的小方格里。3）回教室后总结一下（表扬、鼓励）然后再去外面训练。4）教室门口训练好，学习听口令，排队的时候要两手叉腰，眼睛向前“两手叉腰，向前看齐”当老师或小朋友说“向前看”的时候，两只手放下，人站直。练习。5）回教室总结，请一个小朋友当领队喊口令。再出教室门练习。这次练习可加上进出校时的问候礼仪训练。三、下课。下课时师生问候的礼仪和上课时差不多，当老师说下课时，班长说：起立。老师说：小朋友们再见，你们应该说老师再见。下课后，在校园内不能大声喧哗。在走廊或教室里，脚步轻轻靠右走，不奔跑，也不你追我打，不手拉手奔跑，不在人多处奔跑。语文第三天准备期活动教案活动要求：1、知道上课和下课的行为习惯。2、认识老师。活动重难点：1、知道上课和下课的行为习惯。2、认识老师。活动时间：1课时活动过程：一、进校门。二、练习站姿和坐姿。三、练习写字和看书姿势。1）动作演示、分步指导：先两个手指拿好，注意位置，再靠到第三个手指上，三个手指拿笔，检查（注意位置）2）练习。保持不动，观察，手把手纠正，表扬优秀者。3）放下后继续。增添新要求：左手压纸，平摆。练习。4）（注意背挺直，胸离桌子要一拳）放下，再练习，注意（头正、背直）5）全部：眼睛、头、背、胸、手。6）模拟写“横”、“竖”。手腕动，手臂不动。7）小结，练习。（起立、坐下、开始写字。）（学生：一尺、一拳、一寸）8）写自己的名字。（收齐，看是否皱边。）四、排队、参观校园、认识老师。1）先在教室进行模拟训练。选择一组同学带领其参观，由一同学扮演老师。2）讲要求：不可以嬉笑、说话，见到老师要微笑着说：*老师好