点的书法教案5篇

第第页点的书法教案5篇点的书法教案篇1教学目标：通过讲解正楷笔画的名称及写法，让学生掌握正楷笔画的名称及写法。教学重、难点：让学生运笔写好横。教学时间：教学过程：横：横画在汉字中起着横梁般的作用，它的长短变动则平衡整个汉字结构，因此，既要坚挺坚固结实，又要生动活泼。写横画无论长短，为适合人的视觉效果，都要写得左低右高，略带斜势。但也不能太斜，以5°~7°为宜，一般短横要斜，硬笔书法教案06教学内容：正楷笔画的名称及写法教学目的：通过讲解正楷笔画的名称及写法，让学生掌握正楷笔画的名称及写法。教学过程：竖：竖画在汉字中起着支柱的作用，必需写得挺立坚劲，它要象一个人立正的样子，胸腰挺起，精神抖擞，雄赳赳、气昂昂；切不行左歪右斜，更不能弯腰曲背。（1）悬针竖：形似一根扎鞋底的.钢针，故叫悬针竖。写法是右下落笔，稍用力按一下，随即转笔挺下；力气由重到轻，速度由慢到快，最终到3/4处提笔出锋，力到锋端。收笔不能太快，太尖细如同鼠尾。悬针竖大多数是字的最终一笔，位置在中心居多，有的在右边。如“中、平、年、都”等字中的悬针竖。（2）垂露竖：象在一根木棒上悬着一滴露水，故叫垂露竖。写法是右下落笔，稍按，然后转笔挺下，收笔时顺势向下按拉，随即空回锋收笔。垂露竖大多数是一个字的左竖或右竖，少数是中竖。如“门、同、术、引”等字中的垂露竖。（3）短竖：起笔轻作顿，随即转笔挺下，顺势按拉回锋收笔。短竖在与短横相逢时，起笔不作顿。如“日、且、贝、具”等字中的短竖。有时短竖稍向右斜，如“口、回、南、而”等字中的短竖。横基本平正。（1）右轻横：因势向下凹，故又称凹横。写法是起笔作顿，然后转笔向右上呈7°斜行，最终顺势轻按回锋收笔。右轻横大多数在字的第一笔，快捷有气派。如“土、王、五、至”等字中的右轻横。（2）左轻横：因势向上仰，故又称仰画。写法是轻起笔，向右渐渐用力，最终轻顿笔回锋收笔，左低右高，左细右粗。左轻横常和左竖相接，在笔画中心，有时也可在第一笔。如：“上、正、旦、直”等字中的左轻横。（3）长横：因势向下覆，故又称覆画。写时起笔作顿，然后向右上行笔，结束处顿笔回锋收笔。由于头尾用笔重，速度慢，中心用笔轻、速度快，因此，整个横画是头尾粗，中心细，在平直中略带弧形，中心部分稍挺起，显得很有力气。如：“下、万、不、百”等字中的长横。还有在字的底部和中部的长横基本平正。如“卫、亚、安、青”等字中的长横。点的书法教案篇2第一课时教学目标：1、使学生学会写“竖心旁、单人旁、羊字旁和右耳旁”。2、使学生养成良好的书写习惯。3、激发学生的写字兴趣教学设计：一、导入新课同学们，我们到现在为止学习了哪些偏旁部首？你能说出左偏旁的部首有哪些吗？右偏旁的又有哪些？这节课我们就来学习其中4个。（板书，让学生说出部首名称）二、自主察看1、请同学们看老师写的2个左偏旁和2个右偏旁有什么特点？2、本身思索后再小组讨论3、点名汇报4、板书写出“快、他、群、那”让学生察看又有什么特点5、学生汇报，老师总结板书①左偏旁形窄让右，主笔都为“垂露竖”②右偏旁左右全都，主笔为“悬针竖”三、范写，学生察看四、自主练习五、讲评1、小组内讲评，介绍出本组书写好的同学作品2、全班讲评，好的作品投影出来，予以赞扬六、小结教学反思：第二课时教学目标：1、使学生学会写左偏旁的提。2、学会写“氵、扌、言字旁、提土旁”四个偏旁教学设计：一、导入新课1、让学生回顾复习第一课学了什么笔画2、今日我们学习了4个部首，看看大家还记得这些小伙伴不3、板书课题，写出“三点水，言字旁，提手旁，提土旁”4、同学们你察看一下，发现了什么共同点二、自主察看1、同学们小组讨论，看看到底有哪些共同点（都是左偏旁，都有提）2、点名汇报三、范写，认得“三点水”以及“江”1、写出“三点水”以及“江”2、三点水在田字格中占的位置3、注意提的长短4、引导学生写字学会分布位置、左右对称四、范写，认得“言字旁”以及“说”1、引导学生“言字旁”竖提不能提的太长，不能超出竖中线2、让学生写3个“说”，评议五、范写，认得“提手旁”以及“把”1、写“提手旁”时，提位于左下格、上横稍短2、“巴”字位于竖中线右边，“竖弯钩”与竖中线重合3、学生模仿写六、范写“提土旁”和“地”1、引导学生“提土旁”是一提而不是“土”横2、左偏旁略微小一点3、左右分部对称4、学生仿写七、让学生自由练习写教学反思：（略）第三课时教学目标：1、使学生学会写左偏旁的撇，捺和点。2、学会写“放，外，她，欢”四个字。教学设计：一、导入新课1、让学生回顾复习第二课学了什么笔画2、之前我们学习了4个字，看看大家还记得这些小伙伴不3、板书课题，写出“放，外，她，欢”4、同学们你察看一下，发现了什么共同点二、自主察看1、同学们小组讨论，看看到底有哪些共同点（都是左右结构，都有撇，捺和点）2、点名汇报三、范写，认得“三点水”以及“江”1、写出“放，外，她，欢”2、每个字在田字格中占的位置3、注意斜侧要适当，字体才端正平稳。4、引导学生写字学会分布位置、左右对称四、让学生自由练习写教学反思：第四课时教学目标：1、认得左右偏旁中竖，提，撇，捺，点的写法。2、学会写“件，情，桃，河，话，扔，块，孩”教学设计：一、导入新课1、展现生字“件，情，桃，河，话，扔，块，孩”2、让同学们识读二、自主察看1、让同学们察看，同学们你们发现了什么？（左右结构的字）2、小组讨论3、小组代表汇报结果4、总结板书三、范写1、提问：件的第五画是什么？情的第五画是什么？桃的第六画是什么？2、引导学生写“件，情，桃，河”3、让学生注意笔画次序4、学生模仿写3个四、范写1、提问：话的第四画是什么？孩的第五画是什么？2、引导学生写“话，扔，块，孩”3、让学生注意笔画次序4、学生模仿写3个六、学生自主练习写七、总结，展现写得好的练习教学反思：（略）第五课时教学目标：1、认得独体字变作偏旁时笔画的改换2、学会写独体字改换的偏旁教学设计：一、导入新课1、展现生字“禾、女、足”2、让同学们识读3、‘禾、女、足’是独体字作为部首，有哪些字二、自主察看1、展现图片：禾→秋女→好足→路2、让同学们察看，同学们你们发现了什么？（独体字作为偏旁发生了变动）3、小组讨论4、小组代表汇报结果5、总结板书三、范写1、提问：禾的第五画是什么？秋的第五画是什么？2、引导学生写“秋”3、让学生注意第五画是“点”且不起过竖中线4、学生模仿写3个四、认得“女”到“好”变动1、女的“一”画中是横且稍长2、引导学生察看“好”，“女”的变动3、作为部首“横”变了“提”4、师范写5、学生模仿写3个五、认得足字旁1、引导察看“足”和“路”的第六和第七画分别是什么？2、让学生记住足字旁作为部首，“撇”变“竖”，“捺”变“提”3、师范写，学生举手跟写4、学生模仿写3个六、学生自主练习写七、总结，展现写得好的练习教学反思：（略）第二课左右结构的字点的书法教案篇3课时：1课时教学目的：激发学生对写字的兴趣；学会笔顺规定（四）：从内到外；培养学生良好的学习习惯。教学重、难点：笔顺规定（四）：从内到外。竖折和走之的写法。教具准备：书写用具、挂图、米字格卡片等。教学过程：一、组织教学，稳定情绪。二、赞扬班上书写专心、进步较大的同学，尤其是利用课余时间加强练习的，号召同学们学习。三、讲授新课。老师出示挂图，请同学说出“凶、运“的笔顺，引导学生总结出”从内到外“。（学生可能总结不出来，请老师不要焦急，老师可准备好有启发性的问题如：同学们，“凶”字先写哪几笔，后写哪几笔，那么谁能说出从哪儿写到哪儿呀？）老师板书：第十四课：笔顺规定（四）：从内到外。老师和同学实在分析“凶“和”“运”的写法。范字“凶”：先写第一笔短撇和第二笔长点，两笔交叉在米字格中心偏上，看准位置，不宜过大，第三笔竖折和第四笔竖把“”包起来，形成三面包围（第三笔竖折的写法应给同学提示一下），这个字呈“”形（见课本）。范字“运”虽然较难，但在分析“凶”字的基础上，可多让同学们说一说。这个字共七笔，第一笔到第四笔构成“云”，其占据米字格的.中心，要小，收紧，这样走之才略把“云”包围起来（走之这几笔，老师可演示，提示学生）。这个字呈圆形。老师可让同学们说说从内到外的笔顺还有哪些字（山、远、达、廷、延等），可让学生多动脑子。硬笔部分也都是笔听从内到外的字，老师稍强调一下并提出看谁临得像。四、巩固练习：五、完成第十四课作业，学生书写时伴以音乐，老师巡察行间，矫正同学们书写中的错误，发现写得好的同学。六、总结：展现作业，予以赞扬，如有全班性的错误，要矫正。点的书法教案篇4教学要求：1、掌握上中下结构的两种类型——中宽型和中窄型的字的书写要领。2、练习书写上中下结构的.字。教学重点：处置好上、中、下部件的宽窄关系。教学时间：1课时教学准备：小黑板教学过程：一、揭示课题今日，我们来学写上中下结构的字。二、引导1、出示小黑板。菩意2、学生察看字形。3、讨论沟通。⑴中宽型：这一类型字的上、下两部分较窄，而中心部分则较宽。如“菩””字的“艹”、“口”部写得较窄，而“立”部则写得较宽。⑵中窄型：这一类型字的上下两部分较宽，而中心部分则写得较窄。如“意””字的“立”、“心”部写得较宽，而“日”部则写得较窄。4、老师范写。5、学生练写。6、分析常见病因。⑴中宽型：①“立”部过窄。②“艹”、“口”部过宽。⑵中窄型：①“立”、“心”部过窄。②“日”部过宽。三、练习练习书写其它上中下结构的字。四、总结，概括本课内容。点的书法教案篇5教学目标：1、掌握竖折、竖提的写法。2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。教学重点、难点：掌握竖折、竖提的写法。教学过程：一、复习横撇、横钩的.写法，激发学习兴趣二、学习竖折、竖提的写法1、师边讲解边示范：竖折：竖尾连横，折处稍顿，竖正横平。竖提：竖画直而正，竖尾先顿后提，提向右上。2、学生练习书写笔画。三、书写汉字1、出示汉字：忙忘跟以2、请小伙伴认真察看，书写这些汉字时要注意什么？忙：竖心旁长