版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
重庆市市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).写出下列生字的正确笔顺。
齿2、填空题(每题2分共5题)1).语言积累与运用。
(1)读到《宿新市徐公店》中的诗句“____________,____________”时,我的眼前就浮现出了儿童在花丛中追寻蝴蝶的快乐情景;当诵读《夏日绝句》中的诗句“__________,__________”时,我体会到了宋代女诗人李清照深深的爱国之情。
(2)《繁星》《白桦》《绿》等诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感。正如朱光潜先生的名言:诗和_______一样,___________。2).把词语补充完整。
疲(
)不(
)
(
)为一(
)
(
)寒(
)暖
(
)弓搭(
)
(
)贵神(
)
鱼(
)(
)出3).读句子体会其中表达的情感填空。
①“乡下人家,无论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。”读着这个句子感受到作者_______________。
②我从“小小的天窗是你唯一的慰藉。”体会到天窗给孩子们带来的_______。
③“那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。”感受到雨来的_________。4).把下列词语补充完整。
()清()秀
()()无声
随()而()
()战()败重()旗()
()()龙钟5).根据诗词积累填空。
诗词是中华传统文化的瑰宝。诗词意味无穷,我们能从中看到诗之景,悟到词之志……
【诗之景】在杨万里的诗句“____________,____________”中,我们看到了初夏时节的乡村风光;读到卢纶写的这句“__________,__________”诗时,我仿佛看到了将士们趁着夜色,冒着大雪,追击敌军的情景。
【词之志】毛泽东在《卜算子•咏梅》中写到“俏也不争春,__________。待到山花烂漫时,__________”表现了中国共产党人英勇无畏,无私奉献的精神。辛弃疾在《清平乐•村居》中,描写了_______、_______、青草三种景物,刻画了翁媪及三个孩子的形象,抒发了_____________之情。3、选择题(每题2分共3题)1).3.下列句子中,加点词句运用不恰当的一项是()A.近期地震频发,解放军战士总是打头阵。B.诸葛亮神机妙算,巧“借”东风打了胜仗。C.航天研究容不得半点马虎,正所谓“差之毫厘,谬以千里”。D.班里开展读书活动,班长总是占上风,组织策划,从不叫苦叫累。2).下列词语中加点字读音有错误的一项是()A.血(xuè)液B.空隙(xī)C.掩(yǎn)护D.豌(wān)豆3).下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A.曝晒(bào)
应和(hè)
奢侈(chǐ)
矢车菊(shǐ)B.嘱咐(zhǔ)
陡峭(qiào)
圆晕(yùn)
龚自珍(ɡōnɡ)C.解剖(pāo)
单于(chán)
占卜(bǔ)
一刹那(chà)D.厌恶(wù)
提供(ɡōnɡ)浏览(liú)剥莲蓬(bāo)4、句子训练(每题10分共1题)1).恐龙学会了飞翔。(扩句,至少两处)
____________________5、连线题(每题4分共2题)1).连线。
高高的
孔隙
高举
鼻子
茂密的
映山红
擦伤
油灯
各色的
枝叶
变换
队伍
窄小的
石顶
聚集
调子
2).整本书阅读。
本学期我们阅读了许多科普书籍,请将他们连一连,然后做一做。灰尘,是风的孩子,是光的舞者,是时间的幻梦。《人类起源的演化过程》每一个人都是地球的守护者,我们应该保护它的森林、河流和动物,守护生命的多样性。《灰尘的旅行》人很早就想知道自己是怎么来的,由于科学的落后,人们得不到正确的认识,说人是用泥土造的。《看看我们的地球》除了这些科普作品,你还读过________(作者)的________(作品)。6、排序题(每题5分共2题)1).句子排序
(
)他心里顿时高兴起来。
(
)王吉文仔细一看,原来是师长。
(
)他正在想着,忽然看见远处出现一簇人影。
(
)马上坐着两个人,牵马的那个人肩上背着两枝步枪,一手牵着缰绳,一手搀着一个病号。
(
)但是这伙人走到跟前,他却失望了。
(
)人影近了,还有一匹马。2).句子排序
(
)王红同学真值得我们学习。
(
)今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
(
)就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
(
)天突然下起雨来。
(
)啊!那是三年级(4)班的王红。
(
)下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
(
)原来,她是冒雨去降国旗的。
(
)红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。7、判断题(每题5分共1题)1).“振兴中华”与“兴高采烈”中的“兴”读音一致。_____8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).按要求完成下面的问题。浪淘沙(唐)刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。1.根据意思写出诗中的词语
(1)指极短的时间。(
)
(2)江海汇合之处。(
)
2.“八月涛声吼地来”是从________(视觉
听觉)方面来描写的,写了_________(涨潮
退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从________(视觉
听觉)方面来描写的,写了_________(涨潮
退潮)时的景象。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
题目:亲爱的同学,这学期你遇到过什么有趣的人?去过什么值得推荐的地方,玩过什么好玩的游戏,产生过什么有创意的想法?请你从以上话题中选出一个或两个,给你的一位亲友写一封书信。要把你分享的经历或感受写清楚,注意书信格式,字数不少于350字,不要出现真实的校名、人名。
要求:①先把题目完整地写到答题卡上;②注意写清楚事情的经过和当时的感受;③字迹工整,字数350字以上;④不要出现真实的校名、人名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读文章,完成下列各题。青铜葵花(节选)曹文轩①葵花发觉自己在做作业的时候,青铜总喜欢在她身旁坐着,聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这天,她突然产生了一个念头:我要教哥哥识字!她急切地对青铜说:“从今天起,我教你识字。”青铜有点儿惊愕,有点儿激动。他用手势与眼神说着:“不!不!我学不会!我学不会!”就掉头跑出了门外。②葵花一边大叫着“哥哥”,一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下,她摔倒在了河坡上,并骨碌骨碌地朝下滚去。青铜忽然听不到葵花的脚步声了,掉头一看,葵花已滚到了河滩上。葵花在向下滚动时,将本子与笔一直搂抱在胸前。③青铜跑过来,跳了下去,连忙将葵花拉了起来。她浑身是泥土和草屑,但那本本子却还干干净净地抓在手中。青铜扑打着她身上的泥土与草屑。④“从今天起,我要教你识字!”⑤青铜哭了,泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子,背起葵花,一步一步地爬到岸上。兄妹俩在一棵大树下坐了下来。⑥一轮太阳正在沉坠。葵花指着太阳,然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字:太阳。她大声地念着:“太一阳!”然后,用树枝在那两个字上不停地重复着笔画,嘴里念念有词:“一横一撇,一捺,一点儿,‘太阳’的‘太’……”⑦她给青铜也找了一根树枝,让他跟着她,在沙土上写着。青铜吃力而认真地写着。树叶从树上掉下,也正在慢慢地落下去……葵花用手指着飘落的树叶,用眼睛追随着树叶:“落——落下去……”葵花在“太阳”后面又写了三个字:落、下、去。然后她望着太阳,念道:“太阳落下去……”⑧青铜的记忆力奇好,以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。太阳落下去了。“哥,我们该回家了。”青铜学得正起劲,摇了摇头,拿着树枝,还在沙土上笨拙地写着。⑨月亮升上来了。又是一种亮光,柔和而纯净地照亮了地面。青铜用手指着月亮。葵花摇了摇头:“我们今天不学了。”但青铜固执地用手指着月亮。葵花又教他:“月亮——月亮升上来了……”⑩天晚了,妈妈在呼唤他们回家。一路上,青铜在心里念着、写着:“太阳落下去了——月亮升上来了——”⑪从此以后,青铜将葵花所教的字,一个个地吃进心里,并一个个地写在地上、写在本子上。看到牛,写“牛”。看到羊,写“羊”。写“天”,写“地”,写“风”,写“雨”……那个从前在青铜眼中美好无比的世界,变得更加美丽,更加真切,也更加让人喜欢。(选自《青铜葵花》,有删改)1.葵花滚下河坡的原因是(
)A.追赶青铜时累了摔倒了。B.追赶青铜时被裸露在外的树的根须绊倒。C.被青铜不小心撞倒。D.追赶青铜时,路上泥泞而导致滑倒。2.第⑤段“青铜哭了,泪水顺着鼻梁流了下来”,青铜哭的原因是(
)A.葵花摔伤,他心疼而哭。B.葵花坚持教他识字,他因感动而哭。C.他背着葵花难受而哭。D.因自己这么大了还不识字而哭。3.下列关于葵花教青铜识字的时间说法正确的是(
)A.教了一个下午。B.教了一整天。C.教到太阳落山。D.教到天晚了4.本文以青铜的情感变化展开情节,请在下面横线中填入适当的内容,完成情节梳理。
羡慕渴望——______——缺乏自信——愿意学——______
5.从哪些地方可以看出青铜很想识字?请你从文中至少找出三点依据。
_______________________________
6.第(11)段画线句子中,青铜真的能将字“吃”进去吗?请写出你的理解。
________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”画出加点字的正确读音。
宾馆(bīnbīng)
拂拭(sìshì)
屏息(píngbǐng)
晕车(yūnyùn)
哺育(bǔ
pǔ)抡拳(lúnlūn)严惩(chéngchěng)岗位(gānggǎng)2).勤奋读书的古人是我们学习的榜样。请为图片配上合
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度路面施工环境保护合同范本4篇
- 二零二五版跨境电商智能物流系统租赁合同3篇
- 二零二五年度材料买卖合同范本:石油化工材料购销合作协议书2篇
- 二零二五年度版权合同管理岗位职责解析3篇
- 年度全热风载流焊机战略市场规划报告
- 二零二五版导游人员国际交流聘用合同3篇
- 2025年度园林植物病虫害防治劳务合同4篇
- 2024版建筑工程施工安全控制合同书一
- 二零二五年度搬家运输货物货物包装材料供应合同3篇
- 二零二五年个人商业房产抵押担保合同样本3篇
- GB/T 14864-2013实心聚乙烯绝缘柔软射频电缆
- 品牌策划与推广-项目5-品牌推广课件
- 信息学奥赛-计算机基础知识(完整版)资料
- 发烟硫酸(CAS:8014-95-7)理化性质及危险特性表
- 数字信号处理(课件)
- 公路自然灾害防治对策课件
- 信息简报通用模板
- 火灾报警应急处置程序流程图
- 耳鸣中医临床路径
- 安徽身份证号码前6位
- 分子生物学在动物遗传育种方面的应用
评论
0/150
提交评论