2024-2025学年趣味课堂小学生安全教育教学设计

2024-2025学年趣味课堂小学生安全教育教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年趣味课堂小学生安全教育教学设计课程基本信息1.课程名称：小学生安全教育教学

2.教学年级和班级：五年级二班

3.授课时间：2024年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标重点难点及解决办法教学方法与手段1.教学方法：

（1）情境教学法：通过设定各种生活情境，让学生在情境中学习安全知识，提高安全素养。

（2）案例分析法：分享一些典型的安全事故案例，让学生从中吸取教训，增强安全意识。

（3）互动教学法：鼓励学生积极参与课堂讨论，提出自己的观点和看法，培养学生的思辨能力和团队协作精神。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用PPT、视频等直观展示安全知识，提高学生的学习兴趣。

（2）网络教学平台：利用网络教学平台，发布安全知识相关资料，方便学生课后复习。

（3）安全演练：组织学生进行安全演练，让学生在实践中掌握安全技能。教学过程亲爱的同学们，大家好！今天，我们要学习的是关于小学生安全教育教学的内容。在这个课程中，我将带领大家了解和掌握一些基本的安全知识和技能，希望大家能够认真听讲，积极参与。

首先，我们来讨论一下课程的基本内容。我们将从以下几个方面进行学习：

1.个人安全：我们将学习如何保护自己的身体安全，如何避免意外伤害，如何应对突发事件等。

2.网络安全：在这个数字化时代，网络安全变得越来越重要。我们将学习如何保护自己的个人信息，如何避免网络诈骗，如何正确使用互联网等。

3.交通安全：我们将学习如何正确过马路，如何遵守交通规则，如何保护自己在车辆周围的安全等。

4.火灾安全：我们将学习如何预防火灾，如何在火灾中保护自己，如何使用灭火器等。

首先，我们来学习个人安全方面的内容。请大家打开教材，看到第12页的内容。这里的图示告诉我们，当我们在户外活动时，要注意周围的环境，避免危险的物品。请大家讨论一下，我们在户外活动时还应该注意哪些安全问题呢？

然后，我们来学习交通安全方面的内容。请大家打开教材，看到第24页的内容。这里介绍了一些过马路的注意事项。请大家讨论一下，我们在过马路时应该遵守哪些交通规则呢？

最后，我们来学习火灾安全方面的内容。请大家打开教材，看到第30页的内容。这里介绍了一些火灾安全的知识。请大家思考一下，如果在火灾中，我们应该怎样保护自己呢？

今天的课程就到这里，希望大家能够通过今天的课程，掌握一些基本的安全知识和技能，能够在日常生活中保护自己的安全。下节课，我们将继续学习更多关于安全的内容。再见！教学资源拓展1.拓展资源：

（1）安全知识手册：提供一本关于安全知识的手册，内容包括个人安全、网络安全、交通安全、火灾安全等方面的知识，供学生课后阅读和参考。

（2）安全演练视频：收集一些安全演练的视频，如地震逃生、火灾逃生等，让学生通过观看视频，了解应对突发事件的方法和技巧。

（3）安全故事集：整理一些安全故事，以故事的形式向学生传授安全知识，提高学生的安全意识。

2.拓展建议：

（1）组织学生进行安全知识竞赛，鼓励学生积极参与，增强安全知识的学习效果。

（2）开展安全主题活动，如安全标语设计、安全知识竞赛、安全演讲等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

（3）鼓励学生课后进行安全知识的研究和探索，如查阅相关资料、参观安全展览等，丰富学生的安全知识。

（4）邀请专业人士进行安全知识讲座，让学生从专业人士那里学到更多的安全知识和技能。

（5）组织学生进行实地考察，如参观消防队、公安局等，让学生了解这些机构在维护社会安全方面的工作。板书设计本节课的板书设计旨在帮助学生理解和掌握小学生安全知识。板书内容将包括以下几个部分：

1.个人安全：避免危险的物品、注意周围环境、应对突发事件等。

2.网络安全：保护个人信息、避免网络诈骗、正确使用互联网等。

3.交通安全：遵守交通规则、正确过马路、保护自己在车辆周围的安全等。

4.火灾安全：预防火灾、保护自己在火灾中、使用灭火器等。

板书设计将以简洁明了的方式呈现，突出重点，准确精炼，概括性强。同时，为了激发学生的学习兴趣和主动性，板书设计将具有一定的艺术性和趣味性，如使用图标、颜色标注等。重点题型整理为了帮助学生更好地理解和掌握本节课的安全知识，我将设计一些重点题型进行巩固练习。以下是五个重点题型的设计及其答案：

题型1：判断题

题目：在户外活动时，我们应该远离危险的物品。（）

答案：正确

解析：这是一道判断题，旨在让学生回顾户外活动时的安全注意事项。正确答案是“正确”，因为我们应该远离危险的物品以确保自己的安全。

题型2：简答题

题目：请简述如何在火灾中保护自己。

答案：在火灾中，应立即用湿毛巾捂住口鼻，尽量降低身体姿势，迅速逃离火源。如被困在房间内，应立即关闭门窗，用湿毛巾堵住门缝和窗缝，尽量减少烟雾侵入。如有条件，可以使用灭火器灭火。

解析：这是一道简答题，要求学生掌握火灾时的应对措施。答案包括了火灾逃生的基本步骤和使用灭火器的技巧。

题型3：案例分析题

题目：假设你在过马路时，发现一辆失控的车辆向你冲来，你应该怎么做？

答案：立即寻找附近的障碍物躲避，如公交站牌、商店等。如果附近没有障碍物，应尽量远离车辆行驶方向，迅速蹲下身体，保护头部。

解析：这是一道案例分析题，要求学生根据情境提出解决方案。答案中提到了寻找附近的障碍物躲避和迅速蹲下身体保护头部等应对方法。

题型4：应用题

题目：你的朋友在网络上遇到了一个陌生的朋友，邀请他一起去游乐园。你应该给你的朋友什么建议？

答案：建议你的朋友谨慎对待这个邀请，不要轻易相信陌生人。可以先与家长或老师商量，确保自己的安全。

解析：这是一道应用题，要求学生将所学知识运用到实际情况中。答案中提到了谨慎对待陌生人的邀请，并与家长或老师商量的建议。

题型5：讨论题

题目：请你和同桌一起讨论