湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

湖北省恩施土家族苗族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

为了有效新冠肺炎，保证大家的，我们要加强防范，常戴口罩，多锻炼，少。2、填空题（每题2分共5题）1）.【课文旋转台】跟着导游的脚步，我们来到了课文旋转台。每一个展台都有不同的内容，小伙伴们一边欣赏，一边交流自己的收获。请根据提示，将空白处补充完整。

小华：“游记展台”的内容很有趣。我们写游览过的一个地方，可以按____________顺序来写，如《记金华的双龙洞》，描绘的景物令人印象深刻，有明艳的花、变换着调子的溪流、____________的孔隙……我们还可以按照____________的顺序描写，《海上日出》就是按照这个顺序描绘了海上日出的壮美景象。

小明：“名言展台”向我们展示了中国内涵丰富的传统文化。“书山有路勤为径，____________”告诉我们学习要勤奋刻苦的道理；“____________，老来方知读书迟”告诉我们不要虚度光阴，要尽早努力的道理。

圆圆：说到勤奋刻苦，我想到____________（填成语）的车胤，还有“铁杵成针”的主人公____________。

小虎：你刚才提到的这位唐朝大诗人就在“名人展台”里面，这里还有诗人____________，他写过“____________，绝知此事要躬行”的诗句；有诗人____________，他的名句“不要人夸好颜色，____________”打动了无数人。2）.根据情境，按要求完成填空。

（1）诗蕴美景：“____，树头新绿未成阴”描绘了朴素清新的暮春风光；“_____，溪头卧剥莲蓬”勾画出一幅充满童趣的乡村生活风景图；“桃花一簇开无主，____？”写出了阳春三月，桃花盛放的江畔之景。

（2）诗以言志：诗是作者表达远大志向和情怀的方式，诗鼓舞着不同时代的人群，正如诗人艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，_____。”王昌龄以“_____，一片冰心在玉壶”传达出诗人冰清玉洁、廉洁正直的坚定信念。借梅自喻的王冕用“_____，只留清气满乾坤”表现了其淡泊名利的品格。

（3）壮壮学习怕吃苦，总想走捷径，我会用“___，学海无涯苦作舟”或“少年不知勤学苦，____”来劝告他；或者用“车胤夏月练囊盛数十萤火以照书，___”的拼搏精神来激励他。3）.课文综合回顾。

（1）当朋友因基础差而想放弃学业时，我鼓励他：“学习不怕根底浅，________________。”当有的同学贪玩，成绩一落千丈时，我告诫他：“________________，老来方知读书迟。”当有些同学穿名牌，贪图享乐时，我劝告他：“生于忧患___________________。”

（2）童年的乐园随处可见，可以在小路上，“儿童急走追黄碟，_________________”；可以在溪头，“最喜小儿亡赖，______________”；可以在乡间田野中，“梅子金黄杏子肥，______________”。

（3）艾青说过“诗是人类________________，诗给人类________________。”而诗词往往都寄托着诗人强烈的情感，毛泽东主席借“____________，犹有花枝俏”来表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操；罗隐借“______________，为谁辛苦为谁甜？”来赞美劳动。4）.巧填同音字。

[yán]

屋________井________

[fáng]

预________________间

[màn]

缓________________灭

[huī]

指________________色5）.结合语境，根据拼音写词语。

每年，我们学校都开展劳动教育活动：同学们在田间学会fēnbiàn(

)植物，亲手采摘shūcài(

)和瓜果，亲自做一顿měicān(

)……jiànxíng(

)劳动教育，不仅让同学们变得jiànkāng(

)和阳光，还让我们得到启示：xìngfú(

)的生活要靠自己的辛勤劳动去创造。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字的注音和词语的字形完全正确的一项是（

）A．徜徉（cháng）

嘱咐（zhǔ）

推测

变化多端B．机械（jiè）

重荷（hè）

藤萝

焦燥不安C．苇絮（xù）

屏息（bǐng）

规距

一丝不苟2）.下列选项有错别字的一组是（）A．溃败

按照

霎时

随遇而安B．博斗

痕迹

徒弟

横七坚八C．舒适

僵硬

奥秘

神机妙算3）.下面句子中加点部分表达的感情，与其他三项不同的一项是（

）A．在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。B．鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”C．哈尔威船长犹如铁铸、纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。D．它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。4、句子训练（每题10分共1题）1）.三月的桃花水让人沉醉。（改为反问句）

___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将《史记》中的故事和相关的人物连线。

一鸣惊人

蔺相如

鸡鸣狗盗

赵括

纸上谈兵

勾践

卧薪尝胆

楚庄王

完璧归赵

孟尝君2）.连一连。

盘古

鲧禹

河伯

女娲

精卫

沉香

填海

救母

补天

娶妇

开天

治水6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号

____小溪的两边，错落有致地分布着一个个小院落。

____我的家住在江南的一个小镇里。

____鸟语花香，潺潺流水，给小镇增添无限乐趣。

____一条清澈的小溪从西边流向小镇中心，又默默地流去。

____院落前后，随处可见一丛丛花草和一棵棵大树，那是鸟雀的天堂。2）.排列句子顺序。

(

)沙皇质问诗人，为什么不鞠躬致敬？

(

)谢甫琴科是乌克兰杰出的诗人。

(

)沙皇来到时，大家都向沙皇深深鞠躬。

(

)独有谢甫琴科站立不动。

(

)一天，沙皇召见诗人来到皇宫。

(

)诗人答道：“陛下，是您要见我，我若像他们一样弯腰，您又怎能看见我？”7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题（正确的打“√”,错的打“×”）

1．《浪淘沙》的作者是宋代诗人刘禹锡。(

)

2．旺达·佩特罗斯基转学以后给梅森老师寄来了一封信。(

)

3．动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力,是因为这个题材更容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象。(

)

4．《亲爱的汉修先生》的主人公是汉修先生。

(

)

5．玛利欧给组约时报的编辑写了一封信,使柴斯特出了名。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成练习天上有朵白云天上有朵白云，那是太阳的长毛巾，他擦呀擦，擦得湿淋淋。地上有片水洼，那是太阳的洗澡盆，他洗啊洗，从清晨到黄昏太阳是个爱干净的孩子，他的脸上，从来不染尘。1．从诗中找出两个表示时间的词语，写在下面。

_______________________________________________________________

2．写出下列词语的反义词。

湿——(

)

长——(

)

3．诗中，_______________是太阳的长毛巾，_______________是太阳的洗澡盆。

4．为什么作者说太阳是个爱干净的孩子？

_____________________________________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活快乐多！战胜困难是快乐，学会本领是快乐，游览名胜古迹是快乐……请你想一想什么带给了你快乐，按一定的顺序写清楚过程以及自己的心情变化和感受。要语句通顺，题目自拟。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。花瓣飘香①我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。②一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘下了一片带露水的花瓣，然后飞快地穿过田野，跑远了。③几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，惶恐地望着我。④“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。⑤她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”⑥“摘花瓣做什么呀？”⑦小女孩说：“妈妈生病了，我摘些花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香。⑧“你爸爸呢？”⑨“爸爸在部队。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩的眼眶里闪动着泪花。⑩真是个懂事的好孩子。⑪第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩。(1)根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①小女孩摘带露水的花瓣是因为自己喜欢。_____

②小女孩摘花瓣想寄给在部队的爸爸。_____

③小女孩摘花瓣想让生病的妈妈高兴。_____

④小女孩摘花瓣是为了不让生病的妈妈生气。_____

(2)文中“小女孩的眼眶里闪动着泪花”的原因是什么？

_____

(3)短文主要通过对小女孩的_____描写，表现了她_____。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.法布尔，法国著名昆虫学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他出生于法国南部普罗旺斯圣莱昂的一户农家，从小喜欢昆虫，立志做一个为虫子写历史的人。著有(

)、(

)等。

A．《昆虫记》

B．《自然科学编年史》

C．《海的女儿》

D．《童话故事》2）.给加点的字选择正确的解释。

“临”的解释有：①靠近；对着。②来到；到达。③临到（某一行为发生的时间），含有将要、快要的意思。④照着字画模仿。给下面词语中的“临”选择正确的解释。

身临其境(