生物人教版七年级（上册）3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物教学2024版新教材

第一节藻类、苔藓和蕨类植物学习目标1.说出生物圈中植物的四大类群。2.概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点及其生活环境。3.举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。4.认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的重要作用。

虽然我们欣赏过，但我们是否有时间停下脚步仔细观察过他们？观察思考，意识到这些植物的形态结构和生活环境各异，但正是这些植物养育地球上的其他生命。而在我们欣赏美丽的花朵、赞美高大的树木、品尝美味的果实的时候，我们可能忽视了水中、岩石上、树荫中的一些不太引起我们关注的藻类、苔藓和蕨类植物。今天就让我们走进它们，深入了解它们。新课导入生物圈中的绿色植物类群蕨类藻类种子植物苔藓新课讲解绿色植物的分类藻类苔藓蕨类种子植物

不结种子，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。

孢子不是种子，落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。

生物圈中已知的绿色植物，大约有50多万，它们形态各异，生活环境也有差别。可以分为4大类群：新课讲解

因为湖泊里面生长着大量的藻类植物，这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。为什么这些水会呈现出绿色呢？新课讲解一、藻类植物观察：下面是几种常见藻类植物生活在淡水中的：衣藻水绵新课讲解生活在海水中的:海带紫菜石花菜裙带菜

鹿角菜石莼新课讲解衣藻——单细胞淡水藻类新课讲解水绵——多细胞淡水藻类新课讲解叶绿体液泡细胞壁水绵（多细胞）衣藻（单细胞）新课讲解新课讲解

思考：

1.这些藻类植物生活在什么环境中？藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。2.藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同?藻类植物的结构比较简单，无根、茎、叶的分化。有些种类属于单细胞生物。

藻类的用途：新课讲解藻类植物的共同特征叶状体海带根状物紫菜衣藻水绵

没有根茎叶分化全身能进行光合作用多数生活在水中新课讲解新课讲解小结1.生活环境：多数生活在水中，少数生活在陆地阴湿处。2.形态结构：无根、茎、叶，全身能进行光合作用有单细胞和多细胞3.与人类关系：鱼的饵料、食用、药用、释放氧气。新课讲解典例分析例我们经常食用的紫菜属于藻类植物，其特征是(

)。A.有进行光合作用的器官B.能通过产生种子繁殖后代C.没有根、茎、叶的分化D.只有茎、叶的分化C解析：藻类植物全身都能进行光合作用，但没有专门的器官;藻类植物是通过孢子繁殖后代；没有根、茎、叶的分化。在阴湿的地面和背阴的墙壁上，常常密集的生长着一些矮小的植物。新课讲解二、苔藓植物地钱泥炭藓葫芦藓1.你们在哪里找到苔藓？2.苔藓植物的形态结构有什么特点？3.苔藓植物为什么不能长高？地钱绿片苔思考：新课讲解新课讲解思考1.苔藓植物与藻类植物相比，生活环境有什么不同？2.从形态上看，苔藓植物与藻类植物有什么主要的区别？这与它们的生活有关系吗？苔藓植物的作用如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂,几年后,这里还会有这样的绿茸茸的苔藓?为什么?小组讨论新课讲解新课讲解小结1.生活环境：潮湿的陆地。2.形态结构：多细胞，有茎、叶的分化，根为假根，无输导组织。3.与人类关系：涵养水分，可作检测空气污染的指示植物等新课讲解典例分析例下列属于苔藓植物特点的是(

)。①能适应干旱环境

②没有根、茎、叶的分化

③有假根

④植株高大

⑤没有输导组织A.①⑤

B.②④

C.③⑤

D.②③④C解析：苔藓植物有茎、叶的分化，有假根，无输导组织。新课讲解三、蕨类植物蕨类植物的形态结构1.与苔藓植物比较，蕨类植物的形态结构有什么特点？2.为什么蕨类植物比苔藓植物长得高？叶片地下茎新课讲解根茎叶根、茎、叶中都有输导组织新课讲解蕨类植物的繁殖方式

你观察过蕨类植物的叶子吗？你知道蕨类植物是怎样繁殖后代的吗？

孢子（囊）新课讲解蕨类植物的作用

新课讲解蕨类植物共同特征有根、茎、叶。体内有输导组织。根状茎根叶铁线蕨半边旗新课讲解新课讲解小结1.生活环境：阴湿的环境。2.形态结构：有根、茎、叶的分化，并有专门的输导组织。3.与人类关系：食用、药用、绿肥和饲料、形成煤等新课讲解典例分析例生长在水田、池塘中的满江红，是一种优良的绿肥和饲料。下列有关其特征的描述，正确的是(

)。A.有假根B.体内有输导组织C.无茎和叶的分化D.通过产生种子繁殖后代B解析：满江红属于蕨类植物。1.从结构上看,上述三类植物的进化顺序是怎样的?藻类苔藓蕨类

简单→复杂2.从生活环境的比较，你认为地球上的生物从生活环境方面看其变化趋势是怎样的？水生→陆生课堂小结当堂小练1.藻类植物是一个很大的类群。下列有关藻类植物的描述，错误的是()。A.海带、紫菜这种大型的藻类植物具有根、茎和叶B.藻类植物释放的氧气占空气中氧气的90%以上C.水绵细胞中的带状叶绿体能进行光合作用D.藻类植物大多生活在水中，有单细胞的也有多细胞的A当堂小练2.“苔痕上阶绿，草色入帘青”，其中的“苔”属于苔藓植物。下列关于苔藓植物的描述中，正确的是()。A.有根、茎、叶的分化有茎、叶和假根B.茎内出现输导组织无输导组织C.可作为监测空气污染程度的指示植物D.能够生活在干旱、贫瘠的环境中生活在潮湿的环境中C当堂小练3.肾蕨是国内外常见的观赏蕨类，除园林应用外，肾蕨还是传统的中药材。下列说法正确的是()。A.有假根、茎、叶的分化有真正的根、茎、叶的分化B.是监测空气污染程度的指示植物苔藓植物C.叶片背面有孢子囊，用于生殖孢子生殖D.没有专门吸收水分的输导组织C

1.将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来。教材习题答案：

教材习题2.如果鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。这些绿膜可能是什么?为什么会出现这种现象?教材习题提示：鱼缸长期不换水，鱼的排泄物等会使鱼缸中藻类植物生长所需的养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此鱼缸中的水会逐渐变绿，贴在鱼缸内壁上的藻类植物会形成绿膜。教材习题3.有些树干的阴面长着一些苔藓，而它的阳面却没有苔藓生长，这是为什么?答案：多数苔藓植物生活在阴湿的环境中，因此，树干背阴的一面往往有苔藓生长，而向阳的一面没有。4.某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后，原来在这里生长的许多绿茸茸的苔藓植物不见了。这是为什么?教材习题答案：煤燃烧后会产生大量的有害气体，如二氧化硫。由于许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而严重地威胁苔藓植物的生存。因此