人教部编版七年级下册《第一单元达标测试卷》单元测试卷_第1页
人教部编版七年级下册《第一单元达标测试卷》单元测试卷_第2页
人教部编版七年级下册《第一单元达标测试卷》单元测试卷_第3页
人教部编版七年级下册《第一单元达标测试卷》单元测试卷_第4页
人教部编版七年级下册《第一单元达标测试卷》单元测试卷_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教部编版七年级下册《第一单元达标测试卷》2024年单元测试卷一、选择题1.下列句子中加点成语使用有误的一项是()A.在这场盛世欢宴中孩子们是当之无愧的主角。 B.革命先烈在光荣的岁月里演绎了许多可歌可泣的感人故事。 C.听他说洋人不是,口虽不言,心下却老大不以为意。 D.鲁迅先生对青年人写信草率的情况深恶痛绝。2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()在中国人眼里,人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么?。,,,。①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则A.①②⑤④③ B.③⑤④①② C.④①⑤②③ D.④①③②⑤3.下列句子语言表达得体的一项是()A.同学们给住院的校工送来水果,他感动地说:“谢谢同学们,你们的礼物我笑纳了。” B.“小岩,你怎能给同桌抄你的作业?”“怪哉,君子成人之美,何罪之有?”小岩很不服气。 C.西瓜滞销,小京替卖瓜的叔叔写了张促销广告:“西瓜性凉可消暑,多食无益须谨慎。” D.我对阿姨说:“对不起,我把借您的书弄破了。”她笑道:“没事儿,‘读书破万卷’嘛。”二、基础知识4.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(1)《邓稼先》的作者是杨振宁,他是中国物理学家,获1957年诺贝尔物理学奖。(2)闻一多先生是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,勇敢的共产党员。(3)鲁迅是中国现代作家,代表作有小说集《呐喊》《朝花夕拾》、杂文集《坟》等。(4)孙权是三国时期吴国的君主,字仲谋,号君实。三、综合读写5.阅读下面的文字,按要求答题。历史长河中,总有一些人凭借自己超凡的天(fù)_____,或过人的能力,或坚忍的精神,或非凡的智慧脱颖而出,成为时代的佼佼者。《邓稼先》一文赞扬了“两弹元(xūn)_____”邓稼先将整个生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀;《回忆鲁迅先生》(节选)一文表现了鲁迅严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神和(péngpài)_____执着的爱国热情A《老山界》一文叙述了红军战士不畏艰险,B不仅夜宿(qiào)_____壁而且能酣然入梦,最终翻越老山界的经过。(1)根据拼音写出相应的汉字。天(fù)元(xūn)(péngpài)(qiào)壁(2)在文中A处填上恰当的标点是。(3)选段中B句是病句,请将修改后的句子写在下面。答:6.请观察下图鲁迅先生的家人合照,完成相关题目。(1)请你用生动形象的语言描述这张合照中鲁迅先生的表情和神态。(2)我们读过鲁迅先生的《朝花夕拾》,也读过很多别人对他的评价,谈一谈在你眼中,鲁迅先生是个怎样的人。四、文言文阅读7.阅读下面古诗文,完成下列各题。劝学二则【甲】孙权劝学初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。【乙】墨子劝学墨子劝弟子学曰:“汝速学,当仕①汝。”弟子学期年,就墨子责仕。墨子曰:“汝闻鲁人乎?有昆弟五人,父死,其长子嗜酒,不肯预葬,其四弟曰:‘兄若送葬,我当为兄沽②酒。’葬讫,就四弟求酒。四弟曰:‘子葬父,岂独吾父也?吾恐人笑,欺以酒耳!’今不学,人自笑子,故劝子也。”遂不复求仕。【注】①仕:做官。②沽:买。(1)写出下面加点词的意思。①孰若孤②就墨子责仕③汝闻鲁人乎(2)下列句子中加点的词解释错误的一项是A.卿今当涂掌事主持,主管B.蒙乃始就学从事,进行C.弟子学期年期盼,期望D.葬讫,就四弟求酒完结,终了(3)下列句子中加点的词意思不相同的两项是A.肃遂拜蒙母,结友而别人不知而不愠B.但当涉猎,见往事耳但闻黄河流水鸣溅溅C.吾恐人笑,欺以酒耳投以骨D.我当为兄沽酒可以为师矣E.孤岂欲卿治经为博士邪岂独吾父也(4)用现代汉语写出下列句子的意思。①卿今者才略,非复吴下阿蒙!②今不学,人自笑子,故劝子也。(5)孙权与墨子劝学的方法并不相同,孙权除了强调学习的必要性外,还用了什么方法?墨子又用了怎样的方式来劝说弟子学习?请根据文意简要回答。五、现代文阅读8.阅读下文,回答问题。中国天眼•南仁东传(节选)王宏甲1972年,美国的阿雷西博射电望远镜口径350米。1993年,中国的射电望远镜口径只有25米。没人会想到,2016年,世界最大的500米口径射电望远镜会出现在中国贵州。“我们的落后是明摆着的。”1993年,南仁东提出争取把国际大射电望远镜建到中国来,他要表达的是:正是因为“落后”,我们更应该“奋起”。1994年,南仁东着手选址。他和团队用遥感技术及数据分析筛选出100多个洼地,再一个一个“用脚去选”。南仁东和伙伴们早已不记得走了多远的路,只记得坐在火边仰望璀璨的星空。2006年,由我国独立自主建造的500米口径射电望远镜项目正式决定选址贵州平塘大窝凼(dàng);2008年12月26日,FAST工程奠基典礼举行;2011年3月正式动工建设。这个大射电望远镜取名为FAST,蕴含着“追赶”“跨越”“领先”之意。此前,有外国人说:“一个连汽车发动机都做不好的国家,怎么能做大射电望远镜?”这激起了南仁东痛彻的反思。多年来,我们多是引进外国零部件组装产品,自己只做外壳。缺少自主研发的核心技术,岂能不落后!南仁东强烈地意识到:必须找回“自力更生”!这包括,即使有气吞山河的自信,仍需要面对重重困难。FAST建设期间,南仁东遇到了很多技术难题,寻遍世界同类顶级技术,都无解。在他的倾情投入和亲自指导下,全国有近200家大学、科研院所和企业协同攻关,经过了近百次的试验和失败。“每一次失败都是有用的”,南仁东一次次研究失败的原因。终于,一项项世界性的难题得以攻克,并达到世界顶尖水平。同时,那么大的设备,那么长的钢梁,那么重的零部件,都是当地政府带领群众“蚂蚁搬家”一点一点运进大窝凼的。科研队伍的力量、人民群众的力量,都在“自力更生”的旗帜下被极大地释放出来。(批注:“蚂蚁搬家”“一点一点”)2015年3月,南仁东病倒了,肺癌晚期。这一年,他70岁。秋天,手术后身体虚弱的南仁东返回工地,继续指导FAST的安装。2016年9月25日,是中国科学史上值得记住的日子。这一天,在贵州平塘大窝凼,FAST举行了隆重的落成启用典礼。国家主席习近平发来贺信。信中写道:“500米口径球面射电望远镜被誉为‘中国天眼’,是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。它的落成启用,对我国在科学前沿实现重大原创突破、加快创新驱动发展具有重要意义。”正是在这封贺信里,FAST第一次被称为“中国天眼”。此前,因病情加重,南仁东被送回北京治疗。但在典礼前一天,他从北京回到天眼基地——他执意要先去看看FAST:贵州,黄昏的高原上,夕阳又大又圆。南仁东戴上安全帽,兴奋而威严的表情俨然一个将军。同事和学生要护送他,这是理所当然的事,但他平静地摆摆手:“让我自己走过去看。”南仁东慢慢地、一步一步向前走去。前方,就是他为之奉献一切而终于建成的世界最大的500米口径射电望远镜FAST。巨大的反射面在夕阳的映照下射出万道金光,绚丽无比。此时,南仁东早已泪流满面。(批注:“慢慢地”“一步一步”)第二天,一轮朝阳喷薄而出。南仁东陪同前来参加落成启用典礼的国际天文学家们参观万山丛中的“中国天眼”。此时,开工之前曾考察过大窝凼的国际大射电望远镜SKA计划总干事菲利普•戴蒙德感叹道:“几年前是一片荒芜,现在居然可以运行,真的很伟大!”FAST的胜利建成,证明了找回“自力更生”的中国科学家和建设者们有着多么巨大的创造力。2017年1月,南仁东入选国家科技创新人物。这是南仁东生命的最后一年,病中的他原本不想去颁奖仪式现场。但听说中央电视台要向全国播出颁奖仪式,南仁东又去了。他要借央视这个平台,说一段不能忘怀的话。他嗓音沙哑,话语断断续续——这个,荣誉,来得,太突然,而且,太沉重。我觉得我,个人盛名之下,其实难副。但我知道,这份沉甸甸的,奖励,不是给我一个人的,是给一群人的。我,更不能忘却的,就是,这二十二年,艰苦的岁月里,贵州省,四千多万,各族父老乡亲,和我们,风雨同舟,不离不弃……我再一次,借这个机会,感谢,所有,帮助过我们……帮助过FAST……谢谢!谢谢!”这是南仁东要表达的最后的声音。2017年9月25日,“天眼”落成启用一周年。可是,10天前,南仁东永远地闭上了眼睛。2018年10月15日,中科院国家天文台宣布,经国际天文学联合会小天体命名委员会批准,国家天文台于1998年9月25日发现的国际永久编号为“79694”的小行星被正式命名为“南仁东星”。2019年新年前夕,国家主席习近平发表了新年贺词:“此时此刻,我特别要提到一些闪亮的名字。今年,天上多了颗‘南仁东星’……”在新年贺词中,习近平主席还讲到,2019年是中华人民共和国70周年华诞,70年来,中国人民自力更生、艰苦奋斗,创造了举世瞩目的中国奇迹。追思“中国天眼“艰苦卓绝的建造历程,最大的成功不是哪一项技术的创新成就,而是找回了“自力更生”。“中国天眼”是国之重器,“自力更生、艰苦奋斗”更是我们宝贵的国之重器。(有删改)(1)选文内容大多按时间先后顺序叙述,下列选项中没有按此顺序叙述的一项是A.500米口径射电望远镜项目正式决定选址在贵州平塘大窝凼。B.手术后身体虚弱的南仁东返回工地,继续指导FAST的安装。C.在北京治疗的南仁东回到天眼基地,要去看看建成的FAST。D.国家主席习近平在2019年新年贺词中讲到了“南仁东星”。(2)选文多处写到外国、外国人的相关信息,下列理解有误的一项是A.二十世纪末,我国射电望远镜的建设水平在国际上很落后。B.外国人对我国科技水平的怀疑激起了南仁东痛彻的反思。C.中国人独立建成大射电望远镜这一壮举,让外国人敬佩。D.没参与中国大射电望远镜的建设,这让外国人深感遗憾。(3)选文旁的两处批注蕴含了怎样的情感?(4)作者为何不用“南仁东传”作为标题?请简要分析。六、作文9.作文。驻足回首,你是否曾经历过这样的时刻:想到某个人时,恰好就收到对方发来的信息;走在路上突然下起雨,发现自己恰好带了伞;上班路上,遇到一路畅通的绿灯;饥肠辘辘回到家中,家人刚好煮了你最爱吃的饭菜。这些时刻,虽然微小,却温暖而珍贵。幸福其实很简单,只要用心去感受,它就会出现在我们的生命里。请以“感受幸福”为题,写一篇记叙文。要求:①请将题目抄在答题卡上;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③字迹工整,书写规范,字数500~800字;④文中请不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

人教部编版七年级下册《第一单元达标测试卷》2024年单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题1.【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题,我们平时要积累大量的成语,还要结合句意表述,从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。【解答】ABD.正确。C.有误,不以为意:不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。这里应该用“不以为然”。故选:C。【点评】解答此类题目,需要我们正确理解词语的意思,辨清词语的感情色彩,还要结合语境分析其运用是否恰当。2.【分析】该题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。【解答】有为什么,可接因为④,排除AB;比较③⑤,可以看出⑤是对①的总结,而③是对整个语段的总结,排除D;故选:C。【点评】做该题时,要先了解文段的内容,找出写作的顺序,并弄清楚句子之间的关系,方可得出答案。3.【分析】此题考查语言的简明、连贯、得体。解答此题,要通读全句段,理解大意,然后结合具体语境辨析作答。【解答】A.“笑纳”用于请人收下自己的礼物,这里校工说自己收下礼物用“笑纳”,不得体;B.“君子成人之美”指君子当促成他人之好事,这里指给同桌抄作业,显然不是成人之美,不得体;C.其语境是西瓜滞销,小京要写促销广告,“多食无益须谨慎”不符合促销广告的要求,不得体;D.张阿姨运用幽默的语言化解“我”的不安,得体。故选:D。【点评】此题可首先理解具体语境,然后从语气,用词等方面辨析。二、基础知识4.【分析】本题考查文学常识表述正误的辨析。根据平时的积累作答。【解答】(1)正确;(2)有误,文中表述的是“闻一多先生是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士”,他是中国共产党的挚友。(3)有误,《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集。(4)有误,“君实”是司马光的号。答案:(1)√(2)×(3)×(4)×【点评】做好本题需要平时学习中要做有心人,对一些经典名篇的文学常识及传统文化常识要整理成册,熟记于心。三、综合读写5.【分析】(1)本题考查根据拼音写汉字。“天fù”写作“天赋”,“元xūn”写作“元勋”,“péngpài”写作“澎湃”,“qiào壁”写作“峭壁”。(2)本题考查标点符号。“《回忆鲁迅先生》(节选)一文表现了鲁迅严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神和(péngpài)_____执着的爱国热情”与“《老山界》一文叙述了红军战士不畏艰险,B不仅夜宿(qiào)_____壁而且能酣然入梦,最终翻越老山界的经过”是并列关系的分句,应使用分号间隔。(3)本题考查修改病句。B句错在关联词语使用不当,“夜宿(qiào)壁”与“酣然入梦”是转折关系,应使用“即使……也……”进行连接。“即使……也……”是表示转折关系的关联词。转折关系是对前面分句提出的某种已存事实或情况,后面分句转而述说并非理所当然的推论,即相反或相对的结论。且后面分句“并非理所当然的推论”才是说话人所要表达的真正意图。【解答】答案:(1)赋勋澎湃峭(2);(分号)(3)即使夜宿峭壁也能酣然入梦,最终翻越老山界的经过。【点评】分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等,通常以并列关系居多)的两句分句——分句可以属于单重复句,也可以是多重复句的第一层分句,或者是大句中的并列部分。除此之外,分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语,或是辞书中同一义项的不同释义。6.【分析】(1)本题考查表达能力。仔细观察题干给出的图片,用生动形象的语言描述这张合照中鲁迅先生的表情和神态。可以从微笑、眉眼等角度进行描写。(2)本题考查人物评价。解答时,需要紧扣题目中的要求,结合平时积累的文学常识谈一谈你眼中的鲁迅先生。本题属于开放性试题,言之有理即可。鲁迅是一个正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人,鲁迅的一生是处在乱世中的一生,国家的动荡,民族的败落。深深的影响着鲁迅。为了追寻人生的价值,鲁迅到日本去留学,民族的耻辱改变了他的人生观,他决定弃医从文,从文的鲁迅找到了改变人们灵魂的武器,也使自己的才华和思想得到了淋漓尽致的发挥。【解答】答案:(1)示例:鲁迅先生的表情是自然的,他的嘴角扬起一抹淡淡的微笑;神态是慈祥,可爱,善良的,眉眼中都可以看到温柔的笑意。(2)示例:鲁迅是一个正义的、富有民族气节的、忧国忧民的人。【点评】综合读写题就是给出一段材料,考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。四、文言文阅读7.【分析】参考译文:【甲】当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权掌管政事,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说:“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说军中事务繁多,谁能比得上我呢?我经常读书,(我)自认为(读书对我)有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候,和吕蒙论议国家大事,(鲁肃)惊讶地说:“你现在的才干和谋略,不再是以前那个吴县的阿蒙了!”吕蒙说:“和有抱负的人分开一段时间后,就要用新的眼光来看待,长兄怎么认清事物这么晚啊!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友才分别。【乙】墨子劝说弟子学习说:“你赶快学习,如果达到我这样,就让你做官。”弟子学了几年,就找墨子要求做官。墨子说:“你听说过鲁国人的故事吗?有兄弟五人,父亲死了,老大嗜好喝酒不愿意参加丧事,他的四个弟弟说:‘哥哥如果你参加安葬,我们就给你买酒喝。’丧事完毕,老大就找四个弟弟要酒,弟弟们说:‘儿子安葬父亲(是天经地义的事),难道只有我们有父亲吗?我们怕你被别人笑话,用这话骗你的!’如果你不学习,人家就会笑话你,所以我当初这么劝你。”墨子的徒弟就不再要求当官了。【解答】(1)本题考查对文言实词的理解能力。作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断。①句意为:谁能比得上我呢?孰,谁。②句意为:就找墨子要求做官。就,向着(找到,靠近)。③句意为:你听说过鲁国人的故事吗?闻,听说。(2)本题考查对文言实词的理解能力。ABD.正确;C.有误,句意:弟子学了几年。期:规定的时间或一段时间。故选:C(3)本题考查一词多义。A.而:表示承接/表示转折;B.但:只/只;C.以:把/把;D.为:替/作为;E.岂:难道/难道。故选:A、D(4)本题考查重点句子的翻译。翻译时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅,注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意译为辅。①句中重点词有:卿,你。才略,才干和谋略。非复,不再是。句意为:以你现在的才干和谋略来看,你不再是原来那个吴县阿蒙了!②句中重点词有:子,你。故,所以。句意为:现在你不学习,别人就会笑话你,因此劝你(学习)啊。(5)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意,理解相关的语句,分析其含义即可。孙权是用自己的学习体会现身说法劝吕蒙学习的;好处使:既可以增强说服力,又显得情真意切,语重心长,使人在心理上更容易接受。墨子劝弟子学曰“汝速学,当仕汝”,然后又“汝闻鲁人乎?”劝说弟子自觉学习。答案:(1)①谁;②向着(找到,靠近);③听说。(2)(3)A、D(4)①以你现在的才干和谋略来看,你不再是原来那个吴县阿蒙了!②现在你不学习,别人就会笑话你,因此劝你(学习)啊。(5)孙权现身说法(以自己为例),劝说吕蒙重视学习。墨子作为老师,先许官来激励,后通过故事进行类比(比较、比方皆可),劝说弟子自觉学习。【点评】“而”的用法:①学而不思则罔(而:表示转折关系)②温故而知新(而:表示承接关系)③杂然而前陈者(而:表示修饰关系)④博学而笃志(而:表示并列关系)五、现代文阅读8.【分析】选文主要介绍了南仁东建设中国天眼的经过,表现了建造过程的艰难与不易,赞美“自力更生”的中国科学家和建设者们有着巨大的创造力。【解答】(1)本题考查文本内容的理解掌握。ABD.按照顺序描写。C.没有按时间先后顺序叙述,细读文本可知,“在北京治疗的南仁东回到天眼基地,要去看看建成的FAST”发生在典礼进行的前一天,属于插叙。故选:C。(2)本题考查对文本内容的理解掌握。ABC.正确。D.有误,细读全文可知,选文到处写外国、外国人的相关信息,既是表现我国射电望远镜的建设水平在国际上很落后,也是南仁东一定要建设成中国天眼的重要原因之一,同时建成外国专家的表现,也表现他们对我国的敬佩。但并没有因为没有参与建设而产生遗憾。故选:D。(3)本题考查句子赏析。结合上下文“那么大的设备,那么长的钢梁,那么重的零部件,都是当地政府带领群众“‘蚂蚁搬家’一点一点运进大窝凼”可知,这项工程非常艰难,联系到工程建设者和当地老百姓,体现他们的顽强毅力和执着。从“南仁东慢慢地、一步一步向前走去。前方,就是他为之奉献一切而终于建成的世界最大……此时,南仁东早已泪流满面”可知,他“慢慢地”“一步一步”既表现了他当时身体的虚弱,也表现他看到天眼终于建成后的激动心情。(4)本题考查标题赏析。阅读文本可知,选文主要介绍了南仁东建设中国天眼的经过,对他生平籍贯,成长经历并没有过多介绍,所以不能用“南仁东传”作为标题,而采用了此标题。答案:(1)C(2)D(3)生动形象地表现了工程建设的艰难和建设者们顽强的毅力与内心的执着;既表现了南仁东因为患病而身体虚弱,也表现了他看到天眼后内心的激动。(4)本文主要介绍了南仁东建造中国天眼的经过,也就是他被称为天眼之父的来历。【点评】分析文章关键词语的表达效果时,要注意结合句子和段落来理解,并且结合文章主旨和情感表达来赏析。六、作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论