广东省江门市初一上学期历史试题及答案指导

广东省江门市历史初一上学期自测试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列哪位历史学家被誉为“史学之父”？A、司马光B、司马迁C、班固D、范晔2、以下哪个事件标志着中国封建社会的形成？A、秦朝统一六国B、汉朝建立C、三国鼎立D、隋朝统一3、下列哪一项不属于我国原始社会的主要文化遗址？A.半坡遗址B.河姆渡遗址C.秦始皇陵兵马俑D.良渚文化遗址4、夏商周被称为“三代”，其中最早的一个朝代是？A.夏朝B.商朝C.周朝D.春秋5、题干：在秦朝时期，秦始皇为了加强中央集权，采取了一系列措施，以下哪项措施不属于秦始皇巩固统一的举措？A.实行郡县制B.统一度量衡C.实行焚书坑儒D.修建长城6、题干：下列关于东汉末年黄巾起义的描述，不正确的是？A.发生在公元184年B.起义军领袖张角自称“天公将军”C.起义军提出了“苍天已死，黄天当立”的口号D.起义最终被曹操所镇压7、下列哪一项不是战国时期的著名战役？A.长平之战B.巨鹿之战C.马陵之战D.桂陵之战8、秦始皇统一六国后采取了哪些措施来巩固中央集权？A.实行分封制B.推行郡县制C.发展科举制度D.设立三省六部制9、下列选项中，不属于我国古代四大发明的是：A、造纸术B、火药C、指南针D、印刷术11、下列哪个朝代是中国历史上第一个有出土文物及甲骨文、金文验证其存在的朝代？A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）第一题阅读材料：《三国演义》是我国古典四大名著之一，作者罗贯中，讲述了东汉末年到西晋初年之间，魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，以及英雄豪杰的传奇故事。以下是《三国演义》中的一些片段：片段一：曹操在赤壁之战中败北，逃回许昌，心情沉重地说：“吾乃大汉臣子，岂能因一败而丧志？”片段二：刘备在白帝城托孤于诸葛亮，表示：“吾死之后，汝等当竭尽忠诚，辅佐刘禅，以报先帝之恩。”片段三：关羽在荆州被东吴所杀，张飞得知后，悲痛欲绝，发誓要为关羽报仇。请根据以上材料，回答以下问题：1、请简要概括《三国演义》的主要内容。2、请分析曹操在赤壁之战后的心态。3、请结合材料三，说明刘备对诸葛亮的托孤和关羽对张飞的誓言分别体现了什么样的品质。第二题材料一：唐朝是我国历史上一个繁荣的时期，政治清明，经济发展，文化繁荣。在唐朝，科举制度得到了进一步的发展和完善。材料二：科举制度起源于隋朝，隋炀帝时设立了进士科，标志着科举制的正式确立。唐朝时期，科举制度更加成熟，考试科目也更加多样，包括明经、进士、明法、明书等。材料三：科举制度对后世产生了深远的影响，它选拔了大量的人才，促进了社会流动，提高了官员的文化素质，对封建社会的稳定和发展起到了重要作用。请根据以上材料，回答下列问题：1、科举制度起源于哪个朝代？它的正式确立是在哪位皇帝时期？2、唐朝时期的科举制度有哪些特点？3、科举制度对后世产生了哪些影响？第三题阅读材料：《三国演义》是中国古典四大名著之一，作者罗贯中。这部小说以三国时期的历史为背景，描绘了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事斗争，以及英雄人物的悲欢离合。以下是一段《三国演义》中的精彩片段：曹操青梅煮酒论英雄，刘备借荆州，孙权借刀杀人。诸葛亮草船借箭，周瑜火烧赤壁，关羽过五关斩六将，张飞怒鞭督邮。这些故事充满了智慧与勇气，展现了英雄人物的非凡才智和英勇无畏。1、请简要概括上述片段中主要人物的行为及原因。2、请分析上述片段中人物行为所体现的价值观。3、请结合自身实际，谈谈你从上述片段中得到的启示。第四题在春秋战国时期，诸侯争霸，社会动荡不安。这一时期，出现了许多著名的思想家，他们提出了不同的政治主张和哲学思想，对中国古代社会产生了深远的影响。以下是一段关于这一时期思想家的阅读材料：阅读材料：孔子（公元前551年—公元前479年），名丘，字仲尼，鲁国人，是我国古代伟大的思想家、教育家。孔子主张“仁爱”、“礼治”，提倡“克己复礼”，强调道德修养，认为“己所不欲，勿施于人”。他的思想对后世产生了深远的影响。墨子（公元前468年—公元前376年），名翟，鲁国人，是我国古代著名的思想家、教育家。墨子主张“兼爱”、“非攻”，反对战争，提倡节俭，反对奢侈浪费。墨子的思想对后世也有一定的影响。孟子（公元前372年—公元前289年），名轲，字子舆，鲁国人，是我国古代著名的思想家、教育家。孟子主张“性善论”，认为人的本性是善良的，提倡“仁政”，反对暴政。他的思想对后世产生了重要影响。1、根据阅读材料，概括孔子、墨子、孟子的主要思想观点。2、结合所学知识，分析孔子、墨子、孟子思想产生的时代背景。3、根据阅读材料，简要说明孔子、墨子、孟子思想对中国古代社会的影响。广东省江门市历史初一上学期自测试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列哪位历史学家被誉为“史学之父”？A、司马光B、司马迁C、班固D、范晔答案：B解析：司马迁是中国古代著名的历史学家，他的著作《史记》是中国第一部纪传体通史，对后世历史学的发展产生了深远影响，因此被誉为“史学之父”。其他选项中的司马光、班固、范晔也都是著名的历史学家，但不是“史学之父”的称号持有者。2、以下哪个事件标志着中国封建社会的形成？A、秦朝统一六国B、汉朝建立C、三国鼎立D、隋朝统一答案：A解析：秦朝统一六国后，秦始皇推行了一系列中央集权的措施，如实行郡县制、统一度量衡、货币、文字等，这些措施标志着中国封建社会的形成。汉朝建立后，虽然也是中央集权的封建社会，但不是形成的关键节点。三国鼎立和隋朝统一则是封建社会形成后的历史事件。3、下列哪一项不属于我国原始社会的主要文化遗址？A.半坡遗址B.河姆渡遗址C.秦始皇陵兵马俑D.良渚文化遗址答案：C解析：秦始皇陵兵马俑属于秦朝时期的文化遗产，而非原始社会。半坡遗址、河姆渡遗址以及良渚文化遗址均属于我国新石器时代的文化遗址，反映了原始社会的历史情况。4、夏商周被称为“三代”，其中最早的一个朝代是？A.夏朝B.商朝C.周朝D.春秋答案：A解析：根据传统的中国历史分期，夏朝是中国历史上记载的第一个世袭制朝代，因此它是“三代”之中最早的朝代。商朝紧随其后，而周朝则继商朝之后，春秋则是周朝时期的一个阶段，并非独立的朝代。5、题干：在秦朝时期，秦始皇为了加强中央集权，采取了一系列措施，以下哪项措施不属于秦始皇巩固统一的举措？A.实行郡县制B.统一度量衡C.实行焚书坑儒D.修建长城答案：D解析：秦始皇巩固统一的举措包括实行郡县制、统一度量衡、实行焚书坑儒等，目的是加强中央集权。修建长城主要是为了防御北方游牧民族的侵扰，虽然也是一项重大工程，但不是直接用于巩固统一的措施。因此，选项D不属于秦始皇巩固统一的举措。6、题干：下列关于东汉末年黄巾起义的描述，不正确的是？A.发生在公元184年B.起义军领袖张角自称“天公将军”C.起义军提出了“苍天已死，黄天当立”的口号D.起义最终被曹操所镇压答案：D解析：黄巾起义发生在公元184年，起义军领袖张角自称“天公将军”，提出了“苍天已死，黄天当立”的口号，反映了农民对腐败官府的强烈不满。起义最终虽然被镇压，但并非由曹操所镇压，而是由东汉末年的军阀董卓及其部下李傕、郭汜等镇压的。因此，选项D描述不正确。7、下列哪一项不是战国时期的著名战役？A.长平之战B.巨鹿之战C.马陵之战D.桂陵之战答案：B.巨鹿之战解析：巨鹿之战发生在秦朝末年，不属于战国时期的战役。而长平之战、马陵之战与桂陵之战均为战国时期著名的战役，尤其是长平之战，是战国时期规模最大的一次决战。8、秦始皇统一六国后采取了哪些措施来巩固中央集权？A.实行分封制B.推行郡县制C.发展科举制度D.设立三省六部制答案：B.推行郡县制解析：秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，废除了旧有的分封制，推行了郡县制。发展科举制度是在汉朝以后，设立三省六部制则是隋唐时期的政治制度。9、下列选项中，不属于我国古代四大发明的是：A、造纸术B、火药C、指南针D、印刷术答案：A解析：四大发明指的是中国古代对世界具有很大影响的四种发明，包括造纸术、火药、印刷术和指南针。造纸术是东汉时期蔡伦改进的，火药起源于唐代，印刷术包括木版印刷和活字印刷，指南针则是北宋时期发明的。因此，A选项的造纸术并不属于四大发明之外的其他发明。10、以下关于辛亥革命说法不正确的是：A、辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制B、辛亥革命后，中国建立了民主共和国，孙中山成为第一任临时大总统C、辛亥革命促进了民族资本主义的发展D、辛亥革命使中国进入了一个新时代答案：B解析：辛亥革命确实推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制，选项A正确。辛亥革命后，确实建立了中华民国，孙中山成为第一任临时大总统，选项C正确。辛亥革命对中国的民族资本主义发展起到了一定的促进作用，选项C正确。但是，辛亥革命后中国并没有立刻进入一个完全的新时代，因为革命后的中国还面临了许多内部和外部的问题，包括军阀割据、政治动荡等。因此，选项D的说法不完全正确。正确答案应为B。11、下列哪个朝代是中国历史上第一个有出土文物及甲骨文、金文验证其存在的朝代？A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝【答案】B【解析】商朝是中国历史上第一个有出土文物以及甲骨文、金文等文字材料验证其存在的朝代。甲骨文是在晚清时期在河南安阳小屯村发现的，这为研究商朝的历史提供了珍贵的第一手资料。12、西周实行分封制的主要目的是什么？A.加强中央集权B.拓展疆域C.分散王室权力D.稳定统治秩序【答案】D【解析】西周实行分封制的主要目的并非为了加强中央集权（这是后来秦朝统一六国后所追求的目标），而是通过分封同姓贵族、功臣等人为诸侯，来稳定和维护周天子的统治秩序，同时也有助于拓展疆域。因此，最符合西周当时情况的是稳定统治秩序。二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）第一题阅读材料：《三国演义》是我国古典四大名著之一，作者罗贯中，讲述了东汉末年到西晋初年之间，魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，以及英雄豪杰的传奇故事。以下是《三国演义》中的一些片段：片段一：曹操在赤壁之战中败北，逃回许昌，心情沉重地说：“吾乃大汉臣子，岂能因一败而丧志？”片段二：刘备在白帝城托孤于诸葛亮，表示：“吾死之后，汝等当竭尽忠诚，辅佐刘禅，以报先帝之恩。”片段三：关羽在荆州被东吴所杀，张飞得知后，悲痛欲绝，发誓要为关羽报仇。请根据以上材料，回答以下问题：1、请简要概括《三国演义》的主要内容。2、请分析曹操在赤壁之战后的心态。3、请结合材料三，说明刘备对诸葛亮的托孤和关羽对张飞的誓言分别体现了什么样的品质。答案：1、答案：《三国演义》主要讲述了东汉末年到西晋初年之间，魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，以及英雄豪杰的传奇故事。2、答案：曹操在赤壁之战后表现出坚韧不拔的心态，他表示自己是大汉臣子，即使一败也不丧志。3、答案：3.1刘备对诸葛亮的托孤体现了他的忠诚和智慧，他深知诸葛亮才智过人，能够辅佐刘禅，因此选择将国家大事托付于他。3.2关羽对张飞的誓言体现了他们的深厚兄弟情谊和忠诚精神，关羽在悲痛中发誓要为兄弟报仇，展现了他们的义气。第二题材料一：唐朝是我国历史上一个繁荣的时期，政治清明，经济发展，文化繁荣。在唐朝，科举制度得到了进一步的发展和完善。材料二：科举制度起源于隋朝，隋炀帝时设立了进士科，标志着科举制的正式确立。唐朝时期，科举制度更加成熟，考试科目也更加多样，包括明经、进士、明法、明书等。材料三：科举制度对后世产生了深远的影响，它选拔了大量的人才，促进了社会流动，提高了官员的文化素质，对封建社会的稳定和发展起到了重要作用。请根据以上材料，回答下列问题：1、科举制度起源于哪个朝代？它的正式确立是在哪位皇帝时期？答案：科举制度起源于隋朝，它的正式确立是在隋炀帝时期。2、唐朝时期的科举制度有哪些特点？答案：唐朝时期的科举制度特点包括：考试科目多样，包括明经、进士、明法、明书等；科举制度得到了进一步的发展和完善。3、科举制度对后世产生了哪些影响？答案：科举制度对后世的影响包括：选拔了大量的人才，促进了社会流动；提高了官员的文化素质；对封建社会的稳定和发展起到了重要作用。第三题阅读材料：《三国演义》是中国古典四大名著之一，作者罗贯中。这部小说以三国时期的历史为背景，描绘了魏、蜀、吴三国之间的政治、军事斗争，以及英雄人物的悲欢离合。以下是一段《三国演义》中的精彩片段：曹操青梅煮酒论英雄，刘备借荆州，孙权借刀杀人。诸葛亮草船借箭，周瑜火烧赤壁，关羽过五关斩六将，张飞怒鞭督邮。这些故事充满了智慧与勇气，展现了英雄人物的非凡才智和英勇无畏。1、请简要概括上述片段中主要人物的行为及原因。答案：曹操青梅煮酒论英雄，目的是试探刘备是否有称霸天下的野心；刘备借荆州，是因为需要荆州作为立足之地；孙权借刀杀人，是为了除去曹操的威胁；诸葛亮草船借箭，是为了解决军队箭矢短缺的问题；周瑜火烧赤壁，是为了击败曹操的大军；关羽过五关斩六将，是为了寻找刘备，忠于刘备；张飞怒鞭督邮，是为了表达对曹操的不满。2、请分析上述片段中人物行为所体现的价值观。答案：上述片段中人物行为所体现的价值观有：忠诚、勇敢、智慧、诚信、团结等。例如，关羽过五关斩六将体现忠诚；周瑜火烧赤壁体现智慧；张飞怒鞭督邮体现勇敢等。3、请结合自身实际，谈谈你从上述片段中得到的启示。答案：从上述片段中，我们可以得到的启示有：在面对困难时，要勇敢、智慧地去解决问题；要忠诚于自己的信念和理想；要有团队精神，与他人共同面对挑战；要诚信待人，树立良好的品德。这些启示对我们成长和发展都具