黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

黑龙江哈尔滨市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版小升初真题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意把字写规范、整洁、端正。

2、填空题（每题2分共5题）1）.读句子，看拼音，写词语。

（1）tǎngruò(

)你对阅读与写作感兴趣，来加入吧！让书本wèijiè(

)心灵，让笔端奏出华丽的乐章，让文字zhànfàng(

)馥郁的芬芳。

（2）ménglóng的(

)月光中，nènlǜ(

)的téngluó(

)架下，我坐在奶奶的膝下，看着天空中闪烁的fánxīng(

)。猫猫们不甘寂寞，不时攀上爬下，不多久，架下的瓜苗纷纷zāoyāng(

)。2）.补充王昌龄《出塞》中的诗句。注意字距和书写速度均匀。

_____________________，_____________________。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。3）.根据情境提示，填写合适的内容

（1）古往今来，美丽的花儿总惹人喜爱。范成大在《四时田园杂兴》中用诗句“______，______。”写出了麦花的风采；王冕在《墨梅》中用诗句“______，______。”描绘出了墨梅的形态；杜甫在《江畔独步寻花》中用诗句“____________，______？”刻画出桃花盛开的模样。

（2）童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句“______，______。”；在《清平乐•村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“______，______。”

（3）文文近段时间学习不太努力，芳芳以名言“______，______。”开导他学习不怕晚，只要努力就会有进步；凡凡则用《老子》里的名句“______，______。”鼓励他战胜自己，做真正的强者。4）.一年一度的“诗歌大会”就要开始了，大家快一起来看一看吧。

（1）诗歌朗诵。请你根据课文内容填空。

包包：诗中有美景。你看，乡村多美，“

，麦花雪白菜花稀。你看，春光秀美绿意浓，“突然一阵风，

，

按着节拍飘动起来。”

河河：诗中有精神。常言道：“

，一日不读十日空。”学习贵坚持，“学习不怕根底浅，

。”

包包：诗中有志向。王昌龄用“洛阳亲友如相问，

”来表达自己冰清玉洁之心。人们也常学墨梅“不要人夸

，

”的高尚情操。

河河：同学们，华兹华斯说：“诗是

，他源于宁静中回忆起

。”我们想真正读懂诗歌，就要体会诗歌所表达的情感。

晨晨：你们的朗读真好听，除了体会情感，还有什么秘诀？

包包：朗读时还要注意节奏，就像朱光潜先生所说：“

，

。”

（2）活动结束后，小洁同学通过日记记录了自己的感受，其中有4处错误，请你修改符号修改。5）.根据语境，给加点字注音。

（1）许多游客徜(

)徉西湖，远眺西山，屏(

)息惊叹。

（2）湖边的小花最是倔(

)强(

)。

（3）秋日河堤，树叶的响动应和(

)着风声，像在感谢大地的慷慨(

)。

（4）看到火箭腾空而起，冲(

)入云霄，观众们冲(

)着电视屏幕竖起了大拇指。

（5）刹(

)那间，太阳仿佛卸下了重荷(

)，放出万丈光芒。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法不正确的是（

）A．阅读时，通过人物的动作、语言、神态可以体会人物心情。B．《爬山虎的脚》一课的生动描述源于作者亲自参与了爬山虎的种植。C．阅读时可以试着从不同的角度提问题，让自己的思考更加全面。D．一边阅读一边作批注是很好的阅读方法，批注的方法多种多样。2）.下面与“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”表达的主题无关的是（

）A．囊萤夜读B．刻舟求剑C．手不释卷D．铁杵成针3）.下列加点字的意思不相同的一项（

）A．博学多通

水泄不通B．欲作针

欲将轻骑逐C．胤恭勤不倦

好学不倦D．逢老媪方磨铁杵

守门卒方熟睡。4、句子训练（每题10分共1题）1）.窗台上是什么呢？原来是一粒小豌豆。（仿写自问自答的句子）

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.快乐读书吧。

（1）把作者和相对应的科普作品连起来。

高士其

《看看我们的地球》

李四光

《人类起源的演化过程》

贾兰坡

《灰尘的旅行》

（2）最近，我阅读了《

》这本书，最感兴趣的内容是：

。2）.连线题。

屈原

两个黄鹂鸣翠柳

孟浩然

湖光秋月两相和

杜甫

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

刘禹锡

半江瑟瑟半江红

白居易

处处闻啼鸟6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

(

)小船顺着水流向前漂去。

(

)看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。”

(

)星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

(

)我们拍着手，沿着小溪追着小船。

(

)我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。2）.句子排序

(

)湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，几只游船在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

(

)湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖上吹来，好凉爽啊！

(

)青龙湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

(

)在湖边的浅水里,十几个孩子正在游泳、嬉戏、打闹，玩得很开心。

(

)举目远眺，隐隐约约地望得见一抹青山和山下的一座大塔。7、判断题（每题5分共1题）1）.叶密而匀：判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．爬山虎的叶尖一顺儿朝下，是说它的叶子没有朝另一个方向的，长得非常整齐。(

)

2．“有重叠起来的”“不留一点儿空隙”写出了爬山虎的叶子铺得均匀，将叶子又多又密的特点表现得十分形象。(

)

3．阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹”一句运用了拟人的修辞手法，写出了叶子被风吹过的动态美，巧妙地写出了叶子的勃勃生机。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，完成练习所有的绿集中起来，（挤

济）在一起，重（蝶

叠）在一起，静静地交（差

叉）在一起突然一阵风，好（象

像）舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……1．用“√”选择括号内正确的汉字

2．写出下列词语的反义词。

集中——(

)

整齐——(

)

静静——(

)

3．根据意思写词语。

（1）几个方向不同的线条或线路互相穿过。

(

)

（2）有秩序；有条理。

(

)9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

观察一种动物，按照外形、脾气、习性等方面，有条理地写下来，字里行间要流露出对这种动物喜爱或厌恶的感情。题目自拟，语句通顺，400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读养鸭丰子恺①今年暮春，我从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。家人告诉我：新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地，我们可以在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，巡视游泳，在我的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。②这一对鸭就是我现在所喜欢的家畜。我喜欢它们，大半是为了鸭这种动物的性喜行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。③但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之志。④比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻，所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫的贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？⑤这两只鸭，我决定养它们到老。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。1．冒号的作用有：提示下文；总结上文；解释说明。第一自然段中出现两次冒号，第一次的作用是______________，第二次的作用是______________。

2．根据提示，概括作者是从哪些方面介绍鸭子的。角度具体描写______全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光______摇摆摆地走路，样子天真自然______有人靠近，立刻舍食而去，绝不贪婪争食

3．第三自然段的中心句是：___________________________。

4．第三四自然段中作者是如何通过描写狗和猫，表达对鸭子的情感的？

________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点的字选择正确的读音。

①zhù

②zhǔ

蛀牙(

)

驻扎(

)

支柱(

)

拄拐(

)

①chǎo

②chāo

抄写(

)

炒菜(

)

钞票(

)

吵架(

)

①fēn

②fěn

氛围(

)

芬芳(

)

分开(

)

粉色(

)2）.小丽是三年级（1）班的学生，想邀请你和她一同制作一个传统节日习俗卡，请你根据节日习俗选择节日名称，将代表正确选项的字母填在资料卡上面的括号里。

（1）(

)贴春联

剪窗花

拜大年

逛庙会

（2）(

)赛龙舟

吃粽子