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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2024-2025学年四川省成都市西川实验中学九年级(上)入学数学试卷一、选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列食品标识中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(
)A. B. C. D.2.已知关于x的方程kx2−kx−6=0的一个根为x=3,则实数k的值为A.2 B.−1 C.1 D.−23.下列因式分解结果正确的是(
)A.−x2+4x=−x(x+4) B.4x2−4.反比例函数的图象经过点A(3,2),下列各点在此反比例函数图象上的是(
)A.(−3,2) B.(3,−2) C.(−6,−1) D.(−1,6)5.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,∠AOB=60°,BC=23,则AO的长是(
)A.4B.2C.236.如图,若点D是线段AB的黄金分割点(AD>BD),AB=6,则AD的长是(
)A.3 B.35C.9−35 7.下列判断错误的是(
)A.有两组邻边相等的四边形是菱形B.有一角为直角的平行四边形是矩形
C.对角线互相垂直且相等的平行四边形是正方形D.矩形的对角线互相平分且相等8.如图,若设从2019年到2021年我国海上风电新增装机容量的平均增长率为x,根据这个统计图可知,x应满足(
)A.x=14.5%+54.5%+452.3%3B.14.5%(1+x)2=452.3%
D.1.73(1+x二、填空题:本题共10小题,每小题4分,共40分。9.已知ab=23,则10.若点A(−5m,2m−1)向上平移3个单位后得到的点在x轴上,则m的值为______.11.已知关于x的一元二次方程x2−2x−a=0有两个相等的实数根,则a的值是______.12.如图,一次函数y1=k1点A(5,m),B(−1,n)两点,当y1>y213.如图,先将一张正方形纸向上对折、再向左对折,然后沿着图中的虚线剪开,得到①②两部分,将①展开后得到的平面图形是______.
14.若x2+x−3=0,则x315.若关于x的分式方程2x−3=1−m3−x的解为非负数,则m16.如图,点A,B是函数y=kx(x<0)图象上两点,过点A作AC⊥x轴,垂足为点C,AC交OB于点D.若△ADO的面积为3,点D为OB的中点,则k17.如图,正方形ABCD中,点E,F分别是边AB,BC上的两个动点,且正方形ABCD的周长是△BEF周长的2倍.连接DE,DF分别与对角线AC交于点M,N,给出如下几个结论:①若AE=2,CF=3,则EF=4;②∠EFN+∠EMN=180°;③若AM=2,CN=3,则MN=4;④若MNAM=2,BE=3,则EF=4.其中正确结论的序号为______.
18.如图,在△ABC中,AB=BC,tan∠B=512.D为BC上一点,且满足BDCD=85,过D作DE⊥AD交AC延长线于点三、解答题:本题共8小题,共78分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。19.(10分)计算:
(1)解方程5x−4x−2−4x+103x−6=1;20.(10分)在如图所示的平面直角坐标系xOy中,△ABC的顶点分别为A(1,1),B(4,4),C(5,1).
(1)画出△ABC关于点A成中心对称的△AB′C′;
(2)在(1)条件下,连接BC′,CB′,四边形BCB′C′的形状是______;
(3)在网格内存在点D,使点A,B,C,D构成平行四边形,请写出所有符合条件的点D的坐标______.21.(8分)“墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑”.自古以来荡秋千深受孩子们喜爱.如图所示,秋千链子的长度为4m,当摆角∠BOC恰为26°时,座板离地面的高度BM为1.2m,当摆动至最高位置时,摆角∠AOC为50°,求座板距地面的最大高度为多少?(结果精确到0.1m;参考数据sin26°≈0.44,cos26°≈0.9,tan26°≈0.49,sin50°≈0.77,cos50°≈0.64,tan50°≈1.19)
22.(10分)如图,在△ABC中,∠ABC的平分线BD交AC边于点D,已知∠ADB=2∠ABD.
(1)求证:AB2=AD⋅AC;
(2)若DC=2AD=223.(10分)已知:a图形上任意一点M,b图形上任意一点N,若点M与点N之间的距离MN始终满足MN>0,则称图形a与图形b相离.
(1)已知点A(0,−2),B(2,6),C(3,4),D(−1,0).
①与直线y=x+1为相离图形的点是______;
②若直线y=x+b与△ABC相离,求b的取值范围.
(2)设直线y=x+3、直线y=−x+3及直线y=−2围成的图形为W,图形T是边长为2的正方形,且正方形的各边分别与两坐标轴平行,该正方形对角线的交点坐标为(t,0),直接写出图形T与图形W相离时t的取值范围.24.(10分)食堂午餐高峰期间,同学们往往需要排队等候购餐.经调查发现,每天开餐时,约有400人排队,接下来,不断有新的同学进入食堂排队,队列中的同学买到饭后会离开队列.食堂目前开放了4个售餐窗口(规定每人购餐1份),每分钟每个窗口能出售午餐15份,前a分钟每分钟有40人进入食堂排队购餐.每一天食堂排队等候购餐的人数y(人)与开餐时间x(分钟)的关系如图所示,
(1)求a的值.
(2)求开餐到第7分钟时食堂排队购餐等候的人数.
(3)若要在开始售餐7分钟内让所有的排队的学生都能买到,以便后来到同学随到随购,至少需要同时开放几个窗口?25.(10分)如图1,直线l1:y=−x+4交x轴于点A,交y轴于点B.直线l1关于x轴对称的直线l2交y轴于点C,直线l3:y=−2x+b经过点C.
(1)①求线段AB的长;
②求出直线l3的函数表达式;
(2)点R、T分别在直线l2、l3上.若以A、B、R、T为顶点的四边形是平行四边形,直接写出点R的坐标;
(3)如图2,点E(−4,0)在x轴上,过点E作直线PE⊥x轴,交直线l1于点P,点F(t,t22)在四边形OBPE内部,直线PF交OE于点Q,直线26.(10分)阅读以下材料:
【问题情境】如图1,在正方形ABCD中,E为CD边上一点,F为BC延长线上一点,且CE=CF.
(1)BE与DF之间有怎样的数量和位置关系?请说明理由.
【类比迁移】
(2)如图2,在矩形ABCD中ABAD=34,E是CD边上一点,将△BED沿BE翻折得到△BED′,延长DD′交BC延长线于点F.线段DF与BE具有怎样的数量和位置关系?请证明你的猜想;
【拓展提升】
(3)如图3,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=6,E是AB上一点,DE绕点E顺时针旋转90°得FE,AE绕点E顺时针旋转90°得GE,当BE=2AE时,求四边形CFHG的面积.
参考答案1.D
2.C
3.C
4.C
5.B
6.D
7.A
8.C
9.5310.−1
11.−1
12.−1<x<0或x>5
13.菱形
14.8
15.m≤5且m≠2
16.−8
17.②
18.202119.解:(1)去分母,得3(5x−4)−(4x+10)=3(x−2),
去括号,得15x−12−4x−10=3x−6,
移项,得15x−4x−3x=−6+12+10,
合并同类项,得8x=16,
系数化为1,得x=2,
检验:当x=2时,3(x−2)=0,则x=2为原方程的增根,
所以原方程无解;
(2)原式=−1+2×22−32+20.(1)如图,△AB′C′即为所求.
(2)∵△ABC与△AB′C′关于点A成中心对称,
∴AB=AB′,AC=AC′,
∴四边形BCB′C′为平行四边形.
(3)如图,点D′,D′′均符合条件,
∴符合条件的点D的坐标为(0,4)或(2,−2).
21.解:过点B作BD⊥ON,垂足为D,过点A作AE⊥ON,垂足为E,
由题意得:BM=DN=1.2m,OB=OA=4m,
在Rt△OBD中,∠BOD=26°,
∴OD=OB⋅cos26°≈4×0.9=3.6(m),
在Rt△AOE中,∠AOE=50°,
∴OE=AO⋅cos50°≈4×0.64=2.56(m),
∴EN=OD+DN−OE=3.6+1.2−2.56=2.24≈2.2(m),
∴座板距地面的最大高度约为2.2m22.(1)证明:∵BD平分∠ABC,
∴∠ABC=2∠ABD,
∵∠ADB=2∠ABD,
∴∠ADB=∠ABC,
∵∠A=∠A,
∴△ADB∽△ABC,
∴ABAC=ADAB,
∴AB2=AD⋅AC.
(2)解:∵△ADB∽△ABC,
∴∠ABD=∠C,
∵∠ABD=∠DBC,
∴∠C=∠DBC,
∵DC=2AD=2,
∴AD=1,DB=DC=2,
∴AC=AD+DC=1+2=3,
∵AB2=AD⋅AC=1×3=3,AD223.(1)①A,B;
②当直线y=x+b过点A(0,−2)时,
∴−2=0+b,
解得:b=−1.
当直线y=x+b过点B(2,6)时,
∴6=2+b,
解得:b=4.
∴b的取值范围是b>4或b<−2.
(2)如图所示:
图形T与图形W相离时t的取值范围是t>5或t<−5或−1<t<1.
24.解:(1)根据“等候购餐的人数=开餐时排队人数+前a分钟新增排队人数−购餐后离开的人数”,得400+40a−15×4a=320,
解得a=4,
∴a的值是4.
(2)当4≤x≤10时,设排队等候购餐的人数y与开餐时间x的关系为y=kx+b(k、b为常数,且k≠0).
将坐标B(4,320)和C(10,0)代入y=kx+b,
得4k+b=32010k+b=0,
解得k=−1603b=16003,
∴y=−1603x+16003(4≤x≤10).
当x=7时,y=−1603×7+16003=160,
∴开餐到第25.解:(1)①∵直线l1:y=−x+4交x轴于点A,交y轴于点B,
则点B、A的坐标分别为:(0,4)、(4,0),
则AB=42;
②∵直线l1关于x轴对称的直线l2交y轴于点C,
则点C(0,−4),则b=−4,
则直线l3的表达式为:y=−2x−4;
(2)设点R、T的坐标分别为:(m,m−4)、(n,−2n−4),
当AB为对角线时,由中点坐标公式得:
4=m+n4=m−4−2n−4,解得:m=203n=−83,
则点R的坐标为:(203,83);
当AR、AT为对角线时,
同理可得:m+4=nm−4=−2n−4+4或n+4=m−2n−4=m−4+4,
解得:m=−43或43,
则点R的坐标为:(−43,−163)或(43,−83);
则点R的坐标为:(203,83)或(−26.解:(1)BE=DF,BE⊥DF,理由如下,如图1,
延长BE交DF于点H,
∵四边形ABCD为正方形,
∴BC=CD,∠BCD=∠DCF=90°,
∵CE=CF,
∴△BCE≌△CDF(SAS),
∴BE=DF,∠CDF=∠CBE,
在△DHE和△BCE中,
∵∠DEH=∠BEC,
∴∠DHE=∠BCE=90°,即BE⊥DF;
(2)DFBE=34,DF⊥BE,理由如图下,如图2,延长BE交DF于H,
由折叠得,点D与点D′关于BE对称,
∴BE⊥DD′,即BE⊥DF,
∴∠DHE=∠BCE=90°,
在△DHE和△BCE中,
∵∠DEH=∠BEC,
∴∠CDF=∠CBE,
∵∠BCD=∠DCF,
∴△BCE∽△CDF,
∴DF:BE=CD:BC=3:4,即DFBE=34;
(3)如图3,连接FG并延长交AD于点T,交DE于S,过E作MN⊥BC于N,交DA的延长线于M,
由旋转得,AE=EG,DE=EF,∠AEG=∠DEF=90°,
∴∠AED=∠GEF,
∴△ADE≌△EGF(SAS)
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