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文档简介
第2课时
10的加、减法二
6-10的认识和加、减法义务教育人教版一年级上册310的认识和加、减法凑十歌复习导入对口令凑十373和7，凑成十。你喜欢涂色吗？来给圆片涂色吧。我是这样涂的。1探究新知你想到了什么？10个圆片，涂了1个，还剩9个没有涂。1910你能列出哪些算式？1＋9＝109＋1＝1010－1＝910－9＝1你是怎样计算的？可以数一数。利用数的组成计算。还能怎样涂？2＋8＝108＋2＝1010－2＝810－8＝22810我的涂色方式不同，列式相同。28102＋8＝108＋2＝1010－2＝810－8＝228108＋2＝102＋8＝1010－8＝210－2＝8这是为什么呢？2＋8＝108＋2＝1010－8＝210－2＝8算式相同，意思不同。左图中的2表示涂色的两个圆片，右图中的2表示没有涂色的2个圆片。2＋8＝108＋2＝1010－8＝210－2＝8左图中的8表示没有涂色的8个圆片，右图中的8表示涂色的8个圆片。表示的内容正好相反。2＋8＝108＋2＝1010－8＝210－2＝8二选一两道算式都表示把两部分合起来，所得结果相同。两道减法算式表示的意思不同，必须写两道算式。31073＋＝10－3＝10－
＝777310看图写一写。4106
＋6＝10－
＝4641010－
＝46你是怎么整理这些图的？可以列出哪些算式呢？1.自己试着看图整理算式。2.比一比，看谁写的全。小组讨论1＋9＝1010－1＝910－9＝12＋8＝1010－2＝810－8＝23＋7＝1010－3＝710－7＝34＋6＝1010－4＝610－6＝4你发现了什么？1＋9＝1010－1＝910－9＝12＋8＝1010－2＝810－8＝23＋7＝1010－3＝710－7＝34＋6＝1010－4＝610－6＝4少了哪组？19102810371046105105
＋5＝510和前面算式相比你发现什么？10－
＝55两部分相同只能写出一道加法算式和一道减法算式。像这样的算式还学习过哪些？484363242121两部分完全相同。4＋4＝88－4＝43＋3＝66－3＝32＋2＝44－2＝21＋1＝22－1＝110－5
＝5＋5＝510说一说，你是怎样计算的？1055知识速记：1和9，手拉手。2和8，是一家。3和7，亲兄弟。4和6，好朋友。5和5，跳个舞。1.找朋友。做一做巩固运用(教材P56做一做T1)867+243=10-089=1010101021做一做2.
(教材P56做一做T2)1+9＝109+1＝1010–1＝910–9＝12+8＝108+2＝1010–2＝810–8＝23+7＝107+3＝1010–3＝710–7＝34+6＝106+4＝1010–4＝610–6＝45+5＝10
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