初三人教版政治知识点提纲

初三人教版政治知识点提纲一、教学内容1.公平的含义与意义：公平是指在社会生活中，每个人都有平等的权利和机会，不受歧视和不公正对待。公平对于社会的和谐、个人的发展具有重要意义。2.维护公平的方法：每个人都要尊重他人的权利，不侵犯他人的利益；要自觉遵守社会规则，不利用不正当手段获取利益；要关注弱势群体，给予他们更多的帮助和支持。3.国家维护公平的措施：国家通过法律法规来保障公民的权利和机会；通过教育公平、就业公平、收入分配公平等政策来促进社会的公平；通过打击违法犯罪、整顿社会秩序等手段来维护社会的公平正义。二、教学目标1.让学生理解公平的含义与意义，认识到公平对于社会和个人发展的重要性。2.培养学生尊重他人权利、自觉遵守社会规则的良好品质。3.引导学生关注弱势群体，培养社会责任感。三、教学难点与重点重点：公平的含义与意义，维护公平的方法和国家维护公平的措施。难点：如何引导学生理解公平的概念，并将其运用到实际生活中。四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、课本五、教学过程1.情景引入：通过一个发生在学校的故事，引发学生对公平的思考，引出本节课的主题。2.知识讲解：讲解公平的含义与意义，通过PPT展示相关案例，让学生更加深入地理解公平的重要性。3.实例分析：分析一些不公平的现象，让学生学会用公平的眼光看待问题，并提出解决方法。4.课堂讨论：让学生分组讨论国家为维护公平采取的措施，并分享各自的观点。6.课后作业：布置一道关于公平的作文题目，让学生结合自己的生活实际进行思考和创作。六、板书设计板书内容主要包括：公平的含义与意义、维护公平的方法、国家维护公平的措施等。七、作业设计作业题目：请结合自己的生活实际，写一篇关于公平的作文，题目自拟。答案略。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解公平的含义与意义，让学生认识到公平对于社会和个人发展的重要性。在教学过程中，学生积极参与讨论，对于维护公平的方法和国家维护公平的措施有了较为深入的理解。但也有部分学生在理解公平的概念上还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强引导和辅导。拓展延伸：可以组织学生进行一次关于公平的社会实践活动，如参观访问贫困地区的学校，了解他们对于公平的看法和需求，从而培养学生的社会责任感。重点和难点解析1.公平的含义与意义：公平是一个抽象而复杂的概念，要让学生真正理解公平的含义与意义，需要通过具体的案例和情境进行引导。例如，可以引入一些社会新闻或者校园案例，让学生看到因为不公平待遇而引发的问题，从而引发学生对公平的思考。2.维护公平的方法：维护公平是一个实践性很强的过程，需要学生能够将公平的理念运用到实际生活中。可以给学生提供一些实际的情境，让学生分组讨论并设计出维护公平的方案，例如在学校中如何对待学习差的同学，如何在家庭中处理兄弟姐妹之间的公平问题等。3.国家维护公平的措施：这部分内容较为抽象，需要通过具体的政策实例来帮助学生理解。可以利用PPT展示一些国家的公平政策，例如教育公平政策、就业公平政策等，让学生了解这些政策的具体内容和实施效果。4.课堂讨论：课堂讨论是提高学生参与度和理解力的有效方式，但需要教师引导学生正确讨论，避免讨论偏题或者陷入无意义的争执。教师需要引导学生围绕公平的主题进行讨论，并适时引导讨论深入下去，例如可以引导学生思考公平与效率的关系，公平与自由的关系等。5.课后作业：课后作业是巩固学生学习效果的重要手段，需要设计具有思考性和实践性的作业题目。例如，可以设计一道题目，让学生调查并分析自己所在社区或者学校存在的公平问题，并提出解决方案。6.课后反思及拓展延伸：课后反思是教师提高教学质量的重要途径，需要教师认真对待。教师需要反思课堂的教学效果，学生的学习情况，以及教学内容和教学方法是否适合学生等。同时，教师也需要设计一些拓展延伸的活动，让学生能够将课堂上学到的知识运用到实践中去，例如可以组织学生参观一些社会机构，了解他们如何维护公平，或者组织学生进行一些社会服务活动，让学生亲身体验维护公平的重要性。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解公平的含义与意义时，教师应使用生动的语言和抑扬顿挫的语调，引起学生的兴趣和关注。在讲述一些不公平的现象时，语调应显得沉重，以表达出对这些现象的批判和关注。2.时间分配：在课堂中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在讲解公平的含义与意义时，可以分配较多的时间，让学生充分理解和讨论。3.课堂提问：教师应设计一些开放性的问题，引导学生思考和讨论。例如，在讲解维护公平的方法时，可以提问：“你认为在学校中如何对待学习差的同学才是公平的？”通过这样的问题，激发学生的思考和讨论。4.情景导入：在课程开始时，教师可以利用一个生动的情景导入，引发学生对公平的思考。例如，可以讲述一个发生在学校的故事，故事中的人物因为不公平的待遇而