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广东省广州市2018年中考物理试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四总分评分一、选择题1.下图是常用的5号电池的示意图,其型号的另一种表示方法为“14500”,前两位数是直径,后三位数是高度。这型号电池高度为() A.14mm B.145mm C.500mm D.50.0mm2.静置的密封容器内只有氢气。若以○表示氢气分子,图中最能代表容器内氢气分子分布的是()A. B. C. D.3.吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的弦发声比它不紧时()A.振幅一定更大 B.振幅一定更小 C.振动频率一定更低 D.每秒内振动次数一定更多4.对比下图中我国2017年发电量和2030年预测发电量,预测()A.火电发电量将减少 B.水电发电量将增加C.我国将以核能发电为主 D.风电发电量占总发电量的比例将减小5.如图所示,通电导线a、b固定不动,左磁体对a的作用力为Fa,右磁体对b的作用力为Fb,下列说法正确的是()A. B.C. D.6.如图所示金属球使小芳带电,则小芳()A.得到电子 B.失去电子 C.得到原子核 D.相互排斥的毛发带上同种电荷 第6题图 第7题图7.如图所示,OQ是水平地面,物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q。OP段拉力F1为300N,F1做的功为W1,功率为P1;PQ段拉力F2为200N,F2做的功为W2,功率为P2,则()A.W1>W2 B.W1<W2 C.P1>P2 D.P1<P28.如图所示,水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态,G甲>G乙。甲受到的摩擦力()A.大于5N B.等于5N C.大于乙受到的摩擦力 D.等于乙受到的摩擦力 第8题图 第9题图9.物质M通过吸、放热,出现三种不同物态,如图所示,甲、乙、丙物态依次为()A.固、液、气 B.气、液、固 C.气、固、液 D.液、固、气10.如图所示,甲、乙两个质量不同的小球从相同高度静止释放,假球下落过程中经过P,Q两点,忽略空气阻力,下列说法正确的是()A.着地瞬间,两球的动能相等B.甲球在P点和Q点的机械能相等C.释放瞬间,两球的重力势能相等D.从释放到着地,两球所受重力坐的功相等11.向前直线行驶的车内,小明给小芳连拍两张照片如图所示。拍照过程中车可能()A.向西加速 B.向东加速 C.向西减速 D.向东减速 第11题图 第12题图12.将物体分别放在甲、乙凸透镜前,物距相同,通过甲透镜成正立放大的像,通过乙透镜成倒立缩小的像。图是平行于主光轴的光线通过甲透镜的光路图,图中哪幅图可能是平行于主光轴的光线通过乙透镜的光路图()A. B.C. D.二、填空、作图题13.两条光线通过透镜的管路如图所示。(1)该透镜是透镜(选填“凸”、“凹”)。(2)光线a射向水面。在图中①画出a的反射光线;②大致画出a进入水中的折射光线;③标示出反射角r1和折射角r2。(3)逐渐往容器中加水,光线a在容器底形成的光斑会(选填“左移”、“右移”、“不动”)。14.O为支点的轻质杠杆原处于水平静止。现同时施加大小相等的力F1,F2(如图)。(1)此时杠杆能否保持平衡? (2)画出图中F1的力臂l1。15.看图,回答问题图1图2(1)图1是托里拆利实验装置,测得当地大气压等于mm高的水银柱所产生的压强。(2)关于图1现象的成因,十七世纪有两种观点。观点一:否认大气压的存在,玻璃管内本应充满液体,液面下降是因为管内的部分液体变成气体,管内气体越多,液面下降越多。观点二:管内液面上方是真空,大气压支撑起液柱。帕斯卡为了验证哪种观点正确,将两根长12m规格相同的玻璃管分别装满水和酒,倒置在相应液体槽中。酒的密度比水小,且比水易变成气体。若观点一正确,应出现图2中图的现象。若观点二正确,应出现图2中图的现象。16.测量某液体密度的实验如图所示,液体的质量为g,依据公式ρ=,液体的密度为g/cm3。17.小明用图中的动滑轮匀速拉动水平地面上的物体A,测出A移动的距离s、水平拉力F和A的重力G。(1)以上条件能否求出此时滑轮的机械效率η?如果能,写出η的表达式;如果条件不足,写出还需要补充的物理量的测量步骤和符号,并写出η的表达式(η用题目已知及补充的物理量符号表示)(2)若A在10s内运动了4m,A的速度为。18.白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色,且颜色随压强变大而变深,大于可测最大值时颜色不再变深。感压纸A的规格如图所示。实验1:用250N的压力垂直作用在A上,受力面积为0.25cm2,此压力对A的压强为N/cm2。实验2:仍用250N的压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上,要使它变色且颜色深度与实验1不同,下列哪些受力面积符合要求?①2cm2②0.8cm2③0.3cm2④0.1cm2⑤0.01cm219.测得某熔断开关S在不同电流下的熔断时间如下表。将电磁铁开关和S接入电路,如下图所示,当I>4A时,电磁铁能在0.1s内吸动衔铁,使电路断开,衔铁无法自动恢复至图示位置;当1A<I≤4A时,电磁铁无法吸动衔铁,S发热熔断,使电路断开(熔断时间为S开始通电到它熔断的时间)。(1)S的电阻为1Ω,当I=2A,通电时间为s时S熔断,此过程中S产生的热量是J;(2)当I=5A时,通电0.1s,S能否熔断?(3)若电路中电流方向与上图中相反,电磁铁吸引还是排斥衔铁?三、解析题20.测得某白炽灯在不同电压下的电功率如下表:数据序号等两端电压U/V灯的电功率P/W122040211012.1(1)灯两端电压为220V时,灯的电阻为多少?(2)灯两端电压为110V时,通过灯的电流为多少?通电100s灯消耗的电能时多少?21.小明每天测量同一个鸡蛋的质量,再把鸡蛋放入水中,观察它的浮沉情况后,取出放好。下表是他记录的部分数据及现象。(鸡蛋的体积保持不变,g=10N/kg,ρ水(1)求第57天鸡蛋所受浮力及鸡蛋的体积。(2)比较第1天和第70天鸡蛋受到浮力的大小,写出判断依据。(3)根据表格的现象你如何判断鸡蛋存放时间的长短?四、实验探究题22.小芳想了解当滑动变阻器与电阻并联时,调节滑片,电阻两端的电压及电路中的电流怎样改变。(1)实验电路图如图所示,请在图中连接对应的实物图。 (2)改变滑动变阻器接入电路的阻值,记录数据如下表。根据表中数据在下图的坐标系中画出电阻R的U-I图线。 (3)某次实验电压表和电流表A1的示数如下图所示,U=V,I1=A,I2=0.90A,此时通过滑动变阻器的电流为A。(4)此电路不允许滑动变阻器接入电路的阻值为零,原因是。23.如图1所示,用加热器给初温均为20℃的甲、乙液体加热(m甲<m乙),两种液体每秒吸收的热量相同。这两种液体的温度—加热时间的图线如图2。 图1图2(1)某时刻温度计示数如图1所示,此时乙的温度为℃。(2)甲液体第30s的内能第35s的内能(选填“大于”、“等于”、“小于”)。(3)小明根据图26中0至30s图线及题目所给信息得出:甲液体的比热容比乙液体的大。你认为小明的说法是否正确?你的判断依据是什么?24.小明把两端开口的细玻璃管插入水中,发现管内的液面上升(如图)。他查资料得知:管内外液面高度差与水温、管的内径有关。小明想利用这支细玻璃管探究管内外液面高度差与水温的定量关系,请你帮他设计实验方案。(1)实验器材:细玻璃管、。(2)实验步骤(可画图或文字表述):(3)设计记录数据的表格。
答案解析部分1.【答案】D【解析】【解答】A、若一号电池的长度为14mmm,14mm=1.4cm,太小了,与实际不符,A不符合题意;B、若一号电池的长度为145mmm,145mm=14.5cm,太大了,与实际不符,B不符合题意;C、若一号电池的长度为500mm,500mm=50cm,太大了,与实际不符,C不符合题意;D、若一号电池的长度为50.0mm,50.0mm=5.00cm,与实际相符,D符合题意;故答案为:D。【分析】根据各个选项中给予电池的长度分析判断。2.【答案】A【解析】【解答】装在容器中的气体充满逐个容器且在容器中做无规则的运动,所以氢气分子在容器中的分布是无规律的。故答案为:A。【分析】气体没有一定的形状;分子动理论:物体由大量的分子组成,分子永不停息地做无规则运动,分子间存在相互作用的引力和斥力。3.【答案】D【解析】【解答】由“吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高”说明弦绷得越紧弦的频率越高,弦振动越快,即绷紧的弦发声比它不紧时每秒内振动次数一定更多。故答案为:D。【分析】声音的三大特性:响度、音调、音色;音调反映声音的高低;音调的高低与频率有关,音调越高频率越大,即声源每秒内振动次数就越大。4.【答案】B【解析】【解答】A、由图提供的信息知火电发电量将增加,A不符合题意;B、由图提供的信息知水电发电量将增加,B符合题意;C、由图提供的信息知火电发电为主,C不符合题意;D、由图提供的信息知风电发电量将增加,风电发电量占总发电量的比例将增加,D不符合题意。故答案为:B。【分析】根据图提供的信息逐项分析判断。5.【答案】A【解析】【解答】A、B通电导线a、b所处的磁场方向相同,但电流方向相反,其受力方向相反,A符合题意,B不符合题意;C、通电导线a、b所处的磁场方向相反,且电流方向相反,其受力方向相同,C不符合题意;D、通电导线a、b所处的磁场方向相同,但电流方向相反,其受力方向相反,D不符合题意。故答案为:A。【分析】通电导体在磁场中受力的作用,所受力的方向与磁场方向、电流方向有关。6.【答案】D【解析】【解答】A、B金属球所带的电荷的属性不知,无法判断小芬带电的性质,A、B不符合题意;C、静电现象是电子的转移,而原子中的原子核是不能转移的,C不符合题意;D、由小芳的头发相互排斥可以判断小芳的头发带上了同种电荷,D符合题意。故答案为:D。【分析】A、B、C静电现象的实质是电子的转移;D、电荷间的作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。7.【答案】C【解析】【解答】由W=Fs得W1=F1s1=300N×4m=1200J,W2=F2s2=200N×6m=1200J;因为物体做匀速直线运动,即物体运动的速度不变,由P=Fv、F1>F2知P1>P2。故答案为:C。【分析】根据W=Fs求出两个力做的功;根据P=Fv判断功率的大小。8.【答案】B【解析】【解答】两个物体在水平方向受到拉力和摩擦力的作用,两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态,物体在水平方向受到的力为平衡力,即摩擦力的大小和拉力的大小相同,甲受到的摩擦力为5N,乙受到的摩擦力为10N。故答案为:B。【分析】物体处于平衡态(静止或匀速直线运动)时受到的力为平衡力,由二力平衡条件(作用在同一个物体上的力,大小相等、方向相反、在同一条直线上)判断摩擦力等于物体受到的拉力。9.【答案】C【解析】【解答】由甲状态变为乙状态时放热的过程,说明甲状态变为乙状态是凝固、液化或凝华的过程,甲不可能是固态,若甲是液态,则乙就是固态、丙是气态,物质由气态变为液态是放热的过程,与上述吸热的过程相矛盾,则甲只能是气态;甲是气态,乙是液态或固态,由乙状态变为丙状态时吸热,若乙为液态,丙就为固态,物质由液态变为固态要放出热量,与上述吸热的过程相矛盾,所以乙只能为固态,丙只能为液态。故答案为:C。【分析】物态变化:汽化(物质由液态变为气态,是吸热的过程)、液化(物质由气态变为液态,是放热的过程)、凝固(物质由液态变为固态,是放热的过程)、熔化(物质由固态变为液态,是吸热的过程)、升华(物质由固态变为气态,是吸热的过程)、凝华(物质由气态变为固态,是放热的过程)。10.【答案】B【解析】【解答】A、着地瞬间,两球的动能不相等,A不符合题意;B、甲球在P点和Q点的机械能相等,B符合题意;C、释放瞬间,两球的重力势能不相等,C不符合题意;D、从释放到着地,两球所受重力做的功不相等,D不符合题意。故答案为:B。【分析】A、影响动能大小的因素:质量、高度,当高度相同时质量越大动能越大;B、机械能的转化和守恒:物体的动能和势能可以转化,转化的过程中若没有摩擦阻力机械能的总量保持不变,若有摩擦阻力机械能的总量逐渐减少;C、影响重力势能大小的因素:质量、高度,当高度相同时质量越大重力势能越大;D、由W=Gh=mg知质量大的小球做的功多。11.【答案】C【解析】【解答】由甲、乙两图中广州塔的位置判断车是向西运动的,由乙图中杯中的水判断车向西减速运动。故答案为:C。【分析】先根据车相对于广州塔的位置判断车的运动方向,再根据杯中的水(水具有惯性,即水要保持运动状态不变)判断车的运动状态。12.【答案】A【解析】【解答】根据凸透镜成像的规律和“物体分别放在甲、乙凸透镜前,物距相同,通过甲透镜成正立放大的像,通过乙透镜成倒立缩小的像。”知甲透镜的焦距大于乙透镜的焦距,由图11知甲透镜的焦距为20,则乙透镜的焦距小于20,所以A图符合题意,B、C、D图不符合题意。故答案为:A。【分析】凸透镜成像的规律:当物距大于2倍焦距时,则像距在1倍焦距和2倍焦距之间,成倒立、缩小的实像;当物距等于2倍焦距时,则像距也在2倍焦距,成倒立、等大的实像;当物距小于2倍焦距、大于1倍焦距时,则像距大于2倍焦距,成倒立、放大的实像;当物距等于1倍焦距时,则不成像,成平行光射出;当物距小于1倍焦距时,则成正立、放大的虚像;平行于凸透镜主光轴的光线通过凸透镜后经过焦点。13.【答案】(1)凹(2)(3)右移【解析】【解答】解:(1)由图13光线通过透镜后推迟会聚,说明透镜对光线具有发散作用,此透镜是凹透镜;⑵先过入射点作出法线,根据反射角等于入射角画出反射光线;根据光从空气斜射入水中时折射光线偏向法线画出折射光线,光路图如图所示:;⑶逐渐往容器中加水时水面上升,入射光线、折射光线的方向不变,入射点向右移动,折射光线也向右移动。故答案为:(1)凹;(2);(3)右移。【分析】(1)凹透镜对光线具有发散作用,凸透镜对光线具有会聚作用;(2)反射规律:反射线跟入射线和法线在同一平面内;反射线和入射线分居法线两侧,反射角等于入射角。折射规律:折射光线与入射光线和法线在同一平面内;折射光线与入射光线分居法线两侧;当光从光疏介质斜射入光密介质中时,折射角小于入射角;当光从光密介质中斜射入光疏介质时,折射角大于入射角。(3)根据水面的变化情况判断入射点的变化,再根据入射点的变化及折射光线方向不变判断光斑的移动方向。14.【答案】(1)不能(2)【解析】【解答】解:(1)由于这两个力的方向相反,使杠杆转动的方向相同,杠杆越转越快,不能使杠杠保持平衡;⑵杠杠在水平位置平衡,F1竖直向上,力臂在杠杠上,如图所示:。故答案为:(1)不能使杠杠保持平衡;(2)。【分析】(1)杠杠平衡:静止、缓慢地匀速转动;(2)力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点;②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线;③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂。15.【答案】(1)734(2)甲;丙【解析】【解答】解:(1)从图上得出测得当地大气压等于734mm高的水银柱所产生的的压强;⑵由于酒精容易变成气体,由观点一知装酒精的玻璃管中的酒精柱的高度低于装水银的玻璃管中的水银柱的高度,应该为图甲;水银的密度大于酒精的密度,根据p=ρgh知水银的高度低于酒精的高度,应该为图丙。故答案为:734;(2)甲;丙。【分析】(1)大气压的值为水银面上方玻璃管中水银的高度,从图上得出大气压的值为734mm水银柱所产生的压强;(2)根据观点一和酒精容易汽化判断应该选甲图;根据观点二和p=ρgh判断应该选图丙。16.【答案】21.20;mV【解析】【解答】解:液体的质量=39.49g-18.29g=21.20g;密度的公式ρ=mV;ρ=mV=20.20g20c故答案为:21.20;mV【分析】液体的质量等于液体和注射器的总质量减去空注射器的质量;密度的公式ρ=mV;根据ρ=m17.【答案】(1)不能;用弹簧测力计测出物体A在水平面上匀速移动时所受的摩擦力f;η=(2)0.4m/s【解析】【解答】解:(1)根据η=W有用W总⑵根据v=st故答案为:(1)不能;用弹簧测力计测出物体A在水平面上匀速运动时所受的摩擦力f;η=f【分析】(1)根据机械效率的公式η=W有用W总18.【答案】1000;②③【解析】【解答】解:由p=FS得p=FS=250N0.25cm2=1000N/cm2;p1=FS1=250N2×cm2=125N/cm2;p2=FS2=250N0.8×cm2故答案为:1000;②③。【分析】根据p=FS19.【答案】(1)40;160(2)不会(3)吸引【解析】【解答】解:(1)由表格中知当I=2A时,通电时间为40s时S熔断;根据Q=I2Rt得Q=I2Rt=(2A)2×1Ω×40s=160J;⑵由表格中知当I=5A时,通电时间为2s时S熔断,所以通电0.1s,S不能熔断;⑶若电路中电流方向与图20中相反,电磁铁的磁极发生变化,磁性的强弱不发生变化,磁体可以吸引铁、钴、镍,所以仍然吸引衔铁。故答案为:(1)40;160;(2)不能;(3)吸引。【分析】(1)由表格提供的信息判断S熔断的时间;根据Q=I2Rt求解;(2)由表格提供的信息分析判断;(3)电磁铁的磁性强弱与电流的大小有关,与电流的方向无关;磁性:物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。20.【答案】(1)解:由P=UI=U2R得(2)解:由P=UI得I=P由P=Wt得答:灯两端电压为110V时,通过灯的电流为0.11A,通电100s灯消耗的电能是1210J.【解析】【分析】(1)根据P=U2R的变形式R=U2P求解;(2)根据P=UI的变形式I=21.【答案】(1)解:因为第57天鸡蛋悬浮,所以F浮=G蛋因为鸡蛋浸没,所以V蛋=V(2)解:第1天鸡蛋受到的浮力更大,依据:鸡蛋都在水中,ρ液相同,第1天浸没,V排=V蛋,第70天漂浮,V排<V蛋(3)解:将鸡蛋放入水中,如果鸡蛋缓慢下沉,说明鸡蛋存放时间短;如果鸡蛋上浮至漂浮状态,说明鸡蛋存放时间长。【解析】【分析】(1)根据阿基米德原理求出鸡蛋受到的浮力,再根据鸡蛋的体积和排开水的体积相同和阿基米德原理求解;(2)先判断鸡蛋排开水的体积,再根据阿基米德原理判断鸡蛋受到的浮力的大小;(3)根据表格中鸡蛋的状态分析得出答案。22.【答案】(1)(2)(3)1.50;0.10;0.80(4)滑动变阻器接入电路的阻值为零时,定值电阻R被短路,此时电流直接从电源正极流向负极,发生电源短路【解析】【解答】解:(1)根据电路图连接实物图如图所示:;⑵根据表格中的数据和列表法画出电阻R的U-I图线,如图所示:;⑶电压表的量程为0~3V,电压表的示数为1.50V;电流表的量程为0~0.6A,电流表的示数为0.10A;定值电阻和滑动变阻器并联,通过滑动变阻器的电流I=I总-I1=0.90A-0.10A=0.80A;⑷定值电阻和滑动变阻器并联,当滑动变阻器的阻值为零时把定值电阻和电流表A1短路掉,此时电路中没有电阻,此时整个电路出现短路。故答案为:(1);(2);(3)0.80;(4)滑动变阻器接入电路的阻值为零时,定值电阻R被短路,此时电流直接从电源正极流向负极,发生电源短路。【分析】(1)根据电路图连接实物图;(2)根据表格中的数据和列表法画出定值电阻的U-I图线;(3)根据电压表、电流表的量程和最小分度值读出电压表、电流表的值;(4)根据滑动变阻器的阻值为零时电路出现的情况得出答案。23.【答案】(1)58(2)小于(3)正确;由题意可知0-30s甲、乙所吸收的热量Q吸相同,由图可知温度变化Δt也相同,由Q吸=cm△t可知,因为m甲<m乙,所以C甲>C乙。【解析
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