黑龙江伊春市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（（上下）学期）试卷及答案

黑龙江伊春市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请用钢笔正确、工整地抄写下面的诗句。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？——高适《别董大》

__________________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音，写词语。

穿过一条幽深的suìdào(

)，眼前一片ménglóng(

)，jìjìng(

)的山谷中，dùjuān(

)的声声啼叫清脆而空灵。密林深处的hūnàn(

)之中，隐约有点点光亮，犹如夜空中的fánxīng(

)闪闪烁烁。chíxù(

)地长途跋涉，让我情不自禁地想要驻足guānshǎng(

)，此时，同行的伙伴yáohuàng(

)着我的gēbo(

)示意我继续前行。2）.同学们制作了诗文集，请你结合本学期积累，将其中两组诗文补充完整。

（1）“真情流露篇”：诗是强烈情感的自然流露，它源于___________。范成大沉醉于初夏江南的田园风光，“___________，_____________”静中有动，流露了诗人对农村恬静安详生活的向往。让我们用心感受诗中的情境吧！

（2）“托物言志篇”：诗是____________，诗给人类以___________。《墨梅》是一首______诗，“___________，___________”是王冕的毕生追求。著名作家冰心的诗集《__________》饱含对母爱、童心和自然的赞美，笔名“冰心”取自于“______________，________________”这句诗，寄寓她想成为___________的人。让我们从诗文中汲取前进的勇气和力量吧！3）.根据所学知识填空。

（1）古诗文耐人寻味。学习时要调用多种感官展开想象，在“梅子金黄杏子肥，__________________”中，我们看到了万物蓬勃生长的样子；在“众鸟高飞尽，__________________”中，我们感受到李白的孤独与无奈；在“__________________，__________________”中，我们读懂了王昌龄的志向与品格。

（2）诗联饱含真挚情感。诗人艾青笔下的绿意无限，“所有的绿集中起来，__________________，重叠在一起，__________________”。大自然的景象，更是诗人的感觉，正所谓“诗是强烈__________________，它源于宁静中__________________”。

（3）名言俗语给人启迪。“__________________，一日不读十日空”告诉我们要勤于读书，不可懈怠；“书山有路勤为径，__________________”警醒我们在学习上没有捷径可走；“天行健，__________________”让我们懂得了无论做什么事情，都要有自强不息的精神。4）.将下列四字词语补充完整，并完成练习。

空空(

)也

无能(

)力

(

)山傍水

临危不(

)

（1）我能仿照画“

”词语的结构（AABC式），再仿写两个词语：__________、__________。

（2）画“﹏﹏﹏”的词语与______________（选填：城市生活

乡村生活）有关，我还能再写一个这样的词语：______________。5）.积累运用。

（1）诗词中有春日孩童的活泼之美——“儿童急走追黄蝶，___________”；有夏日的色彩缤纷之美——“___________，麦花雪白菜花稀”；有傲雪盛放的品格之美——“已是悬崖百丈冰，___________”。

（2）在遇到困难、挫折或意外时，我们应该用“___________，___________”激励自己保持积极的心态，努力寻找解决的办法，用名言“天行健，___________”。提醒自己奋发向上，自立自强。

（3）本学期我们学的第六单元都是篇幅很长的文章，每篇课文都分成了几个部分。《小英雄雨来（节选）》用___________标示出每个部分，《我们家的男子汉》用___________的方式标示，《芦花鞋》用___________的方式标示。这样，我们只要把___________就能把握课文的主要内容了。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点字词的解释正确的一项是（

）A．平明送客楚山孤。（平常的明天）B．胤恭勤不倦，博学多通。（肃敬勤勉）C．过是溪，逢老媪方磨铁杵。（方正）D．白发谁家翁媪（老翁）2）.交流会场要选用关于学习的几幅画，下列不合适的一幅是（

）A．囊萤夜读B．铁杵成针C．狐假虎威D．悬梁刺股3）.下列词语字形完全正确的一组是（

）A．美貌

睫毛

追逐B．降临

拂拭

幼想C．竖定

舞姿

凝望D．账本

服待

巫婆4、句子训练（每题10分共1题）1）.刘老师对壮壮说：“我有事，你组织同学们继续完成任务。”（改为转述句）

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把诗句和所表达的品格用线连起来。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

不迎合世俗、不同流合污

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

光明磊落、志趣高洁

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

舍生取义、爱国热情

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

乐观自信、坚持理想

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

壮怀激烈、英勇无畏2）.将对应的故事和人物连一连。（选做题）

卧薪尝胆

祖逖和刘琨

闻鸡起舞

勾践

牛角挂书

杨时

程门立雪

李密6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里标．上序号。

()十来天过去了，幼芽变成了嫩叶，形状像一个个小巴掌，绿得可爱。

()一天清晨，我去浇水时发现它们一一出芽了。

()春天来了，我们和老师一起在校园种下了蓖麻子。

()夏天来了，大叶子中间慢慢地开出了小花，还有淡淡的红色花柱。

()花落了，结出一颗颗淡绿色的小果实。秋天到了，我们的蓖麻收获了。2）.重新排列下面次序混乱的句子

(

)它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

(

)这些花有白的，也有黄的。

(

)茎上长满了小刺，还开过几次花。

(

)我外公家有一盆仙人球。7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

(1)“地球上的第一种恐龙和狗一般大小”运用了作比较的说明方法。(

)

(2)他任劳任怨地为大家服务多年，大家都亲切地称他“老黄牛”，这句话中的“老黄牛”运用是恰当的。(

)

(3)写游览过的一个地方，可以像《海上日出》那样按游览顺序来写，也可以像《记金华的双龙洞》那样按景物变化的顺序来写。(

)

(4)《巨人的花园》告诉我们：只有学会分享快乐，才能感受快乐。(

)

(5)“和蔼、贤惠、焦躁不安”这三个词都可以表现人物的品质。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.奇奇推荐了一首写蜜蜂的诗歌，请你阅读并完成下题。蜂[唐]罗隐

_________________，

无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，

_________________？1．请将右边的诗歌补充完整。

2．解释右边加点词的意思。

（1）尽：_________________

（2）占：_________________

3．这首诗表现了诗人对________________的喜爱，对________________的赞美，以及对________________的不满。9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：未来的

随着科学技术的不断发展，我们的生活将会发生很大的变化。未来的学校、教室、厨房、卧室……到底会是什么样的？请大胆想象，写一写。

要求：（1）确定自己的奇思妙想后，把题目补充完整；（2）要有顺序、有层次地把这种东西的样子、功能介绍清楚，不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.材料。黄帝与蚩（chī）尤之战①传说，蚩尤是一个恶神。他有八十一个兄弟，都是兽身人头，能吃沙子和石头。蚩尤动员这八十一个兄弟，然后又怂恿（sǒnɡyǒnɡ）山林水泽中的各种鬼怪，一起攻击黄帝。黄帝率领应龙、风后和其他神灵迎战。

②战争一开始，蚩尤施展法术，吹烟吐雾。一场大雾，把黄帝及其部下全都包围了，黄帝一方分不清东西南北，被蚩尤杀得溃不成军。③黄帝派他的部下风后，利用磁（cí）铁发明了指南车。这辆车子上立着一个用磁铁造的仙人像，不论车子怎么旋转，仙人像的手指永远指向南方。黄帝的军队在指南车的指引下，冲破了蚩尤制造的迷雾，继续和他战斗。④蚩尤手下有一个叫魑魅（chīmèi）的怪物，别看他个头小，却很会说话，能趁机迷惑别人。魑魅和其他鬼怪在战场上不断地迷惑黄帝的部下，弄得大家头昏脑涨。在这紧要关头，黄帝让一个部下吹响了牛角军号。号角的声音响彻整个战场，完全解除了鬼怪们的迷惑，黄帝取得了一场难得的胜利。

⑤蚩尤不甘心，请来了风伯、雨师助战。风伯、雨师来到涿（zhuō）鹿，立刻发动了一场狂风暴雨。黄帝手下的应龙平时也能控制雨水，但面对风伯、雨师，却无法施展自己的神通了。狂风暴雨像脱缰（jiānɡ）的野马，把黄帝及其部属冲击得无法立足，只能四散逃跑。⑥黄帝无可奈何，只好到天上，请求自己的女儿——魃（bá）的帮助。魃是个秃（tū）头，长得十分难看。魃来到战场，她的秃头立刻发出炽（chì）热的光芒，转眼间，狂风暴雨完全消失，地面上的雨水也都干涸（hé）了。风伯、雨师和蚩尤再也无计可施，只能眼睁睁看着即将到手的胜利远去。⑦黄帝杀了一只独脚怪兽，用兽皮做成了一面巨大的战鼓；又杀了雷兽，取出它的骨头做鼓槌（chuí）。黄帝在战场上，用这对鼓槌敲响兽皮战鼓，鼓声比炸雷还要响亮，天地都为之变色。响亮的鼓声大大鼓舞了黄帝部下的士气，同时也把蚩尤及其部下震得魂飞魄（pò）散。应龙飞上前去，杀死了前来助战的巨人，将蚩尤活捉。——节选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧·中国神话传说》，有改动1．结合故事内容，简要说说黄帝与蚩尤大战的原因和结果。

原因：___________________________________________________________

结果：___________________________________________________________

2．双方作战的过程比较复杂，请给作战过程排序。（填序号）

①风后发明指南车，冲破迷雾。

②蚩尤吹烟吐雾，包围黄帝一方。

③风伯、雨师助战蚩尤，黄帝大败。④军号解除迷惑，黄帝取得胜利。

⑤黄帝之女击退狂风暴雨。

⑥做战鼓，鼓士气，活捉蚩尤。

______

→

______

→

______

→

______

→

______

→______

3．“黄帝在战场上，用这对鼓槌敲响兽皮战鼓，鼓声比炸雷还要响亮，天地都为之变色。”句中画线部分可用下面哪个词语替换？(

)（填序号）A．锣鼓喧天B．鸦雀无声C．震耳欲聋4．读了本文，你觉得黄帝是个什么样的人？（

）（填序号）A．苟且偷生B．英勇无畏C．无事生非5．“蚩尤手下有一个叫魑魅的怪物，别看他个头小，却很会说话，能趁机迷惑别人。”“魑魅”是怎样迷惑别人的？请发挥想象，把“他”迷惑别人的情形写一写。

_________________________________________________________________

6．故事中哪些词句让你感受最深？抄写在下面，并写一写自己的感受。

感受最深的词句：__________________________________________________

读后感受：________________________________________________________

7．按提示填写古诗文。

本篇选文，让我们感受到了神话传说中双方激战的情形。本学期，我们背诵过的王翰的诗句“____________，古来征战几人回”也侧面展示了战争的惨烈和将士们视死如归的豪迈。有豪情壮志的不仅是男儿，宋代著名女词人李清照用诗句“__________，死亦为鬼雄”就表达出女性同样也具有凛然风骨、浩然正气。人民渴望幸福，和平需要捍卫。王昌龄的诗句“但使龙城飞将在，___________”说明了良将在国家驻防上的作用。人才兴旺，国家才能富强。成才之路没有捷径，只有“________，______，慎思之，明辨之，笃行之”才能成长为国家真正的人才。成才之路，不会一帆