商务星球版七年级地理上册4.4《世界的气候》第1课时教案

商务星球版七年级地理上册4.4《世界的气候》第1课时教案学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析本节课的主要教学内容来自于商务星球版七年级地理上册第4单元《世界的气候》的第4.4节，主要涉及气候类型的划分及其分布。教学内容包括以下几个部分：

1.气候类型的定义及其划分标准

2.热带气候的特点及分布区域

3.温带气候的特点及分布区域

4.寒带气候的特点及分布区域

5.气候类型与人类活动的关系

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了地理的基本知识，如地图的阅读、地理位置的认知等。在此基础上，本节课将进一步引导学生了解和认识气候类型的划分及其分布，从而提高学生对地球气候的认识和理解。同时，本节课的内容也与学生的生活实际有密切关系，例如气候类型的不同会影响到人们的日常生活、农业生产等，因此学生可以通过学习本节课的内容，更好地理解气候对人类活动的影响。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括地理核心素养和科学素养两个方面。

1.地理核心素养：通过本节课的学习，学生应能掌握气候类型的划分及其分布，提高对地球气候的认识和理解。同时，通过地图阅读和案例分析，培养学生的地理空间思维能力，使其能够将地理知识运用到实际生活中。

2.科学素养：本节课通过介绍气候类型的形成原因及其特点，帮助学生建立科学的知识体系。同时，通过观察和分析不同气候类型的分布规律，培养学生的科学观察和分析能力，使其能够运用科学方法解决问题。重点难点及解决办法重点：

1.气候类型的定义及其划分标准

2.热带气候、温带气候和寒带气候的特点及分布区域

3.气候类型与人类活动的关系

难点：

1.气候类型的划分标准及其运用

2.不同气候类型的分布规律及其成因

3.气候类型对人类活动的影响

解决办法：

1.对于重点内容，通过讲解和案例分析的方式进行讲解，引导学生理解气候类型的定义及其划分标准，同时结合地图阅读，帮助学生掌握热带气候、温带气候和寒带气候的特点及分布区域。

2.对于难点内容，采用问题驱动的方式，引导学生观察和分析不同气候类型的分布规律及其成因。例如，通过展示不同气候类型的地图，让学生观察并分析其分布规律，然后讲解其成因。

3.对于气候类型对人类活动的影响，可以通过讲解和案例分析的方式进行讲解，引导学生理解气候类型对人类生活的影响。例如，讲解热带雨林气候对农业生产的影响，讲解寒带气候对人们生活的影响等。教学资源1.软硬件资源：教室内的多媒体设备，如投影仪、计算机等，用于展示PPT和地图等教学材料。

2.课程平台：商务星球版七年级地理上册教材和相关教学课件，用于提供课程内容和教学活动。

3.信息化资源：互联网上的相关气候类型和分布的图片、视频等资源，用于辅助讲解和增强学生的学习体验。

4.教学手段：采用讲解、案例分析、小组讨论等教学手段，结合地图阅读和问题驱动的方式，帮助学生理解和掌握气候类型的划分、分布及其对人类活动的影响。教学过程1.导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习商务星球版七年级地理上册的第4单元《世界的气候》的第4.4节《世界的气候》。这一节主要介绍气候类型的划分及其分布。希望通过这节课的学习，大家能更好地理解和掌握地球上的气候特点。

2.知识讲解

(1)气候类型的定义及其划分标准

同学们，你们知道什么是气候类型吗？气候类型是根据各地气温和降水的组合特征，将地球表面划分为不同的类型。气候类型的划分主要有两种标准，一种是根据气温和降水的季节变化，另一种是根据气温和降水的多年平均值。

(2)热带气候的特点及分布区域

热带气候主要分布在赤道附近，包括热带雨林气候、热带草原气候和热带沙漠气候等。热带气候的特点是全年气温高，降水丰富。我们可以通过观察热带气候的分布图，了解其分布区域。

(3)温带气候的特点及分布区域

温带气候主要分布在纬度30°至60°的地区，包括温带季风气候、温带海洋性气候和温带大陆性气候等。温带气候的特点是四季分明，夏季温暖，冬季寒冷。我们可以通过观察温带气候的分布图，了解其分布区域。

(4)寒带气候的特点及分布区域

寒带气候主要分布在极地附近，包括寒带苔原气候和寒带冰原气候等。寒带气候的特点是全年气温低，降水稀少。我们可以通过观察寒带气候的分布图，了解其分布区域。

3.案例分析

同学们，现在我们来分析一个案例，看看气候类型对人类活动的影响。以热带雨林气候为例，这种气候特点是全年气温高，降水丰富。这种气候条件适合热带雨林的生长，因此热带雨林气候区通常有着茂密的热带雨林。然而，这种气候条件也对人类活动带来了一定的挑战，例如高温多雨的环境容易导致疾病传播，对农业生产也有一定的影响。

4.课堂互动

(1)同学们，你们还能举出其他气候类型对人类活动影响的例子吗？

(2)同学们，你们认为未来气候变化会对气候类型产生什么影响吗？

5.小结

6.作业布置

请同学们课后观察我国不同气候类型的分布图，分析其分布特点及成因，并结合自己的生活经验，思考气候类型对人类生活的影响。

7.板书设计

世界的气候

热带气候

温带气候

寒带气候

气候类型与人类活动教学资源拓展一、拓展资源

1.气候类型的形成原因及其分布规律：通过阅读相关学术文章，深入了解气候类型的形成原因及其分布规律。

2.气候变化对人类活动的影响：查阅相关研究报告和案例，了解气候变化对农业、水资源、生态环境等方面的人类活动产生的影响。

3.气候类型的实际应用：搜集不同气候类型在生产、生活等方面的实际应用案例，如农业生产、建筑设计等。

二、拓展建议

1.针对气候类型的形成原因及其分布规律，建议学生进行小组讨论，分析不同气候类型的成因和分布规律，并结合地图进行观察和总结。

2.针对气候变化对人类活动的影响，建议学生进行小组研究，选取一个气候类型，分析其对人类活动的影响，并结合实际情况进行举例说明。

3.针对气候类型的实际应用，建议学生进行实地调查或观看相关纪录片，了解不同气候类型在生产、生活等方面的实际应用，从而提高学生对气候类型的认识和理解。板书设计①艺术性：采用图文结合的方式，将气候类型的划分及其分布以简洁明了的图示和关键词展示在黑板上。例如，可以用不同颜色的图标表示不同气候类型的分布区域，用简洁的文字描述其特点。

②趣味性：设计一些气候类型的趣味小游戏，如气候类型matchinggame或气候类型卡片游戏，让学生在游戏中巩固所学知识，提高学习的趣味性。

③重点知识点：

-气候类型的定义及其划分标准

-热带气候、温带气候和寒带气候的特点及分布区域

-气候类型与人类活动的关系课后拓展1.拓展内容

-阅读材料：《自然地理》杂志中关于气候变化对生态系统影响的文章。

-视频资源：CNN报道的关于极地气候变迁的影响纪录片。

2.拓展要求

同学们在课后可以根据兴趣选择阅读材