新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第1页
新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第2页
新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第3页
新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第4页
新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)1).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。2).盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。

这句话把________比作________,突出了盘古的________,由此可知“巍峨”的意思是________。3).查字典,完成填空。

小明去参观林则徐纪念馆,看到楹联上写着“苟利国家生死以”这句话,他联系林则徐的介绍,猜想后面几个字的意思是“利于国家的事不顾生死也去做”,但不知道“苟”的含义,决定去查字典,他可以去“音序目录”中查到大写字母_____,然后再查到音节找到相应的字。他看到“苟”有四个义项。他认为:“苟”在这句话中应选义项_____,在“一丝不苟”中应选义项_____。苟gǒu

➊姑且,暂且;~安|~延残喘。❷马虎,随便;一丝不~。❸文言连词,假如:~以利民,不循其礼。❹姓。4).每种动物在文学作品中都有自己独特的形象,比如小狗是忠诚的,猫咪是乖巧的,狐狸是狡猾的……请同学们回想下面的寓言故事,说说其中的动物是什么形象吧!

(1)《东郭先生》

狼:_____________________

(2)《乌鸦喝水》

乌鸦:______________

(3)《龟兔赛跑》

乌龟:____________________

(4)《坐井观天》

青蛙:___________________5).大自然中赏美景。请帮李明补充词语,并选择词语完成游记开头。①静谧②肥沃③璀璨④依_____傍_____⑤高楼______⑥__水____龙⑦_____相闻邹平是个_____的好地方,鹤伴山峰峦叠嶂,黛溪湖水声潺潺,吸引了许许多多的游客。白天,这里热闹非凡,笔直的马路上总是_____。夜晚,这里灯火_____,美丽极了。3、选择题(每题2分共3题)1).下列各句中,不是拟人句的一项是(

)A.时间用匆匆的脚步走过了四季。B.大海用坚实的臂膀把胸中的大船托起。C.它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的黑毛。2).根据课内外阅读填空。

(1)从古诗文中汲取了丰富的文化营养。从《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,_________”感受到了诗人洁身自好的品格。从《宿新市徐公店》一诗中“________,__________”生动形象地描绘了儿童捕蝶的欢乐场面。从《周易》中的“天行健,___________”体会到了做人要不断奋发进取。

(2)这些事——是永不_____的回忆:月明的园中,_____的叶下,母亲的膝上。(《繁星》)

(3)胤_____不倦,_____多通。(《囊萤夜读》3).城市乡村各具特色,关注加点词,选出描述正确的一项()A.成都平原的乡村高楼林立,一栋栋乡间别墅吸引了无数游客。B.锦里是成都最热闹的商业区之一,这里车水马龙,显得格外静谧。C.跨年夜,蓉城灯火辉煌,大街小巷一派热闹景象。D.比起鸡犬相闻的大城市,我更喜欢近郊古镇,那里风光独特。4、句子训练(每题10分共1题)1).她的老祖母不得不把自己所知道的知识全都讲给她听。(改为肯定句)

__________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,感受魅力无穷的课外古诗文。今春看又过

黄莺久住浑相识

从今若许闲乘月

烽火连三月

树木丛生欲别频啼四五声

何日是归年

百草丰茂

拄杖无时夜叩门

家书抵万金安其学而亲其师

云淡风轻近午天

君子周而不比

投我以桃

内正其心外正其容

小人比而不周

傍花随柳过前川

乐其友而信其道

报之以李2).我国是世界上气候类型最多的国家之一,东部有大范围的季风气候,自南而北有热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候,西北地区大多为温带大陆性气候,不同的气候造就了我国不同地区独特的自然风光和文化特点。请将下列诗句与其所对应的地点连线。

小桥流水人家

风吹草低见牛羊

山前桃花山后雪西北草原

烟雨江南

秦岭风光6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子正确排序,并把序号写在句前的括号里。

(

)赵括从小就读了很多兵书。

(

)古时候赵国有个人叫赵括,他是名将赵奢的儿子。

(

)但是他父亲总说他只会讲空话,没有真本领,不会用兵,不能当大将。

(

)提起用兵作战,他总是高谈阔论,滔滔不绝,连父亲也辩论不过他。

(

)赵括自以为能用兵如神,天下无敌。2).把下面的句子按正确的顺序排列。

(

)过春节了,到处都是一派喜洋洋的景象。

(

)天黑的时候,小朋友们去看放烟火

(

)豆豆听到同学的呼唤,也兴奋地跑到花园空地上。

(

)看!那烟火有红的,有黄的,还有绿的,就像流星从天而降。

(

)大家用手指着美丽的烟火,又叫又跳,开心极了。7、判断题(每题5分共1题)1).回忆课文,完成练习。

根据课文内容判断下列说法的正(√)误(×)。

1.__________附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们__________从不吃惊。句中横线上可以分别填入关联词“无论”和“都”。(

)

2.课文是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的。(

)

3.课文描写了乡下人家的几个生活场景,从中能感受到乡村生活朴实和谐,充满诗意。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。一排排高楼大厦像雨后春笋,一件件家用电器满目琳琅;我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕。航天飞机探索宇宙的奥秘,电子计算机奏出美妙的交响;我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。1.根据意思写成语。

(1)满眼都是珍贵的东西,形容美好的事物很多。(

)

(2)一点儿也不迟疑。(

)

2.“高楼大厦”和“家用电器”代表_________。“雨后春笋”,比喻__________________。“满目琳琅”形容各种家用电器____________________________________。

3.“永远告别了破旧的茅屋”指________________________________。

4.为什么“不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”?

______________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作展示台。

每天在我们身边都会发生很多事,高兴的,伤心的,烦恼的,感动的……有的是亲身经历的,有的是听到看到的,请你选一件写下来。要把事情写清楚,题目自拟,300字以上。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).请认真阅读材料一,完成下列小题,选择题为单项选择。

材料一:购书网页1.下列词语中的“折”与“8折”的“折”读音不同的一项是(

)。A.折纸B.折断C.枝折花落2.下列词语中的“详”与“商品详情”的“详”意思相同的一项是(

)。A.安详B.详尽C.端详3.根据形声字的特点推测“帧”的意思可能与什么相关?下列说法正确的一项是(

)。A.与丝织物有关B.与植物有关C.与衣服有关4.下列说法中,不正确的一项是(

)。A.从材料一可以知道该书的作者、出版社和出版时间。B.从材料一可以知道该书获得众多评论,深受喜欢。C.从材料一可以知道购买者一定是小学生。5.下列关于《十万个为什么》的说法不正确的一项是(

)。A.《十万个为什么》题目中的“十万”用来表示很多。B.《十万个为什么》采用环游记的方式,带领我们进行了一次太空旅行。C.《十万个为什么》语言风趣幽默,能很好地激发我们阅读的兴趣。6.《十万个为什么》告诉我们空气能够隔热,依据这一科学知识判断,下列说法不正确的一项是(

)。A.一件三件衬衫那么厚的衬衫比三件衬衫暖和。B.空气墙比砖墙更保暖。C.双层玻璃能阻拦热气,不让热气跑出房间。11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“——”画出句子中的错别字,并把正确的字写在括号里。

(1)但这两粒豌豆最终还是被壮进玩具抢里去了。(

)(

(2)小女孩说:“我能趴起来,走到温暧的太阳光中去。”

)(

(3)我胖得要暴咧开来了……我是五粒豌豆中最了不起的一粒。

)(

)2).这些发现和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论