黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

黑龙江牡丹江市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写生字，每个字写两遍，把字写紧凑。

窟

窿

鹰

霸

繁

臀

蔬

囊2、填空题（每题2分共5题）1）.读一读，给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）()不()老爷爷()我是看您也要爬天都峰()才有勇气向上爬的()我应该谢谢您()(

)

（2）爸爸听了()笑着说()(

)你们这一老一小真有意思()都会从别人身上汲取力量()(

)2）.结合语境，根据拼音写出相应的词语。

每一位孩子都是天生的诗人。来吧，在这里，你即将揭开诗歌ménglóng(

)的面纱！在fánxīng(

)点点的文学乐园里，你能自由地徜徉。和着jiépāi(

)，让jìjìng(

)之路，在zhāoxiá(

)晕染之际，绽放灿烂的花朵。3）.课文链接。

（1）诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，___________”；可以感受天真、活泼的人物形象，“___________，飞入菜花无处寻。”；可以体会对春天的美丽，“____________，可爱深红爱浅红？”。

（2）天行健，________________。

（3）生于忧患_________________。

（4）胜人者__________________。

（5）夏月则_______________，以夜继日焉。

（6）世传李太白读书山中，未成，弃去。“弃去”的意思是___________。

（7）这学期，从课文中我明白了不少道理。读《囊萤夜读》我明白了____________，读《铁杵成针》我明白了___________，读《巨人的花园》我明白了_____________。4）.5.我能把包含动物住处的词语补充完整。①

引蛇出()

②鸠占鹊()③不人虎(

)，焉得虎子5）.学习多音字时，我们可以借助字典先理解意思，然后确定读音。扎（）zhā

①刺：～针|～花（刺绣）。②驻扎：～营。③钻：～猛子（游泳时头朝下钻人水中）。扎（）zā

①捆，缠束：～辫子|～裤腿，②把儿（1）在“过年扎灯笼，是我老家的风俗习惯。”一句中，“扎”字的意思是_______，读音是_____。

（2）在“双休日，我就一头扎进书店津津有味地看书。”一句中，“扎”字的意思是_______，读音是______。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点词语在句中的意思与原有含义不同的一项是（

）。A．小明把每次的练习卷用文件夹整理起来。B．你打开的窗口太多了，所以电脑运行速度变慢了。C．小华的书房乱糟糟的，学习用品、书本堆满了桌面。D．在深海里潜水虽然很危险，但是能看到奇妙的景象。2）.下列作品和作家对应错误的一项是（）A．《十万个为什么》——米·伊林B．《看看我们的地球》——李四光C．《人类起源的演化过程》——达尔文D．《灰尘的旅行》——高士其3）.下列加点字读音相同的一组是（）A．要求

要挟B．纪律

纪昌C．将来

大将D．安宁

宁可4、句子训练（每题10分共1题）1）.请你写一句话，用作比较的说明方法介绍一种树木的特点。

____________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.找一找，将相应句子连线。

须臾却入海门去

A．此花开尽更无花

日暮乡关何处是

B．雪却输梅一段香

不是花中偏爱菊

C．自缘身在最高层

梅须逊雪三分白

D．卷起沙堆似雪堆

不畏浮云遮望眼

E．烟波江上使人愁2）.读一读，连一连。

四季的

雷声

奔流不息的

雨露

飘动的

风

茂盛的

江河

隆隆的

云

滋润万物的

花草树木6、排序题（每题5分共2题）1）.排列顺序。

(

)其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。

(

)我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。

(

)这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。

(

)许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。

(

)那是一个皓月当空的夜晚。

(

)在叶子的边缘，长了四个花骨朵。2）.把错乱的句子整理通顺，打上序号。

()狼说：“好，我放了你。不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”

()一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。

()狼把他放了。松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。”

()松树请求说：“放了我吧！”

()松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。”7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列句子，对的打“√”，错的打“X”。

1．《题西林壁》是苏轼写在庐山西林寺墙壁上的一首七言绝句，是他遍游庐山后的题咏。(

)

2．《雪梅》中，诗人难以评议雪、梅的高下，是因为它们都认为自己占尽春色，谁也不肯服输，诗人怕评议不好得罪它们。(

)

3．《暮江吟》中“瑟瑟”与“红”构成鲜明对比，江水与太阳的颜色相映成趣。(

)

4．“随遇而安”一词的意思为“不管遇到什么环境，都能安然自得”。(

)

5．“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。”这句话运用了夸张的修辞手法。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外诗歌冬夜读书示子聿［宋］陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。1．解释加点的字词。

始：_____

终：_____

躬行：_____

2．写出下面诗句的意思。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

_______

3．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”与下面（）的意思相同。A．书到用时方恨少，事非经过不知难。B．世上无难事，只要肯登攀。C．读万卷书，行万里路。D．路遥知马力，日久见人心。4．陆游告诉儿子读书的两个道理：一是_______；二是_______。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。（选做一题）

1．完成习作。

你一定知道很多神话人物，如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请以“我和

过一天”为题写一篇习作。

2．完成习作。

每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。请你仔细想一想，再写下来，题目自拟。字数400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.请阅读以下材料后，回答问题。【材料一】从黄山旅游回来，李维知道黄山是由花岗岩组成的。但是当他回忆学过的科学知识，心中充满疑问：黄山松是怎样在坚硬的花岗岩中扎根的呢？于是他拨通了黄山松研究院的咨询电话。研究院孙教授回复：“黄山松之所以能在坚硬的花岗岩中扎根，除了花岗岩中间有一些裂缝，能收集一点土壤外，还因为黄山松的根部有多种共生菌。共生菌会分泌有机酸役蚀分解花岗岩，帮助黄山松慢慢地吸收岩石中的矿物质。”【材料二】李维继续研究黄山松，发现它能适应特殊的生长环境还有如下原因。1．根据上述三则材料判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）李维是一个善于发现问题，并会解决问题的孩子。(

)

（2）黄山松根部分泌的有机酸能将花岗岩快速变为土壤。(

)

（3）黄山松能适应特殊的生长环境完全是因为它根部的奥秘。(

)

2．阅读上述材料完成填空。

李维通过________的方法解决了自己的疑问。关于黄山松，你的问题是______________，你还会通过________________________的方法解决。

3．如果你是黄山风景区的一名小导游，你会如何向旅客介绍黄山松呢？请结合阅读材料和生活经验，写一写。

_______________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的读音，填在横线上。

（1）只要你比昨天做得好，就应该为自己喝（hē

hè）_____彩，为自己加油鼓掌。

（2）如果不能成为（wéi

wèi）_____大道，那就当一条小路。

（3）不过有的人经过成功的手术后，仍（rén

réng）_____然灰心丧气。2）.我能给带点的字选解释。

屈：①弯曲，使弯曲；②屈服，使屈服；③理亏；④委屈，冤枉。理屈词穷_____

屈膝卑躬_____

屈指可数_____顽强不屈_____

能屈能伸_____

屈打成招_____12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求写句子。

（1）西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一