放大镜详案教学设计

放大镜详案同学们来看到大屏幕上这里有一个箭头，当我们将一杯水推过去的时候，我们可以看到箭头变成了相反的方向。我们来想一想，这一杯水相当于什么东西呢？相当于一个放大镜，放大镜就是我们今天要学习的内容。首先我们来看一看放大镜的结构，放大镜有镜框、镜片、镜柄三部分组成。我们都知道放大镜有放大物体的作用，生活当中有很多地方都应用到了放大镜的原理，比如说我们手上的钟表，我们可以看一看凸出来的镜片，可以将表盘里面的数字放大，我们平时用到的体温计，它也是一个透明的，凸出来的玻璃体也能够使数字放大，早晨的露珠是不是也可以将叶脉变得让我们看得更清楚呢？最后这张图展示的是一个椭圆形的鱼缸，这也起到了放大的作用。再来想一想，生活当中哪些场合需要用到放大镜呢？爷爷奶奶看书看报的时候需要用的。公安人员观察证物，提取指纹的时候需要用到，那么我们在博物馆里面去看文物的时候也可以看到有放大镜摆在那里，对不对？那么检验玉石珠宝也需要用到放大镜，有时候那一些小种子，花的结构，我们也需要利用放大镜来观察。老师想问一问大家，大家现在戴的眼镜是近视眼镜还是远视眼镜呢？看到了大部分同学都是戴的近视眼镜，只有极少数的同学戴的是远视眼镜对不对？那么它既然有名字的区别，我们来说一说，他们到底有什么样的差别呢？首先近视眼镜呢，它是起到缩小的作用，远视眼镜是放大的作用，这和它们的结构是有关的，接下来我们就来找一找。他们为什么会有这样不同的效果呢？进入我们的探索环节，比较不同的镜片。首先老师给出三组镜片，第一个是放大镜，第二个是玻璃片，第三个是近视眼镜。请大家分别用三种镜片观察相同大小的文字，或者看自己的皮肤上的小毛孔。或者观察一根头发，比较哪种镜片能够将物体放大，再仔细的观察每一种镜片的结构，将能放大物体图像的镜片与其他镜片进行比较，寻找它们的共同点和不同点。给大家五分钟时间进行探究，一定要记得做好实验记录。好，321，好，我们来看一看我们的实验记录表。我们可以看到这三种镜片它都是透明的，都是玻璃制品，那么放大镜它的特点是中央是厚的，边缘是薄的。能够将物体放大，玻璃片呢，它是厚薄均匀，每个地方它的厚度都是一样的，所以我们透过玻璃片看到物体的时候，大小是不变的，但是我们通过。近视眼镜片看到的物体它是变小的，是因为近视镜片是中央薄，边缘厚这样一个结构。我们将中央后边缘薄的透明镜片叫做凸透镜，这种镜片能将图像放大，可用于制作放大镜。是不是每一种镜片只要拿到手里，只要它是凸起来的，这一种放大镜的镜片，它的放大倍数都是一样的呢？不一样是不是？那与什么有关系呢？是与它的大小有关吗？我们需要通过实验来进行观察才能得到结论。老师为大家准备了一个放大三倍的放大镜，一个放大五倍的放大镜，一个放大15倍的放大镜，请大家侧面观察，还可以用手来摸一摸，感受一下并比较。很快啊，有就有同学得到了这样一个结论，放大镜镜片中央凸起来越大，它的放大倍数就越大，那么我们将它中间凸起的这一部分称为。凸度镜片的放大倍数呢，就与镜片的大小没有关系，是和镜片中央凸起有关。凸度越大，放大的倍数就越大。我们来通过视频了解一下眼镜的度数，看看眼镜度数到底与什么有关呢？由什么来确定眼镜的度数呢？好，我们来通过小熊运动会看看这节课内容掌握的怎么样，最后我们进行课堂小结。我们这节课学习了放大镜，又叫凸透镜。放大镜它有什