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文档简介
上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版专题练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).我能看拼音,写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。
yín
shī(
)
xuǎn
zé(
)
shènzhòng(
)
láo
gù(
)
zhuān
jiā(
)
bì
xū(
)
dà
tīng(
)
jiàng
luò(
)2).先把下列词语补充完整,再完成练习。
左顾右(
)
得心应(
)
面如(
)色
腾云驾(
)
无可奈(
)
随(
)而安
愤愤不(
)
哄(
)大笑
像画线词语这样的AABC式词语,我还知道___________、_____________。3).请根据拼音和语境将内容补充完整。
如果你想拥有mǐnjié(
)的才思,xiànɡrìkuí(
)一样的成长姿态,那么,快来参加校园文化节吧!在这个书卷飘香的文学乐园里,你能徜徉在kuānɡuǎnɡ(
)的书海,能抒发shēnkè(
)的见解,能遇到志同道合的好友……让书籍wèijiè(
)孤独的心灵,让笔端奏出huálì(
)的乐章,让文字绽放cànlàn(
)的花朵,让智慧之光在童年shǎnshuò(
)……4).形近字组词。
须(
)
虎(
)
址(
)
均(
)
顺(
)
虑(
)
扯(
)
匀(
)5).把下面词语补充完整,再按要求完成练习。
窃窃()()
神机(
)(
)
()()声息
膀大()()
亭亭()()
()(
)高远
(1)从上面的词语中选择恰当的填在横线上。
①雪花_________地落在大地上。
②小池里那朵美丽的荷花,犹如一位______________的少女。
(2)划横线的词语与_____有关,请你再写一个这样的词语:_______3、选择题(每题2分共3题)1).依次填入句子中的词语,最恰当的一项是(
)
孩子如果成长在无知的环境里,他便成了目光短浅的(
);如果生活在专制的环境里,便成了唯唯诺诺的(
);如果孩子没有主见,他就会成为左右摇摆的(
);如果孩子扬起自信的风帆,他将成为有才干的(
)A.应声虫
井底蛙
千里马
墙头草B.哈巴狗
井底蛙
墙头草
千里马C.井底蛙
应声虫
墙头草
千里马D.应声虫
哈巴狗
千里马
墙头草2).下面是同学们阅读科普作品时遇到的词语,加点字读音完成正确的一项是()A.琥珀(pò)
挣扎(zhá)
澎湃(pài)
松脂(zhǐ)B.迟钝(dùn)
描(miáo)绘
晌午(xiǎng)
繁衍(yǎn)C.脑颅(lú)
敏捷(jié)
开辟(pì)
癌(ǎi)症D.宛(wǎn)如
疾(jí)病
病灶(zào)
隧(suì)道3).将下列词语填入括号里,最恰当的一项是(
)
我们这个团队中,有各种各样的人:有组织能力强,一呼百应的______;有极具潜力和才华的______;有任劳任怨,辛勤工作不计较个人得失的______。A.领头羊
千里马
老黄牛B.领头羊
千里马
铁公鸡C.千里马
领头羊
老黄牛4、句子训练(每题10分共1题)1).白鹅是高傲的动物。(改为反问句)
____________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).课文欢乐谷。(连一连)
《宝葫芦的秘密》
《海的女儿》
《巨人的花园》
王尔德
张天翼
安徒生
2).本学期,你一定读过许多科普作品吧!请将作品与对应的作者连起来。
《十万个为什么》
李四光
《灰尘的旅行》
米·伊林
《人类起源的演化过程》
高士其
《看看我们的地球》
贾兰坡6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)忽然,他看见一位小朋友摔倒了。
(
)把他扶起来,擦了擦小朋友身上的水。
(
)一个下雨天,路上很滑。
(
)王明打着雨伞,向学校走去。
(
)他立刻跑过去。
(
)那位小朋友感激地说:“哥哥,你真好!”。2).把下列各句重新排列成一段通顺的话。
()这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。
()他有很多发明。
()他在临终前写了一份遗嘱,要求将他的遗产分成两部分。
()这些发明使他得到很多钱。
()其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。
()诺贝尔的一生都是在试验中度过的,他战胜了一次次的失败,获得了一次次的成功。7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《天窗》一文主要讲了乡下人因为晚上屋内黑而在屋顶开了一个小方洞。(
)
2.“它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!”这句话用“非……不可”写出了猫等老鼠的决心与耐心,突出表现了猫的尽职尽责。(
)
3.《白鹅》一文,仅从步态、腔调两方面写出了白鹅高傲的特点。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。宿新市徐公店宋,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,。1.将横线上的内容补充完整。
2.《宿新市徐公店》是由____首诗歌构成的一组诗,这里选取的是其中一首。新市:_______。
3.“儿童急走追黄蝶”中的两个动词分别是____和____,意思是____,将儿童的____的神态和心理刻画得惟妙惟肖,跃然纸上。
4.这首诗表达了诗人怎样的感情?
_________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作园地。
精彩的故事每天都在上演。如一次天马行空的想象,一段连续细致的观察,一次生动有趣的故事会,一次好玩难忘的游戏……请选择一件你印象最深刻的事写一写。
要求:1.按一定的顺序写清楚事情的经过,还可以写出当时的心情和感受;2.题目自拟,书写端正,字数不少于350字;3.习作中不要出现真实的校名与人名等。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。秋晚的江上归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。1.题目中的“秋”点明了(
),“晚”点出了(
)“江上”指出了(
)。
2.诗歌中描绘的景物有(
)、(
)、(
)、(
)。
3.发挥想象,用自己的话说说这首诗描绘的画面。
__________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).读句子,用“√”画出加点字的正确读音。
(1)消失多日,他终于在一个露(A.lòuB.lù)天剧场露(A.lòuB.lù)面了。
(2)为了祖国的安宁(A.nìngB.níng),战士们宁(A.nìngB.níng)愿牺牲生命。
(3)电影中的女主角(A.jiǎoB.jué)正蹲在角(A.jiǎoB.jué)落哭泣
(4)他那像哄(A.hòngB.hǒng)小孩似的话引得人们一哄(A.hòngB.hǒng)而散。
(5)纪(A.jìB.jǐ)昌是生活在那个世纪(A.jìB.jǐ)的射箭能手。2).把下列问题按提问角度进行分类。
①“蝴蝶的家到底在哪里呢”这句话在文中起到了怎样的作用?
②在现实生活中,人类应该为蝴蝶做些什么呢?
③蝴蝶在作者心目中是一个怎样的形象?
④为什么作者要反复写“我”为蝴蝶着急?
(1)针对课文内容来提问:__________________________
(2)从课文的写法上来提问:________________________
(3)联系生活经
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